拉萨市2019-2020年度物理第二十章 基础过关测试卷A卷

拉萨市2019-2020年度物理第二十章 基础过关测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于下列四幅图，对应的说法正确的是A图甲，端是通电螺线管的N极，端是电源负极B图乙，当水位上升到金属块B时，红灯亮，绿灯不亮C图丙，动圈式话筒的工作原理是磁场对电流的作用D图丁，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体棒受力方向不变2 . 如图甲所示，验电器A是丝绸摩擦过的玻璃棒接触带电后箔片张开的情形， B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、 B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），如图丙中闭合开关灯泡发光，下列判断正确的是A金属棒中电荷定向移动方向由 A到 BB开关中电流方向由 A到 BC开关中电荷定向移动方向由 B到 AD电池内部中电流方向是由 C到 D3 . 体重为500N的某同学用双手握住竖直的木杆加速下滑时，他所受的摩擦力（ ）A等于500N，方向竖直向下B等于500N，方向竖直向上C大于500N，方向竖直向下D小于500N，方向竖直向上4 . 风力测定仪由风叶和改装的电流表构成，风力越大，风叶转动越快，电流表读数也越大图中与这一过程的工作原理相同的是ABCD5 . 如图所示不正确的是ABCD6 . 关于“磁场”的论述，下列说法中错误的是A能磁化铁屑B能吸引铁、钴、镍等物质C能产生磁感线D对放入其中的磁体产生磁力的作用7 . 世界上第一个发现电和磁联系的科学家是（ ）A欧姆B焦耳C牛顿D奥斯特8 . 下列说法中正确的是A摩擦起电并没有创造电荷，而是电子在物体间转移B分子是微观世界中的最小微粒C用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙D将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子运动的结果9 . 根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器ABCD10 . 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是A磁铁吸引硬币B电磁起重机吸引废铁C摩擦后的气球吸引头发D吸盘吸在墙壁上二、填空题11 . 科学研究表明，物质是由大量分子组成的，组成物质的分子相互之间存在作用力，分子都在永不停息地做_运动。丹麦物理学家_首先发现通电导体周围存在着磁场。12 . 如图所示，铜质圆环及条形强磁体都放在液氮中，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落，闭合线圈中_（选填“会”或“不会”）有感应电流产生，原因是_，圆环在下落过程中，不考虑环境阻力，机械能_（选填“守恒”或“不守恒”）。13 . 在学习了电动机的相关知识后，郑小楚同学打算自制一个电动机。老师为他提供了如图所示的装置，则在方框内他还应该添加的元件为_（选填“电源”或“灵敏电流表”）；添加该元件并闭合开关后，他将观察到的现象是_；在实验结束后，郑小楚发现在蹄形磁体附近放置的一个铁钉可以吸引大头针，由此可知该铁钉被_了。14 . 机械手表一般不应放在磁体周围，这是因为这样放置，手表会被_，走时不准15 . 如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为_极（2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向_滑动，使电流表的示数不变三、实验题16 . 小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图一所示电路实验时：（1）可通过观察_判断通电螺线管的磁极（2）小明猜想：通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来探究通电螺线管的磁场强弱与_的关系（3）为了探究“通电螺线管的磁极性质”，小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图二所示的四种情况分析情况可知，螺线管的磁极由_决定17 . 甲乙两地相距40km，已知每1km 输电线的电阻为0.2，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量（1）请你用笔画线代替导线，把如图所示的实物图连接起来（导线不许交叉）（_）（2）测量时，电表的示数如图所示，则导线的总电阻大致为_，则短路位置离甲地的距离为_km，由于导线有电阻，输送电能时输电线要产生热量，这就要考虑如何减少产生的热量，_是解决这个问题的理论依据（3）检修人员为了减小测量误差想用三节干电池串联再做一遍实验，请利用数据说明此时电流表应该用00.6A量程还是03A的量程_18 . 小明在学习了“电与磁”内容后做了以下探究，请你完成下列问题。(1)小明利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”时，应在“a”、“b”之间接入_（选填“灵敏电流计”“电源”“灯泡”），可制成_机，该原理是_；(2)要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_（选填字母）；A使用磁性更强的磁体B保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向C保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向D改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程的能量转化是_；(4)完成上述实验后，小明还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b 两接线柱间的器材换为_（选填“灵敏电流计”“电源”“灯泡”）即可，为了进一步探究，小明多做了如图甲乙丙三组实验，通电后图甲中ab段导线受磁场力的方向竖直向上，请在图丙中作出ab段导线所受到的磁场力F的示意图；（_）(5)生产实际中，为使直流电动机的转子能持续不停地转动，在此结构的基础上主要是通过加装_来实现的，其所用到的原理是_。四、作图题19 . 电磁铁通电时，静止的小磁针指向如图示，请在图中标出电磁铁的N极及电源的正极20 . 根据如图所示永磁体的磁极和通电螺线管间磁感线分布，在图中标出通电螺线管的磁极_21 . 在图中用箭头标出磁感线的方向。第 7 页 共 7 页