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武汉市2020版九年级一模物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示为小光研究滑动变阻器R2的电功率变化规律的电路图,R1为定值电阻,电源两端的电压保持不变闭合开关后,在调节滑动变阻器R2的滑动头从a端滑到b端的过程中,记录了若干组通过R2的电流与其两端电压的数据,并在分析实验数据后画出了R2的电功率P随其两端电压U变化关系的图像,如图乙所示下列说法中正确的是AR1的阻值为20BR2的最大阻值为50C电源两端的电压为5VD该电路的最大电功率为3W2 . 生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关,关于如下装置用到的压强的知识,下列判断正确的是:A图中履带式拖拉机是利用增大受力面积的方法减小压力B图中潜水时下潜深度不同,要穿不同的潜水服是利用深度越深,压强越大C图中人吸气时肺内气压大于大气压强D图中机翼上表面凸起下表面平直,是利用流体在流速越快的地方压强越大产生升力3 . 下列做法中符合安全用电规范的是( )A使用测电笔时,手要接触笔尾的金属电极B家庭电路中用铜丝代替熔丝C控制电灯的开关接在零线上D家用电器金属外壳不要接地4 . 如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。其中说法正确的是( )A绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力B绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力C绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力5 . 如图所示,园艺工人正在修剪树枝剪断较粗的树枝时,园艺工人应当让树枝尽量A远离剪刀轴以增大动力臂,达到省力的目的B远离剪刀轴以减小动力臂,达到省距离的目的C靠近剪刀轴以减小阻力臂,达到省力的目的D靠近剪刀轴以增大阻力臂,达到省距离的目的6 . 用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声,则这两个用电器( )A一定是串联的B一定是并联的C可能是串联,也可能是并联的D以上说法都不正确7 . 下图所示的各种实验现象中,能够说明分子间存在引力的是( )ABCD8 . 下列关于力学现象的解释,正确的是A手压桌面,桌面对手有作用力,这力是由桌面的形变产生的B苹果在空中下落得越来越快,是因为苹果做匀速直线运动C足球在草坪上越滚越慢,是因为足球的惯性越来越小D书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡9 . 小明用刻度尺测出一个物体的长度为13.2厘米,下面物体中最接近这个数值的是( )A物理课本的厚度B一支粉笔的直径C黑板的长度D饮水杯的高度10 . 对于如图所示的实验,下列说法正确的是A这是法拉第的电磁感应实验B甲、丙对比可说明通电导体周围存在磁场C本实验揭示了电生磁现象D图乙断电后,小磁针的N极将会指向地球地磁的北极二、填空题11 . 根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法,例如:速度单位m/s(其中m是路程的单位,s是时间的单位),可以推出对应的公式为:v=同样,根据密度的单位kg/m3,就可以推出对应的公式为12 . 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与_有关。核桃夹是_杠杆。13 . 如图所示是我国古代天文学家张衡发明的地动仪,其外部分布有八个龙头与内部精妙的机关相连,每个龙头嘴里都衔有一个铜球对着地上八个昂头张嘴的蟾蜍。当某个地方发生地震时,就会触发地动仪内部机关,使发生地震方向的龙头嘴里的铜球落到铜蟾蜍的嘴里发出很大的声响从而预报地震发生的方向。这“很大的声响”是由蟾蜍的_产生的,由_传入人耳14 . 校园的公布栏上张贴了这样一则公告:由于气候较冷,各班暂停拖地目的是防止水发生_(填一种物态变化),避免使同学们摔倒受伤南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的_低15 . 若两次声音到达人耳的时间间隔不少于0.1秒,人耳就能把两次声音区分开。要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_m.16 . 沉在水底的苹果受到水对它产生_的浮力,浮力的大小等于苹果排开的液体所受到的重力。如果将一个苹果切成体积大小不同的两块,同时放入水中后,大块会下沉,小块将_(选填“上浮”、“下沉”或“不变”)。17 . 用4个10的电阻可组成阻值最大为_电阻,也可组成阻值最小为_的电阻三、实验题18 . 小明在探究凸透镜成像规律的实验中(1)首先利用太阳光测量凸透镜的焦距他注意到让凸透镜正对阳光,当在纸片上的光斑直径与凸透镜直径相等时,测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距_(填“L”、“L/2”或“无法判断”)(2)将蜡烛置于图中a点,移动光屏,在光屏上可得到一个清晰的、倒立、_(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向_(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是_19 . 小明利用如图甲所示的实验装置,对钢弹簧A和铁弹簧B的伸长长度与所受拉力大小的关系进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码,并同时用刻度尺测出悬挂钧码后弹簧的总长度,下表是实验时记录的部分数据:所挂钩码的重/N123456A弹簧总长度/cm9.012.015.021.024.0B弹簧总长度/cm7.59.010.512.013.515.0(1)分析表中数据可知:表格中漏记的数据为_,A弹簧不挂钩码时的长度为_cm;在拉力相同时,A弹簧伸长的长度比B弹簧_(选填“大”或“小”);在一定弹性限度内,B弹簧的长度l它所受拉力F的定量关系式为l=_。(2)为什么受力相同,A、B两根弹簧伸长的长度不一样呢?为此小明仔细对比了两根弹簧的差异,提出了如下三种猜想猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量;猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量;猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。你认为小明的猜想_(填序号)缺少依据。(3)探究结束后,小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是_测力计,精度较高的是_测力计(两格均选填“a”或“b”)。20 . 在“测量小灯泡额定功率”实验中,老师给同学们提供的器材有:小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10)、电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个,导线若干,有“10 1A”和“20 1A”两个滑动变阻器可供选择。(1)在虚框图内画出与甲连接情况对应的电路图。(_)(2)通过估算,在连接电路时,应该选择上述两个滑动变阻器中的_连入电路,才能保证实验的顺利进行。(3)在连接电路时,开关应_(选填“断开”或“闭合”),滑片移到最大值位置.(4)同学们连接好电路,发现当闭合开关时,电流表指针偏转情况如图乙所示,造成这种现象的原因是:_.(5)同学们纠正了错误,再次止确连接好电路,闭合开关,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路中各元件完好,请分析出现这种现象的原因是:_。为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是:_。(6)某同学移动滑片P到某一点时,电压表示数如图丙所示,示数为_V,若想测量小灯泡的额定功率,则要把滑动变阻器接入电路中的电阻值_(选填“变小”或“变大”)(7)再次移动滑片P的位置,使电压表的示数2.5V,这时电流表的示数为图丁所示,示数为_A,该小灯泡的额定功率是_W.四、计算题21 . 如图所示电路中,R1=20,电路总电阻为12,电流表示数为0.3A,请计算:(1)电阻R2的阻值(2)电源电压(3)通过R2的电流22 . 如图所示,弹簧测力计下面悬挂一个重18N的物体,当把物体浸没在水中时,弹簧测力计示数为10 N,此时容器内水的深度为0.3 m.求:(1) 物体受到水的浮力;(2) 物体排开水的体积;(3) 物体的密度.五、作图题23 . 如图铁球从A点下沉至C点的过程,作出铁球在B点时受力的示意图(_)24 . 如乙图所示,作出入射光线AO射入水中时的反射光线、折射光线的大致方向_;第 8 页 共 8 页
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