2019-2020年度七年级上学期期末道德与法治试题C卷

2019-2020年度七年级上学期期末道德与法治试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 漫画启示我们A呵护友谊需要主动付出B在友谊面前要坚持原则C开放自我才能性格开朗D要善交益友、乐交诤友2 . 现代社会，提高自我修养，对青春做出最好的证明的有认真读书，提高自身素质见贤思齐，学习先进榜样 随心所欲，为所欲为常思己过，有则改之ABCD3 . “语文写篇日记再加上复习第一单元！”“数学做练习册单元测验！”“英语完成一张测试卷！”“道德与法治好好背!”一个晚上的时间，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。这段话告诉我们学习中有（ ）A动力B快乐C辛苦D愉悦4 . 世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（ ）无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望延伸自己生命的价值肯定自己的价值，珍爱自己的生命善待他人的生命ABCD5 . 2019年11月，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要，该纲要中提到_是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。A民族主义B国家利益C国家安全D爱国主义6 . 每位老师有不同风格的原因是年龄、学识的不同阅历、性格的不同情感、思维方式的不同解决问题的方法和表达方式不同ABCD7 . 2017年10月“寻找最美孝心少年”大型公益活动落下帷幕，王泽盼等10位尊老爱老的普通少年获得“最美孝心少年”称号。他们是孝敬长辈、为家庭排忧解难、代父母担当家庭责任、自强不息的孝亲楷模。诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德。可见孝敬父母是子女对父母应尽的道德、法律义务孝敬父母要落实到具体行动之中，从小事做起未成年子女都要履行赡养父母的义务要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩ABCD8 . 下边漫画面对挫折的三种人给我们的启示是（ ）导致挫折的因素是多种多样的对待挫折的态度不同结果就不同战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心ABCD9 . 下图漫画反映了（ ）亦师亦友，教学相长的师生关系我们要与老师彼此尊重，平等交往老师陪伴我们成长，我们要言听计从老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育ABCD10 . “家和万事兴！”家庭和睦是生活幸福的秘诀，做到这一点，需要（ ）A强大的物质基础作为家里的支撑B各个家庭成员都能成为社会名人C家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容D家庭成员之间不能有任何的矛盾和摩擦11 . 2019 年 4 月，林丹获得世界羽联马来西亚公开赛男单冠军，作为老对手、老朋友的李宗伟也前往现场，见证林丹夺冠并亲自为其颁奖，凸显了二者的惺惺相惜之情。这启示我们（ ）友谊是平等的、双向的，要学会付出 友谊的可贵在于它是一种心灵相遇朋友能带给我们温暖、支持和力量 竞争并不必然伤害友谊，要坦然接受朋友的成就ABCD12 . 在庆祝教师节的主题班会上，莹莹说：“杨老师上课风趣幽默，引人入胜。”坤坤说:“李老师讲课晓之以理，动之以情。”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。”对此理解不正确的是A要善于发现不同风格老师的优点B老师寓教于乐能激发学生学习兴趣C要尝试了解老师教育行为的目的D只要学习自己喜欢的老师所教科目13 . 每年的3月31日是我国“中小学安全教育日”，很多学校都会在这期间举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。举办这些活动（ ）A是为了实现人生的价值B是为了证明人的生命优越于其他生命C是为了增强我们战胜困难挫折的信心D是因为呵护生命要从日常生活做起14 . 我们不仅要敢于同违法行为作斗争，还要善于同违法行为作斗争。下列行为正确的是A某同学在回家路上被某社会青年敲诈了，第二天喊一帮人去教训那个社会青年B晚餐，老板多收了五十元，未等父亲酒醒，立即让父亲开车去找老板算账C有人用刀挖别人家窗户，担心自己受到伤害，装作没看见，赶紧走开D发现路边有一帮人在打架斗殴，不问什么情况，立即跑派出所去报案15 . “按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”近日，女儿劳动奖励细则引起了网友热议。对此你的看法是A不同的角色应该承担不同的责任B承担责任就应该获得物质的回报C订立奖励细则就能培养良好家风D承担责任不应该计较代价与回报二、简答题16 . 材料：小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去小强也感觉到自己越来越孤单。问题一：朋友对我们有什么重要影响问题二：友谊的特质有哪些？问题三：我们在交友过程中需要澄清哪些对友谊的片面认识三、情境探究题17 . 材料一：古人云：“水火有气而无生，草本有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”材料二：诺贝尔科学奖获得者，中国中医科学院研究员屠呦呦长期致力于青蒿素的研究，她说：“千千万万人的生命得以挽救，这是最值得欣慰的事情”。（1）生命是大自然的奇迹，健康是幸福的基础。中学生如何养成健康的生活方式？（2）相对于伟人，也许我们始终平凡。但我们也有梦想。请思考：如何让平凡的人生具有不凡的意义？（3）学校要求各班以“珍爱生命”为主题，开展一次演讲比赛活动。作为这次活动的班级负责人，你认为比赛前应该做好哪些准备？四、分析说明题18 . 传递榜样力量，收获心灵感动新学期开学第一课，某校组织学生观看“2017年寻找最美孝心少年”颁奖典礼，聆听他们的孝心故事，为孝心少年点赞。获奖者感人事迹王入荣爸爸因车祸受伤瘫痪，妈妈离开了这个家，他从9岁开始独自照顾受伤瘫痪的爸爸和小他5岁的妹妹。在他精心照顾下，几年来爸爸没有生过一次褥疮。他顽强地生活学习，用稚嫩的双肩撑起了一个家。周 剑16岁的他，从小身患残疾（脑瘫），但一直坚持着学走路 ，经过一年多的苦练，终于可以借助棍子走路自己去上学，可病魔又找了上来， 就连正常生活也无法进行。他坚持自学，做任何事情都不怕吃苦，他说：我一定要自食其力，我要用知识来撑起明天。娜迪热艾买尔江她与来自山东的姜奶奶住在同一单元，看到姜奶奶的儿女工作忙、住的又远，不能总陪在他们身边，她就像亲孙女一样，陪伴姜奶奶聊天，做力所能及的事，演绎了血浓于水的亲情。（1）三位最美孝心少年有哪些优秀品质值得你学习 ？选择其中一种优秀品质,谈谈你打算怎样向他们学习？（2）国家开展最美孝心少年评选表彰活动有何重要意义？19 . 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家中有亲人，家中有亲情。为了增进同学们对悠久独特家文化的了解，回报感恩父母，学校七年级开展了系列主题教盲活动。以下是本次活动的几个环节，请你参与并完成下列任务。活动一：“家文化”知识竞赛（1）在知识竞赛环节，你完成下列题目。题目：反映家文化的传统节日：。题目：体现传统家庭教育的成语或典故：。题目：表达对亲人或家乡思念之情的诗句：。活动二：“家”的歌曲，经典传唱（2）请你推荐一首与“家”有关的歌曲，与大家分享。活动三：“家风”“家训”搜集展示“家风”又称门风，指的是家或家族世代相传的风尚、生活作风，也即一个家当中的风气。家风就是给家中后人们树立的价值准则。（3）传承漫画中的家风有些积极意义？“晒晒”我的家风：。（结合实际）活动中，同学们展示了收集的我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”：“孝父母，友兄弟，慎言行，敦勤俭”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“凡是人 皆须爱”其中一条“子孙受长上苛责，不论是非，但当俯首默受，毋得分理”引发了同学们的热烈议论。请你对这条引发同学们热议的“家训”谈谈你的看法。活动四：感恩父母，明理践行为使活动深入推进，班委会围绕“感恩父母”孝敬文化节向学们发出倡议，要求：算一笔感恩账，想一想父母的艰辛和奉献；做一项作业，给父母磕一个头，通过_；_；等表达自己的感恩之情。此通知出，引发了一片争议，赞同者有之，反对者也有之，争议的是“给父母磕一个头”这一作业到底该不该做。（4）对“给父母磕一个头”这个作业，你会做吗？为什么？（赞同或反对的理由）（5）请你在材料横线上列出两条感恩父母的具体行动。20 . 中学生小明的母亲给他买了部手机，但以书信的方式与他“约法三章”。亲爱的儿子：现在你已经骄傲地拥有一部手机了。你是一个优秀的、有责任心的14岁男孩，理应得到这份礼物。不过，在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。第一，在公众场所不要外放音乐，要把手机设成振动或者静音模式，尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。如果有电话打进来，接起电话要说“你好”，并轻声与对方交谈。你不是一个无礼的人，不要让手机改变这一点。第二，用手机上网时，只能搜索和浏览那些可以坦然与我分享的信息。不能用手机传播他人私密信息或侮辱他人的语言。不要以为你很聪明，有一天可能也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。第三，下载一些经典的作品去欣赏，不要像你的无数同龄人那样，全都听一模一样的歌，经常沉溺于一些无聊的短视频你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的新鲜事物，好好利用这个优势，开阔你的眼界。第四，不要无休止的拍照和录像。要用心体验生活，这些生活经历将会在你的记忆中永存。不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和朋友说说话保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。假设有一天你把生活搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不断学习。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对!爱你的妈妈10月3日（1）请你运用所学知识，针对上述约定的第一项内容，谈谈你的理解。（2）结合上述约定的第二和第三项内容，你认为我们应该如何理性地参与网络生活?第 8 页 共 8 页