历史九年级下册 第六单元 第22课 不断发展的现代社会

历史九年级下册 第六单元 第22课 不断发展的现代社会姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下表有关国家经济快速发展的最主要的共同原因是（ ）19501970年主要资本主义国家年均经济增长统计表联邦德国意大利法国英国日本美国6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%A马歇尔计划的实施B安定的国际环境C第三次科技革命的推动D各国原有经济基础好2 . 人类进入信息时代的标志是A电子计算机的广泛使用B世界上第一台电子计算机的诞生C电力成为新能源进入生产领域D互联网在全球迅速普及3 . 第三次科技革命使人类由工业社会进入信息社会，信息社会到来的时代称为（ ）A电气时代B蒸汽时代C知识经济时代D信息时代4 . 19世纪中期的英国人要想出门旅游，他可选择的现代化交通工具可以是（ ）飞机 汽车 火车 汽船ABCD5 . 下列说法正确的是A电脑“神通广大”，最终会完全代替人脑的劳动B21世纪将是“生物时代”C我国是世界上继美国之后第二个拥有载人航天器的国家D“多利”克隆技术将广泛应用于人类6 . “马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（ ）A推动了社会生产力的发展B改变了人们的生活方式C加强了世界各地的联系D推动了世界经济格局的多极化7 . 与第三次科技革命的蓬勃发展有者直接关系的是（ ）科学理论重大突破 经济的发展区域集团化的出现 二战的推动ABCD8 . 下列叙述正确的是 第三次科技革命首先起源于英国 90年代进入网络时代 生物工程技术的核心是生物学 1996年克隆羊“多利”问世ABCD9 . 第二次世界大战后，发达资本主义国家由于第三次科技革命的进行，劳动生产率提高，资本家的利润大幅度增长，就业率升高，失业率降低，物价上涨的速度变慢，劳动人民的物质生活状况有了相当的改善。这说明了A西方资本主义国家中工人阶级的经济地位发生了根本变化B科技对劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大C资本主义制度的基本矛盾已得到彻底解决D科技的发展已成为资本家获取利润的源泉10 . 以下抗议者虽然肤色不同，使用的文字和语言不同，但他们的行动都表达了一个共同的主题即A维护人权B争取自由、民主C反对霸权主义D反对世界多极化二、简答题11 . 读图题“引起世界震惊的羊”（1）这只羊叫什么名字？它是怎样诞生的？ （2）它是属于第三次科技革命中在什么领域取得的成就？ （3）由于这一领域的蓬勃发展，21世纪被许多人称之为什么时代？三、综合题12 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：1751年，英国皇家学会悬赏征求“发明一架出色的、能同时纺6根棉纱或麻线而只需一人照管的机器。”在这一号召下，许多人开始了精心的研制。材料二：19世纪70年代，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮。材料三：20世纪四五十年代开始的新科技革命，是人类文明史上在科技领域里的又一次重大飞跃。材料四：三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。根据材料回答：（1）材料一中的“能同时纺6根棉纱或麻线而只需一人照管的机器”是由谁首先研制成功的？（1分）他把研制出的成果命名为什么？（1分）（2）材料二中的“新热潮”历史上称为什么？（1分）其核心是什么（1分）（3）材料三所阐述的“革命”最具有划时代意义的发明是什么？（1分）（4）结合材料四谈谈你对科技革命的认识。（不可抄袭原材料作为答案，2分）第 4 页 共 4 页