海口市2020年九年级上学期期末考试物理试题B卷

海口市2020年九年级上学期期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，已知两只灯泡L1和L2是并联,a、b表示电压表和电流表，下列说法正确的是Aa是电流表，b是电压表Ba是电压表，b是电流表Ca、b都是电流表Da、b 都是电压表2 . 下列数据中最接近生活实际的是（ ）A家用液晶电视机的额定功率约为B手机正常通话时的电压约为C家用电热水壶烧水时的电阻约为D家用电风扇正常工作时的电流约为3 . 下列关于实验仪器的使用方法，正确的是：A连接电路时，开关要闭合B验电器是鉴别电源正负极的仪器C使用电流表时，不能将它直接接在电源两极D家庭电路中电灯、电视机、洗衣机是串联的4 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，移动滑片，使电压表示数与电压表示数之比为21，此时R2的功率为P1；再次移动滑片，使电压表示数与电压表示数之比为12，此时R2的功率为P2，则P1P2为A14B12C11D415 . 以下事例中，符合安全用电原则的是（ ）A使用测电笔时，手不接触笔尾的金属体B家庭电路中的保险丝熔断，用铜丝或铁丝代替C安装电路时，开关接在用电器和零线之间D保险装置、家用电器等达到使用寿命应及时更换6 . 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体的物理量，则以下说法正确的是AWABWBC，IABIBCBPABPBC，IAB=IBCCUABUBC，IAB=IBCDQAB=QBC，IABIBC二、填空题7 . 如图所示是定值电阻甲和标有“6V 3W”小灯泡乙的U-I图像灯泡正常发光时的电流为_A若将两者并联在电路中，干路允许通过的最大电流为_A若将两者串联在电路中，该电路两端允许的最大电压为_V。若两者串联在电路中，该电路两端的电压为7V时，电路消耗的总功率为_W8 . 某电饭锅额定电压为220V，加热功率为1100W，保温功率为100W在使用电饭锅时，应选用_线插座；其在加热状态下发热体的电阻为_若家中仅使用电饭锅正常工作0.5h，标有“1800imp/kWh”的电能表指示灯闪烁900次，则保温时间为_h9 . 如图所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲: U乙=5：3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲: I乙= _，此时R1和R2消耗的功率之比P甲: P乙=_。10 . 电炉工作时电能转化成_能，蓄电池充电时电能转化成_能11 . 物理学中把与_摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。小群利用人的头发、塑料尺、气球两两摩擦经过实验得出了它们的带电次序，如右上表所示，次序在前的带正电，次序在后的带负电。由表可知，头发对电子的束缚能力要比气球_ (选填“强”或“弱”)，塑料尺与_摩擦后也可带负电。12 . 夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的_较大，在使用过程中通过_方式改变了人体的内能13 . 一台电动机的额定电压是220V，其线圈电阻是4，正常工作时，通过的电流为5A，则电流在1min内所作的功为_J；若只考虑电动机因发热而损失能量的因素，则该电动机的效率=_%14 . 通过甲、乙两个电阻的电流与其两端电压的关系如图所示。则甲的电阻为_欧；将甲、乙串联后接入电路，当通过甲的电流为0.2 A时，甲、乙两端的总电压是_V。15 . 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中，橡胶棒_(选填“失去电子”、“得到电子”、“失去质子”或“得到质子”），将带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则这个小球_（选填“一定不带电”、“一定带正电”、“一定带负电”、或“可能不带电”）16 . 电能表是用来测定_的仪器电能表表盘上有几个重要参数：（1）“220V ， 10A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压是_，“10A”是指这个电能表允许通过的最大电流为_，它可以接在最大功率为_的家庭电路上；（2）“600r/(kWh)”是指接在这个电能表上的用电器，每消耗1 KWh 的电能，电能表上的转盘_；三、实验题17 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50，实验电路如图1所示。（1）应该选用的滑动变阻器是_（填“R1”或“R2”）；（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_；（3）如图2是根据实验数据绘成的UI图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。18 . 在“用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验”中（灯泡电阻约为10）（1）实验的原理是：_（2）这叫_法测电阻（3）如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）（_）（4）在探究过程中，连接电路时，滑片应位于_（选填“A”或“B”）；使用滑动变阻器的目的是_和_（5）若实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不发生变化，并且电流表和电压表示数均比较小，则原因可能是_19 . 小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向B端移动时，电流表和电压表的示数都变大。（_）（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是_。（3）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是_W，（4）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于_。（5）若小亮在（4）实验中用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25，并控制定值电阻两端电压为2.5V，使用滑动变阻器的铭牌为“101A”，为了能够完成实验，小亮可以选择的电源电压的范围是_。20 . 在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较_，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是_。A探究电流与电压、电阻的关系B用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻C在探究影响动能大小因素的实验中，小车动能的大小通过木块移动的距离来比较。实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_。（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小。重复上述操作，获得第二组数据（见表）。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_，其产生的热量_。（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_（选填“串联”或“并联”）（本题中，三个烧瓶中的液体质量相等）（4）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成_。水和煤油吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。四、计算题21 . 在图中的电路中，电阻R2的阻值为20欧，闭合电键S，电流表的示数为0.5安，通过R2的电流为0.3安。求：（1）电压表的示数。（2）电阻R1的阻值。五、作图题22 . 如图所示，请画出开关闭合后通电螺线管和小磁针静止时的N、S极及磁感线的方向23 . 请用笔画线表示导线，将图丙中的电灯、开关接入家庭电路中24 . 按照题目要求作图：（1）请在如图的圆圈中填上合适的电表，使之成为正确的电路图._-（2）如图所示，小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里.图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其他电器使用._六、简答题25 . 台式电脑的机箱外壳上开有许多小孔，并且机箱内装有微型风扇请解释这样做的道理_26 . 小灯泡烧坏后，有时在开关闭合的状态下用指甲盖弹击几下，它就会重新亮起来，并且比烧坏前还要亮请用学过的知识解释这一现象27 . 用水湿润的相片粘在考核表上，待水干后，相片便和考核表分离；用胶水将相片粘在考核表上，待胶水干后，相片便紧紧贴在考核表上，试用分子动理论的观点解释其原因第 8 页 共 8 页