河南省2019-2020学年物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用A卷

河南省2019-2020学年物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 声波既传递“信息”也传递“能量”下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）A用超声波碎石B用声纳探海深C利用B超做体检D利用回声定位2 . “姑苏城外寒山寺、夜半钟声到客船”对于钟声现象的解释中，下列说法错误的是（ ）A人根据音调判断是钟发出的声音B钟声在空气中以波的形式传播C钟声通过空气传播到人耳D钟声是由钟的振动产生的3 . 关于声现象的说法正确的是A用B超检査身体是利用超声波可以传递信息B太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C为了减小广场舞音乐的影响，小明关闭门窗，这是在声源处减弱噪声D只手拨动琴弦时，另一只手按在琴弦的不同位置，目的是为了改变声音的响度4 . 声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是A考试期间考场周围禁止鸣管,是在传播过程中控制噪声的B两名字航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C超声波可以击碎人体内的结石,这是利用声波可以传送信息D诗句“不敢高声语,恐京天上人”中的“高”是指声音的音调高5 . 下列关于声音、光的理解不正确的是A空气中光的速度比声音快得多B声音、光都可以传递信息，都具有能量C超声波是声波中的一部分D声音、光都可以在真空中传播6 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音是一种波，在真空中传播速度最大B地震产生次声波的频率低于20HzC用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波能传递信息D在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的7 . 2016年10月26日，意大利中部接连发生5.4级和6.1级地震，现场房屋受损严重，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（ ）A地震波主要是超声波B地震波不能传递信息C地震波是由震源振动产生的D地震波的频率太高，人耳听不见，但破坏能力大8 . 北京时间3月11日13时46分，日本近海发生9级地震，地震引发海啸及伤亡，并导致了福岛核电站发生泄漏，多国派遣救援队带上救援设备前往日本协助救援下列判断正确的是（ ）A核电站的能量转化过程依次是：核能，内能，机械能，电能B核能是一次能源，而且是无污染的能源，所以各国都在大力发展C救援队员通过收听被困人员敲击物体发出响声确定其被困位置，说明声音能传递能量D现在的核电站都是利用核聚变的产生的能量二、多选题9 . 下列事例中，利用声传递信息的是（ ）A通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C利用超声波振动除去人体内的结石D利用超声波给金属工件探伤三、填空题10 . 如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓，该制鼓质量为42.5kg，受到的重力为_N，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生_。11 . 物理考试前，老师提醒我们要仔细看题，这个声音是由老师的声带_产生，通过_传到我们耳朵里12 . 一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中_的音调高，_的响度大赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的_而产生的，并经_传入人耳13 . 声音在各种不同的介质中传播的速度一般是_（选填“相同”或“不相同”）；运用声呐系统探测海洋深度时，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）14 . 小雨把发声的音叉与面颊接触时有“麻”的感觉，说明声音是由物体的_产生的.花样游泳运动员能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明_能够传声.15 . 如图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_四、实验题16 . 现在的音响都有很高的保真度，从物理学角度来看，保真度是保持声音的_与原声一致；向纸盆内撒些泡沫小球，会不断地跳动，当音量增大时，会听到声音的_变大，同时会看到泡沫小球跳的更_（选填“高”或“快”）该实验表明：_第 3 页 共 3 页