呼和浩特市2019-2020年度九年级下学期第二次模拟考试物理试题D卷

呼和浩特市2019-2020年度九年级下学期第二次模拟考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2020年2月13日上午9时许，空军运-20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情，这是我国国产运-20大型运输机首次参加非战争军事行动。如图所示，是一架满载紧急医疗物资的运-20运输机停在水平地面上的场景，下列说法正确的是（ ）A运-20运输机轮胎上面的花纹是为了美观B静止在水平地面上的运-20运输机没有惯性C运-20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力D若所有力瞬间消失，则运-20运输机将在地面上做匀速直线运动2 . 科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zha）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（ ）A一张纸的厚度约为1mmB一个成年人正常步行时的速度约为5m/sC一个初中学生所受重力约为500ND一个鸡蛋的质量约为0.5kg3 . 关于声现象，下列说法中正确的是A声音的传播速度是340米/秒B声音可以在真空中传播C一切正在发声的物体都在振动D声音只能在空气中传播4 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变C物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加D热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体5 . 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A踢球时，脚感到疼痛，说明球对脚有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C踢出去的球在空中运动的过程中，受到脚的踢力的作用D球在草地上会慢慢停下来是因为没有力维持它的运动6 . 在研究“串联电路的电流特点”时要采用多次测量的实验方法，其目的与下列实验中多次测量的目的不相同的是A研究杠杆平衡条件B探究使用定滑轮的特点C伏安法测定值电阻的阻值D探究电流与电压、电阻的关系7 . 以下几种光现象的产生，不属于光沿直线传播的是（ ）A小孔成像B影子C倒影D日食8 . 把一个正立方形铁块平放在水平地面上，它对地面的压强为P，若把 8个同样的正立体铁块如图所示那样放在水平地面上，则它们对地面的压强是AB8PC4PD2P9 . 与图中动圈式话筒工作原理相同的是A扬声器B电动机C手摇发电机D电磁起重机10 . 在不停电的情况下检修电路，如图所示的各种情况(其中A、B、C为人站在绝缘椅上，D为人站在地面上)中，一定不会触电的有（ ）ABCD11 . 如图所示是重庆八中八十周年校庆放飞的彩色气球，下列说法正确的是A气球加速上升时，重力大于浮力B气球飞得越高，受到的大气压强就会越大C气球会上升是因为内部气体密度大于空气密度D气球飞向高空，最终有可能会被里面的氢气撑破12 . 下列关于热现象的说法中错误的是A下雪不冷化雪冷B蒸发在任何温度下都能发生C所有气体在温度降到足够低时都可以液化D寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象二、填空题13 . 带有大型用电器的车间中要时刻保证无尘环境，因为带电体会_，如图所示为某装置放电时的震撼情景，此时形成了从接收器到发射器方向的电流，由此判断发射器发射_（选填“正”或“负”）电荷到接收器；车间中如果有工人作业需要穿橡胶底的鞋，原因是橡胶属于_（选填“导体”或“绝缘体”）。14 . 用相机的高速连拍功能拍摄了灯泡点亮的过程如图甲所示，并同时用电流传感器测得通过灯泡电流随时间变化如图乙，实验过程保持灯泡两端的电压恒定不变请根据图中的信息，回答下列问题：甲乙（1）刚通电瞬间，灯泡的电功率是_，正常发光时，灯泡的电功率是_灯泡从通过电到正常发光的过程中，灯泡的实际功率的变化情况是_（2）灯泡正常发光时的电阻是_，灯泡从通电到正常发光的过程中，灯泡的电阻变化情况是_产生这种变化的根本原因是：_15 . 小华家的插座A与插座B(如图甲所示)是_联的；他家的电能表的铭牌如图乙所示，现只将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表转盘转了300圈，则该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh，用电器的电功率是_W； 用电要注意安全，图丙中的冰箱上剩下的一根接线应与_相连16 . 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为100N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”，下同）若本实验中F的方向始终与棒垂直，则F将_17 . 用最小刻度为毫米的刻度尺测量某圆柱体的直径。四次的记录数据分别为：30.72cm、30.72cm、30.74cm、32.72cm其中可能记录出现错误的数据是_，圆柱体的直径是_cm。18 . 小明和爸爸去登山，沿台阶而上，以台阶为参照物，他是_的，下山之后下起了雨，雨后天边出现了彩虹，彩虹是光的_现象。19 . 从4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速_，压强_，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全因此，铁路部门在设置黄色安全警戒线时应该离列车适当比原来_（填“远”或“近”）一些三、实验题20 . 某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测量直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情况将尺寸很小的球形小灯泡s作为光源固定在“0”位置处，光屏固定于光具座上标有60cm的位置处（1）实验前调整小灯泡，凸透镜的中心和光屏中心，让它们在（2）如图所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置（A处）缓慢向右移动，同时测量光屏上亮圈的大小，当光屏上的亮圈直径为5cm时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上B处，则凸透镜的焦距为cm，连续向右移动凸透镜，当凸透镜移到光具座上标有50cm的位置时，在光屏上（选填“能”或“不能”）看到小灯泡的像（3）若固定小灯泡在“0”位置处，移动凸透镜和光屏，（选填“能”或“不能”）在光屏上得到放大的小灯泡的像21 . 小强做“探究某种物质的熔化规律”的实验。在实验中持续给该物质加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知：（1）这种物质属于_；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）当温度为时，它处于_态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）（3）这种物质的熔点是_。22 . 小亮在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10，所用滑动变阻器的最大阻值40。（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片P向B端移动时变阻器电阻变大）。_（2）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向_（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时应注意观察_示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示为_A，则小灯泡的额定功率是_W；（3）继续移到滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的功率_额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将_（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）。23 . 小明在实验室里面测量某合金块的密度；(1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节，使天平横梁平衡；(2)用调节好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针仍如图甲所示，此时小明应_，使天平横梁平衡；(3)天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示，则该合金块的质量是_；(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中，量筒的示数分别如图丙和丁所示，则该合金块的密度为_g/cm3；(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表)，则该合金块可能是_(填序号)。A铝镁合金B铝锰合金C锌铝合金四、计算题24 . 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120 N的物体匀速提升3 m，所用的拉力为50 N，不计绳重及摩擦求：(1)滑轮组的机械效率；(2)动滑轮的重；(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大五、作图题25 . 小明同学学习了初中电学知识，他想试着在家里的车库中安装一个三孔插座以及一盏照明灯。请你在如图中用笔画线代替导线将插座、保险丝、照明灯以及开关连入电路。26 . 按题目要求作作图（l）图甲中，画出静止在斜面上的物体A受到的重力A（2）图乙中，画出力F的力臂，并标上相应的字母L（3）丙中，根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的磁感线方向和电源的正、负极（4）图丁中，两块平面镜成90放置，画出图示光线经两次反射的光路图（保留作因痕迹）27 . 在图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受力的示意图。（_）六、综合题28 . 光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，光源射出的远红外激光束穿过通道照射到光敏电阻RT上，当有人通过时，人体将阻挡激光光线的射入电源电压恒定为12V，RT为光敏电阻，定值电阻R0=10，若在012s的时间内有两人分别经过通道，每次通过时间为1s，AB间电压变化规律如图所示（1）当有人经过通道时，AB间的电压_（变大/变小/不变）。（2）当有人通过（光敏电阻在无激光照射）时，光敏电阻的阻值RT=_。（3）在012s的时间内电路消耗的电能为_J。29 . 为了锻炼小明同学的独立能力，今年春节，妈妈让他独自乘火车去上海看望姥姥（1）他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小明看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车小明妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢”想一想，他们为什么会得出不同的结论_？（2）在行驶的列车上，小明同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物_A铁路边的树木B小孩子的座位C车厢里的流动服务车D铁轨（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情小明同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示你能帮她解释其中的原理吗_？第 9 页 共 9 页