九年级全册物理 第二十章 电与磁 单元巩固训练题

九年级全册物理 第二十章 电与磁 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（ ）A甲是磁场能产生电流B乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C丙是通电导体在磁场中受到力的作用D丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流2 . 如图中，F是磁场对通电导线的作用力。下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同（ ）ABCD3 . 电磁继电器的主要作用相当于工作电路的A电源B用电器C开关D导线4 . 第一个研究“电流磁效应”的科学家是A奥斯特B欧姆C焦耳D安培5 . 关于磁场和磁感线，下列说法正确的是A磁感线是磁场中实际存在的曲线B地磁场的南极在地理的南极附近C指南针指南北是因为地球周围存在地磁场D条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的6 . 如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是Aa端是北极，c端是负极Ba端是北极，c端是正极Ca端是南极，c端是负极Da端是南极，c端是正极7 . 下列设备中，与电动机工作原理相同的是（ ）A动圈式话筒B电磁继电器C发电机D扬声器8 . 电动汽车越来越多地进入普通家庭，电动汽车的核心部件是电动机，下面图中能正确反映电动机工作原理的是（ ）ABCD9 . 在下列四幅图中，图文不相符的是（ ）A电动机利用图示原理制成B通电导体周围有磁场CD10 . 如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光选项图示实验原理能解释上述现象的是（ ） ABCD11 . 在下列通电螺线管中，小磁针静止时N极指向正确的是（ ）ABCD12 . 下列说法中错误的是A电铃是利用电流的磁效应来工作的B发电机是把机械能转化为电能的装置C奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D普通电话的听筒内绕有线圈，它是利用电磁感应的原理来工作的二、填空题13 . 螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此用右手螺旋定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_（选填“相同”或“相反”），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_（选填“正”或“负”）电14 . （来源）贵州省绥阳县2017年中考模拟适应性考试试题如图的实验中，闭合开关后，导体棒ab向右运动，若要使ab向左运动，你的方法是_上述整个过程是将_能转化为_能15 . 空气安全开关是家庭电路中必备的电路元件,如图所示。下列关于空气开关说法正确的是（ ）A空气开关是利用电流的热效应工作的B空气开关是利用电流的磁效应工作的C空气开关是利用电磁感应工作的D空气开关是利用磁场对电流作用工作的16 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图所示，将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数_（填“多”或“少”），磁性强；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将_（填“增强”或“减弱”）17 . 在学习“磁体具有磁性”时，老师做了如图所示的实验：将一磁体靠近悬挂着的钢棒，钢棒会被磁体吸引。请你从场的角度解释钢棒被磁体吸引的原因：_。18 . 小明学习了电功率的知识后，利用家里的电能表（如图）和手表测额定功率为650W的家用电饭锅的实际电功率。他只让电饭锅工作，测出电能表的表盘在1分钟转了15转，则电饭锅在这段时间内消耗的电能为_J，其实际功率为_W。由此可知此时家庭电路的电压_（选填“大于”“小于”或“等于”）220V。19 . 按要求回答下列问题：（1）在今年的实验操作考试中，小可利用平行光源照射凸透镜后交于A点（如图所示），说明凸透镜对光有_作用小可认为A点就是该凸透镜的焦点，请对他的观点作出评判：_（2）小可在用如图所示的实验探究线圈数对电磁铁磁性强弱的影响时，将两个匝数不同的电磁铁串联接入电路，其好处是_利用此实验电路也能研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，接下来的操作应该是_20 . 磁场是一种客观存在的特殊物质，物理上用_来形象地描述磁场分布情况.发电机是利用_现象制成的.要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变_来实现.21 . 如图所示是小明探究电流磁效应的规律实验。请你根据图中的现象写出两条结论:（1）_;（2）_。22 . 为了纪念物理科学家对科学的贡献，许多物理量的单位用科学家的名字命名，请按照示例填写科学家的名字物理量单位符号主要发明与贡献牛顿力N_能量J发现电流热效应的定量规律帕斯卡_Pa发现帕斯卡原理三、实验题23 . 小双想探究感应电流的大小与什么因素有关？他设计了如图所示的装置进行实验。铁块上绕有导线，线框与灵敏电流计（G表示）相连（线框高度大于铁块高度，实验过程中线框不旋转）。（1）当开关闭合时，电磁铁的A端是_极。（2）让线框分别从h1和h2(h2大于h1)竖直下落并穿入磁极A、B之间，G表指针对应的偏转角度分别为1和2（2大于1），这样做的目的是为了探究感应电流的大小与线框切割磁感线的_有关。（3）把变阻器的滑片移至左端，线框从h1的高度下落，G表指针的偏转角为3，观察到3大于1，表明感应电流的大小还与磁场_有关。（4）将电源的正、负极对调，让线框从h1的高度下落，G表的指针反转，此现象说明：感应电流的方向与磁感线的_有关。24 . (1)图甲、乙是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究_的规律；乙图装置是研究_的规律。(2)图丙是法拉第发明的能够产生持续电流的机器发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图丁)，对影响电流大小的因素进行如下探究：当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟_有关；保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟_有关；保持圆盘转速不变，换用_，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。25 . 在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30 1A”改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持R两端的电压不变，记下三次的电流和电阻值如下表（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（图乙）（2）实验过程中，移动滑片时眼睛应该注视_，使其_为止（3）第2次实验和第1次相比，滑动变阻器接入电路的阻值_，调节后滑动变阻器上电压和原来比_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）第3次实验时电流表示数如图丙所示，请将表格空白处填写完整（5）实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V，电路故障是_（6）如果换另一阻值为20的电阻进行第4次实验，_（选填“能”或“不能”）继续完成实验，若能，推断电流表的读数；若不能，说出理由_四、综合题26 . 阅读短文，回答问题清洗机是利用高压水清洗车辆表面污垢的机器（如图）有一种无锡生产的CC5020型清洗机的铭牌如表所示清洗机工作时，利用外加电力所产生的压强将水从水管中压出其对水的压力可用压强与水管横截面积之积得出，而清洗机对水所做的功就是此力所为，详情见“信息快递”信息快递：怎样计算清洗机对水所做的功？设压力F作用在水上，使水在F的方向（可以认为是沿着水管方向）上移动距离为L则F对水做的功为：W=FL，而F=PS，所以W=FL=PSL=注：P的单位为Pa，S为水管横截面积，单位为m2型号CC5020额定压强5106Pa电源220V/50Hz额定流量20L/min额定功率2.2kW防护等级IP25（1）你认为清洗机的动力设备是_（选填“电动机”或“热机”），其主要原理是通电导体在磁场中要受到力的作用（2）若清洗机正常工作，清洗一辆汽车平均耗时10min，清洗机对水做多少功_？（3）以上情况，需消耗电能多少焦耳_？（4）该清洗机正常工作时的效率是多少_？（保留一位小数）27 . 如图所示是汽车的一种自动测量油箱内油量的简易装置，R是阻值均匀的变阻器，它的滑片连在杠杆的一端，当油箱内油面发生变化时，浮标通过杠杆使滑片P在电阻R上滑动，引起油量表的指针偏转油量表实际上是一个量程为“00.6A”的电流表，电源电压恒为12V，R010当油箱中有55升汽油时，油量表的指针满偏；当油箱中的汽油还有5升时，滑片P刚好在R的中点，油量表的示数为0.1A，此时报警电路（图中未画出）开始自动报警，提醒司机尽快加油问：（1）油箱装满汽油时R0消耗的电功率是多少？（2）变阻器R的总电阻是多少？（3）油箱中汽油的体积V和变阻器接入电路的电阻R的关系为V600.5R（式中V的单位为升，R的单位为欧姆）当油量表示数为0.4A时，油箱里还有多少升汽油？（4）若要报警时的油量比5升多一些，请说出两种改进方法第 11 页 共 11 页