河北省2020年八年级物理上册：5.2“生活中的透镜”知识综合试题B卷

河北省2020年八年级物理上册：5.2“生活中的透镜”知识综合试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜B使用幻灯机时，为了在屏幕上得到正立的像，幻灯片应正立放置C只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像D平面镜能成等大的实像2 . 透镜在我们的生活、学习中应用广泛下列说法正确的是A借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距B近视眼可利用凸透镜矫正C照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以外D投影仪能使物体在屏幕上成倒立、放大的虚像3 . 如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念与用手直接拿自拍相比，利用自拍杆可以A增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围B减小物距，减小像的大小，从而减小取景范围C增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围D减小物距，增大像的大小，从而增大取景范围4 . 关于生活中的光现象，下列说法正确的是A凸透镜成实像时对光线有会聚作用，成虚像时对光线有发散作用B平面镜成像时，物体远离平面镜，所成的虚像大小不变C眼睛近视了看不清书本上的字，应该配戴用凸透镜做成的眼镜，可以起到放大作用D使用投影仪可以在屏幕上形成正立放大的实像，光在屏幕上发生了漫反射5 . 现代摄影机、摄像机所用的光学镜头都是可变焦距的，那么当物距改变时，不改变镜头到“屏”的距离，仍可获得清晰的像如果拍摄对象远离镜头而去，则镜头焦距应该A变小B变大C先变小后变大D先变大后变小6 . 在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图的位置，光屏中心正好出现清晰的像(未画出)下列说法正确的是（ ）A凸透镜的焦距为 25 cmB屏上的像是倒立缩小的实像C蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降D取走光屏，则凸透镜不成像7 . 某同学在做透镜成像的实验时，将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方，当它向透镜移动时，其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜（ ）A是凸透镜，焦距为20cmB是凸透镜，焦距可能为15cmC是凹透镜，焦距为20cmD是凹透镜，焦距可能为15cm8 . 蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到缩小的像，把蜡烛向透镜方向移动4厘米，在光屏上得到一个放大的像，这个透镜的焦距可能为（ ）A5厘米B7厘米C9厘米D11厘米9 . 小融在“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛放置在1m长的光具座上20cm刻线处,凸透镜固定在50cm刻线处,如图所示,若凸透镜焦距为10cm,则以下说法正确的是A蜡烛不动,移动光屏,可以成等大实像B蜡烛不动,向右移动光屏,像会不断变大C蜡烛移动到45cm刻线处,移动光屏,可在屏上看到正立、放大像D图示位置在光屏上若能看到清晰的像,交换光屏和蜡烛位置,光屏上仍能成清晰的像10 . 图中的“世”字是通过凸透镜观察到的像，下列光学器具中应用了此成像原理的是A照相机B投影仪C放大镜D显微镜11 . 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，把蜡烛和光屏固定在光具上，当移动透镜分别距光屏6cm和34cm均可在光屏上得到清晰像.下列判断正确的是A透镜距光屏34cm时成缩小的实像B蜡烛和光屏的距离为40cmC透镜的焦距范围为3cmf6cmD如将蜡烛和光屏的位置互换，透镜仍可在上述两位置成像，且像的性质不变12 . 甲、乙两只机械手表放在凸透镜的主光轴上，位置如图所示，手表的正面对着透镜且与主光轴垂直，在透镜的另一侧的适当位置观察两只手表所成的像，应是（ ）A甲手表顺时针转动，与直接看表相同B甲手表逆时针转动，与直接看表相同C乙手表顺时针转动，与直接看表相同D乙手表逆时针转动，但表面的上下、左右都颠倒了13 . 关于下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是A用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B鸡尾酒在调配过程中，利用各种酒的密度不同，可以使不同颜色的酒界面分明C气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来14 . “影”是我们日常生活中常见的光学现象，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是A手影光的直线传播B倒影平面镜成像C电影凸透镜成像D摄影光的反射15 . （山东省淄博市临淄区第一中学（五四学制）2018届九年级下学期阶段质量检测物理试题）如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A投影仪就是利用这一成像原理制成的B要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜C为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D当用纸遮住透镜的一半后，光屏上的像变暗了，但仍是完整的像二、填空题16 . 九年级某班学生照毕业像时，摄影师发现两旁还有学生没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机_（填“靠近”或“远离”）学生，同时还应该_（填“增加”或“缩短”）照相机暗箱的长度。17 . 如图所示，研究凸透镜成像时，在凸透镜前放置一副眼镜，结果光屏上原本清晰的像 变模糊了，若将光屏向靠近凸透镜方向移动适当距离，又可以看到清晰的像，这说明刚才放置 的是_（选填“近视镜”或“远视镜”）18 . 点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图乙，其中蜡烛放在_处所得到的实像最小。19 . 彩色电视机画面上的丰富色彩，是由_、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈_色。20 . 投影仪上有一个相当于_透镜的镜头。国家学生体质监测数据显示，某班学生的近视率高达64%，班上近视眼同学佩戴的眼镜相当于一副_透镜。21 . 一个圆柱形的玻璃瓶内装满水，把一支铅笔放在玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶，可以看到这支笔当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐_（选填“变长”或“变短”）；到某一位置时，铅笔尖会突然改变方向，而“改变方向”后的像为_（选填“实”或“虚”）像22 . 数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层，将图象的光信号转化成为数字信号保存起来下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，要成像，物体离开镜头的距离要满足什么条件：。23 . 如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45角方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。（1）A点与光屏在水中所成的像是_像（选填“虚”或“实”）；（2）若光斑B向左移动，说明水位_（选填“上升”或“下降”）了。三、实验题24 . 小亮用如图甲所示的实验装置研究凸透镜成像规律。(1)小亮将凸透镜从光具座上取下，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直至在纸上形成了一个最_最亮的光斑。测量_的距离，即为凸透镜的焦距。(2)当蜡烛、透镜和光屏放在如图甲所示的位置时，光屏上刚好得到清晰的像。如将蜡烛向靠近透镜方向移动时，同时要将光屏向_（填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，才能在光屏上再次得到清晰的像。(3)如果想利用光具座上的凸透镜得到如图乙所示那样的窗外景物的像，这时物距与焦距应满足的条件是_（用不等式表达），这个像是_（填“正立”或“倒立”）的。25 . 如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）用玻璃板替代平面镜的原因是_（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的_（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是：_，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离_（选填“有关”或“无关”）（3）在判断所成的像是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在原来B的位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是_（选填序号：A直接观察玻璃板后蜡烛；B在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；C直接观察光屏），实验中最终得出“平面镜所成的是虚像”的实验依据是_（4）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法不正确的是_A实验最好在较暗的环境中进行，眼睛始终在物体一侧观察B组装器材时，玻璃板必须要和桌面垂直C将蜡烛向玻璃板靠近时像不变，物体靠近玻璃板时，所成的像也靠近玻璃板A利用照相机把平面镜成像的情景拍摄下来，则照相机应在蜡烛B侧对着像拍照26 . 我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图（测量凸透镜的焦距）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10 cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则可确定此凸透镜焦距约是10 cm（评估实验的方案）方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律（1）以上三种方案中，哪些是科学合理的：_（选填“甲”、“乙”或“丙”）（2）（解决实验中问题）a.小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如装置图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节烛焰，应将烛焰向_（选填“上”或“下”）调节b.小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像请你写出两种可能的原因：_，_四、综合题27 . 阅读短文，解答问题。神舟十号如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的现场场景，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上作直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更轻巧更坚硬，其外壳和部分零件由钢制改为钛铝合金。神舟十号飞船与天宫一号自动对接后绕地球运转，在此过程中我国第一位“太空教师”王亚平完成了如图丙所示的水球实验，水球相当于一个凸透镜，通过水球我们可以看到她所形成的倒立的像。神十的成功发射标志着中国人向着征服太空的梦想又迈进了一大步。（1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这是因为声音_，但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在_(选填“发出”或“反射”)光。（2）依据图乙照片上的比例标尺可推算：在这2s内火箭升空的平均速度为_m/s.神舟十号飞船与天宫一号对接完成后，以神舟十号飞船为参照物，天宫一号的运行速度为_m/s。（3）关于通过小水球看到女航天员王亚平倒立的像，下列说法正确的是_。A该像不能成在光屏上B该像是光的反射形成的C幻灯机是根据这一成像特点制成的D若王亚平远离水球，像会变小（4）制作钛铝合金零件时采用先进的3D激光打印技术，在高能激光的作用下，金属钛和铝先_(填物态变化名称)成液态，然后按零件形状重新结晶。第 9 页 共 9 页