石家庄市2020年（春秋版）九年级物理上册《第11章 电流和电路》质量检测试题（II）卷

石家庄市2020年（春秋版）九年级物理上册第11章 电流和电路质量检测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路中闭合S2，断开S1和S3，两个电表均有示数，再断开S2，闭合S1和S3，则下面判断正确的是（ ）A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数不变C电压表示数和电流表示数的比值变小D电压表示数和电流表示数的乘积变小2 . 关于力，有以下说法:物体间力的作用是相互的:只有相互接触的物体才有力作用;力是改变物体运动状态的原因;只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是ABCD3 . 关于串联电路，下列说法正确的是A各用电器可以任意连接B闭合开关时，离电源近的灯先亮C开关可以连接在电池的正极或负极处，也可以连接在用电器之间D若某一用电器内部断路，其余用电器仍能工作4 . 与所示实物图相对应的电路图是下图中的（ ）ABCD5 . 如图，胶棒可水平自由转动。当带电体接近与织物摩擦过的胶棒时，发现胶棒远离带电体。则（ ）A带电体一定带正电B带电体一定带负电C摩擦后，胶棒和织物一定带异种电荷D摩擦后，胶棒和织物一定带同种电荷6 . 如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，以下判断中正确的是A电压表、电流表示数都变大B电压表、电流表示数都变小C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大7 . 在如图所示的容器中装着含有大量阴、阳离子的溶液，当溶液中插入连有电源的电极时，大量离子定向移动形成电流.测得在5s内共有5C正电荷和5C的负电荷通过容器的竖直界面OO，则电路中电流表读数应为（ ）A0AB1AC2AD5A8 . 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作则下列说法正确的是（ ）A开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为abcdB开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光9 . 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2的电阻值比是（ ）A1：5B5：1C1：4D4：110 . 塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池关于手电筒的电路，下列说法正确的是A灯泡发光时，电能转化为化学能B干电池为电源，按键为电路开关C金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分D灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的11 . 如图所示，下列关于电现象和磁现象的描述中，说法错误的是A图甲说明了同种电荷相互排斥B图乙说明了家用电器金属外壳要接地C图丙说明了通电导体周围存在着磁场D图丁说明了机械能可以转化为电能12 . 如图所示的电路中，开关闭合后，电源会发生短路的是ABCD13 . 如图所示，将开关取下接到电池负极这边，闭合开关，电灯（ ）A能发光B不能发光C开关断开时灯也能发光D无法判断电灯是否发光14 . 沭阳县为了争创“全国文明卫生城市”，在多个路口写上了“礼让行人”的字样，并新增安装了一些如图所示的路口交通指示灯指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为根据你对交通指示灯的了解可以推断A红灯、黄灯、绿灯是串联的B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯和黄灯并联后再与红灯串联15 . 物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面四个研究中，采用“类比法”的是A研究电流时，把它与水流相比B研究光现象时，引入了光线来描述光的传播情况C探究电流与电压关系时，保持了电阻不变D探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替16 . 如图所示，几只串联的水果电池提供的电能足够点亮排成V字形的一组发光二极管下列说法正确的是A水果电池将化学能转化为电能B发光二极管将光能转化为电能C一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D如果少串联一个水果电池，二极管将变亮17 . 某电路中有两盏灯、一个开关、一个电源。闭合开关，两盏灯都正常发光。要判断这两盏灯是串联还是并联,有四位同学分别设计了探究实验。下列实验结果中可以判断这两盏灯一定是串联的是（ ）A用开关能同时控制这两盏灯的发光与不发光B用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，电流相等C用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，电压相等D用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，电压不等18 . 在静电感应现象中，下列说法中正确的是A导体内的自由电子在外电场的作用力下发生定向移动，导致电荷在导体内发生重新分布B当达到静电平衡时，导体内部靠近导体表面处的场强不为零C当达到静电平衡时，导体上集聚正电荷的一侧电势高于集聚负电荷的一侧D当达到静电平衡时，导体内电场方向由集聚正电荷的一侧指向集聚负电荷的一侧二、填空题19 . 如图所示，手持带负电的橡胶棒靠近在支架上能自由转动的吸管，已知吸管A端带负电，吸管B端不带电。则当橡胶棒靠近吸管A端时，A端会_橡胶棒。当橡胶棒靠近吸管B端时，B端会_橡胶棒。（选填“靠近”或“远离”）20 . 小义用天平测量一个鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中的砝码和游码在标尺上位置如图甲，则该鸡蛋的质量是_g；他在测量电路中的电流时，电流表的示数如图乙是_A。21 . 用丝绸摩擦过的玻璃小球A_(填“得到”或“失去”)了电子，让它去靠近吊在细线上的轻质小球B,再用小球B去靠近轻质小球C,小球A与B及小球B与C靠近时的情形如图所示，则小球C_(填：“一定”或“可能”)带_(填：“正”或“负”)电22 . 如图所示，S为多转换开关，则（注：电灯填“亮”或“不亮”；电铃填“响”或“不响”）（1）S接a时，电灯_，电铃_。（2）S接c时，电灯_，电铃_。（3）S接b时，电灯_，电铃_，该电路是_路。23 . 在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图（b）所示。则：（1）电流表A3的示数是_A；（2）通过灯泡L2的电流是_A。24 . 家里装了很多电灯、空调电视机等用电器，它们之间是连接入电路中；每个用电器一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是连接入电路的（以上两空均选填“串联”或“并联”）25 . 电源是给用电器两端提供_的装置，_是一段电路中产生电流的原因。_电荷定向移动的方向就是电流的方向。26 . 如图所示的电路中，两盏灯是_联的，如果电流表A的示数是0.6A，电流表A1的示数是0.2A，则通过灯L2的电流是_A27 . “随身听”是很好的助学工具，为了不影响别人，使用耳机听效果更好，如图所示，这台“随身听”的两个耳机之间的连接方式一定是_（选填“串联”或“并联）。28 . 我们家里用的电灯、电视机正常工作时的电压是_V电灯的灯丝烧断后，电视机_（选填“能”或“不能”）正常工作，在电能表、验电器和试电笔中，_是用来检验物体是否带电的仪器，使用试电笔时手一定要_（选填“接触”或“不接触”）笔尾的金属体。29 . 空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，片刻后，瓶子瘪了，如图瓶变瘪表明瓶内气体压强_瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强_因此推测瓶内气体压强与反应前相比_，（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）30 . 如图甲所示的发光二极管实验中,闭合开关后,二极管不发光(电路连接完好);把二极管的两极调换后再接入电路(如图乙所示),开关闭合后,二极管发光。(1)图甲的实验中,二极管不发光的原因是:它具有_性。(2)小明再取二极管和三个苹果电池组连接成如图丙所示的电路,当开关闭合时,二极管发光,由此可知水果电池组的_(选填“A”或“B”)极是电池组的正极。请在虚线框内画出图丙对应的电路图,其中发光二极管用符号“”表示_。三、实验题31 . 电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干，并设计了如图所示的电路图（1）将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，则下列说法正确的是；A电流表示数增大，电压表示数增大B电流表示数减小，电压表示数减小C电压表示数与电流表示数之比为一定值D电压表示数与电流表示数之乘积为一定值（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻Rv的表达式；（3）此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是；（4）若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，其测量值与真实值得关系是R1测R1真（选填：“”、“=”或“”）32 . 如图所示的装置，是课外小组的同学们自制的一台静电发动机他们将两个塑料杯的外面都包裹一层铝箔，将两个杯子套在一起并在外面再套一个塑料杯，制作成简易电容杯再将一个塑料杯周围均匀的贴上铝箔条，用笔尖在塑料杯顶端顶出个凹坑，制成转杯用笔将转杯支撑在底座上，然后将电容杯中接出的一个铝箔条与转杯一侧的铝箔条接触，用塑料吸管做支架，固定一个铝箔条并使其与转杯的另一侧接触静电发动机就制作完成同学们用毛皮摩擦橡胶棒，将橡胶棒接触电容杯的铝箔，重复几次后，便观察到转杯转动了起来（1）为了实验现象明显，支架和底座的材料都应选择_（选填“导体”或“绝缘体”）（2）用毛皮摩擦橡胶棒使其带电，用橡胶棒接触电容杯的铝箔，可将电荷传到转杯的铝箔细条片上，由于_，在力的作用下，转杯就旋转了起来33 . 为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于_状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的的示数为零，电路可能存在的故障是_。（选填“短路”或“断路”）（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路干路上的电流分别为I1、I2和I电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_A，I=_A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_（写出关系式即可）。（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了_继续实验的方法进行验证。34 . 如图所示，三个灯泡的规格相同，开关闭合后三个灯泡都正常发光，电流表A2的示数为0.9A，电流表A1的示数为_如果灯泡L1内的自由电子由a到b移动，则电源E的_（填“上”或“下”）端为正极四、作图题35 . 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路并在虚线框内画出电路图。要求：（1）开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联；（3）电流表测通过灯L2的电流（示数小于0.6A）；（4）所画导线不能交叉。（_）五、简答题36 . 某电路板上有一个开关，两个灯泡开关闭合时，两个灯泡都工作；开关断开，两个灯泡都熄灭要判断这个看不到连接情况的电路板是串联还是并联，你有什么办法呢？说出你的办法_第 11 页 共 11 页