河北省2019年九年级物理复习题 第十三章 欧姆定律A卷

河北省2019年九年级物理复习题 第十三章 欧姆定律A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们已知电阻的大小和导体的材料、长度、横截面积等因素有关，进一步的研究表明，电阻定律的公式为，其中R、L、S分别表示导体的电阻，导体的长度和横截面积，是与导体的材料有关的物理量叫电阻率，下列关于电阻率单位的表述正确的是ABCmDm22 . 甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示电源电压恒为3V，R0为10的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数在50以下为轻度污染，50100间为中度污染，100以上为重度污染。以下分析正确的是【】A电压表示数为1V时，属于重度污染B污染指数越小，电压表示数越大C污染指数越大，电流中消耗的总功率越小D污染指数为50时，电压表示数为2.5V3 . 如图所示，四种简单的机械中，滑轮重与摩擦都忽略不计，将同一重物提升相同的高度最省力的是ABCD4 . 如图甲所示电路中，电源电压可调，灯L1、L2的额定电压均为6V，L1、L2的I-U关系图象如图乙所示，闭合开关S，逐步调大电源电压至电路允许的最大值，此时AL1正常发光B电源电压为12VC电流表示数为0.9AD电路总功率为2.4W5 . 如图所示电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3则各表示数的关系是AI1=I2+I3BI1=I2=I3CI1I2I3DI1I2I36 . 如图所示电路，电源电压为6V，R1=10R2=20，当闭合S1，断开S2、S3时，电压表示数为3V，下列说法正确的是A当S1、S2、S3闭合时，R1与R2并联，电压表示数为0VB当闭合S1、S3，断开S2时，电路消耗的总功率为36WC当闭合S1，断开S2、S3时，1min内R3产生的热量为54JD闭合S1，断开S2、S3时，R1的功率与S1、S2、S3闭合时，R1的功率的比值为7 . 在如图所示的电路中，电压表的示数为，电压表的示数为若电源电压为，则两端电压为（ ）ABCD8 . 某次实验中，李明同学连接了如图所示的电路，若电源电压为6V，且保持不变，电阻R18，滑动变阻器R2的最大阻值为10他所选用的电压表量程为03V，电流表量程为00.6A为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是（ ）A. 02A08B28C8109 . 在一段定值电阻的两端加一可变电压，以下说法中正确的是（ ）A由可知, 与成正比B不管如何变化，与的比值不变C由可知，与成反比D由可知，与成反比10 . 如图所示是一个酒精气体检测电路, R为酒精气体传感器, R的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，R0为定值电阻,电源电压恒定不变，下列说法正确的是A酒精气体浓度增大,电压表示数变小B酒精气体浓度减小,电压表示数变大C酒精气体浓度增大,电流表示数变小D酒精气体浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变11 . 图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）A电流表的示数变大，灯L变亮B电流表的示数变大，灯L变暗C滑动变阻器接入电路中的电阻变小D电流表的示数变小，灯L变暗12 . 如图是用“伏安法”测电阻时的两种接法，如果被测电阻的阻值较小，则（ ）A甲方法的结果偏大B乙方法的结果偏大C两种方法的结果都偏大D两种方法的结果都偏小二、填空题13 . 如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键S后，移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表示数变化范围为1218V，电流表示数的变化范围为0.40.6A，那么滑动变阻器的最大阻值是_14 . 下表是小霖在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电压U和电流I的关系式：U=_15 . 在探究“电流与电阻的关系”实验中:（1）将电路连接正确后,开关_,移动图甲中滑动变阻器的滑片P,使定值电阻R两端的电压为2V,电流表示数如图乙所示,则R的阻值为_；（2）换上10的电阻后,闭合开关,电压表示数将_（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动,使电阻两端电压为2V.（3）实验中记录关于定值电阻和电流表的多组数据如下表所示通过该实验,可得出的结论为:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成_比.实验序号定值电阻（）电流表示数（A）1100.182150.123200.094450.01（4）实验结束后,该小组的同学还与老师进行了交流,老师分析表中数据后发现有一组数据是编造的,请你指出第_组数据是编造的,理由是_.16 . 小明在学习测量小灯泡电功率之后，联想到该实验与测量电阻实验有许多相似之处，接下来他选择两节新干电池作为电源，并选择合适规格的器材对这两个实验进行分析归纳。（1）实验电路图分別是在如甲图电路中a、b两端接入小灯泡L或者未知阻值电阻Rx，但是实验原理不同:测最小灯泡电功率的实验原理是_；测量导体电阻的实验原理是_。（2）小明将Rx接入a、b之间，闭合开关，通过移动滑动变阻器滑片p，记录下多组电流表、电压表示数，最后他利用多次测量求平均值的方法算出了导体的电阻值，请你说出这样做的好处是_。（3）通过进一步思考，小明发现在只有电压表的情况下，也可以测量出导体电阻值，他采用了如图乙所示的电路，其中R0阻值已知，闭合S1、S2，读出此时电压表读数为U1；闭合S1断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻RX的阻值的表达式为RX_（用R0、U1、U2表示）。（4）在测量出导体电阻值后，小明发现此时还可以利用该实验探究_（选填“A”或“B”）的关系。A电流与电阻B电流与电压（5）接下来，小明用一个标有“2.5V”字样的小灯泡替换刚才实验屮的电阻RX，如图丙是他实验的电路，请你用笔画线代替导线，将图丙中的实验电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）。（_）（6）小明同学连接好最后一根导线后，小灯泡立即发光而且特别刺眼，实验前已经选择好了合适规格的器材，请分析出现以上现象的原因是:_；_。（7）故障排除后，小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图丁所示，为_V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图丙中的滑片向_（选填“”或“”）端移动，使电压表示数为2.5V，并记录下此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_W。17 . 如图所示的电路中,闭合开关_时,L1和L2串联；闭合开关_时,L1和L2并联；同时闭合S1、S2、S3,将会发生_现象18 . 5秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为_安，该导体两端的电压为6伏，导体的电阻为_欧当该导体两端的电压为12伏时，其电阻为_欧19 . 最先发现电流与电压电阻关系的物理学家是_人们为了纪念他，以他的名字作为物理量_的单位20 . 如图所示，要使R1与R2组成并联电路，应闭合开关_，若此时电流表A1和A2的示数之比为25，则R1与R2的电阻之比为_，R1与R2消耗的电功率之比为_三、实验题21 . 小梦学习小组的同学们在“测量定值电阻阻值”的实验中。（1）如图甲是小组同学连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，帮助小组同学将图甲中的实物连接完整_。（2）电路连接正确后，闭合开关，小梦发现电压表无示数，电流表有示数，产生这一现象的原因可能是_（选填“定值电阻短路”或“定值电阻断路”）。（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的U-/图像。根据图像可知，定值电阻阻值_。（4）完成实验后，小组同学对实验进行了交流。小梦认为不用电流表也能测出该电阻的阻值。对小梦提出的问题，小组同学讨论后设计了在缺少电流表时测量未知电阻的方案，电路图如图丙所示，请你在横线上将实验步骤补充完整。_，用电压表测出电源两端的电压U；_，用电压表测出待测电阻两端的电压U1；未知电阻R的表达式，R1=_（用测量值U、U1及Ro表示，其中滑动变阻器的最大阻值为Ro）。22 . 如图甲是伏安法测未知电阻R的实验装置（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向右移动时电流变大；（_）（2）检查电路后，闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示为_，则未知电阻R=_；（3）如果实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U；_，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx=_23 . 甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”、“50 1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是电压U/V1.01.53.0电流I/A0.20.30.6（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；然后，用10的电阻替代5的电阻，调节滑动变阻器后再记下相应的电流值，此时调节滑动变阻器的目的是为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则此时小灯泡的电阻是24 . 小明利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻关系”的实验他使用的器材有：两节干电池，阻值为5(R1)、10(R2)、20(R3)的定值电阻、“15 1 A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是_，读出电流表的示数小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V经检查，电路连接无误，各元件均完好请你帮他找出一种可能的原因_在不改变电路和器材的前提下，针对中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：_.四、计算题25 . 如图所示电路中，电源电压保持不变，小灯泡L标有“12V 6W”字样，R26，求：(1)当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.5A，小灯泡L正常发光,求电源电压U 和电阻R1的阻值(2)当S1、S2都断开时，小灯泡L的实际功率（不计温度对灯丝电阻的影响）26 . 图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻丝的阻值为10，当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数为0.4A。求：（1）通电10s电阻丝产生的热量；（2）电源两端的电压。第 11 页 共 11 页