山西省2019-2020学年九年级上学期第一次阶段性检测历史试题C卷

山西省2019-2020学年九年级上学期第一次阶段性检测历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列四个历史名词中，名不副实的是文艺复兴三角贸易印第安人阿拉伯数字ABCD2 . 为研究查士丁尼法典、“十字军东征”和“君士坦丁堡陷落”等历史知识，需要查阅的著作（见如图）是ABCD3 . 对下图所示历史事件的表述，正确的是（ ）A它加速了欧洲资本原始积累B使美洲流失了大量劳动力C它为非洲输送了大量劳动力D使非洲经济加速发展4 . 自1492年起，无数的物种漂洋过海，全球生态系统发生了巨变，比如原产于美洲的可可豆的再进化，造就了巧克力的美妙口感和咖啡的香醇滋味。这说明新航路开辟的意义在于A使世界完全连成了一个整体B促进了资本主义的原始积累C丰富了世界各地人们的生活D令美洲等殖民国家遭到掠夺5 . 下列关于罗马共和国的叙述，正确的是A罗马共和国最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官，罗马平民掌握着国家政权，贵族奴隶主享有参与政治活动的权利B公元前3世纪，罗马统一了意大利，到公元前2世纪中叶，罗马取得了地中海的霸权，成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家C罗马长期的对外征服和扩张获得了大批战俘，这是罗马封建制度充分发展的重要条件之一D罗马共和国时期，奴隶是社会的主要生产者，在法律上享有独立的人格6 . 毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命A是一场“欧洲范围的革命”B取得了民族独立，同时走上民主政治道路C是工人阶级夺取政权的尝试D彻底摧毁封建君主统治，广泛传播民主共和思想7 . 大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（ ）A吸收外来文化B摆脱落后状态C成为中央集权国家D使社会性质发生变化8 . 英国的权利法案、美国的独立宣言都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是（ ）A反对封建王朝的专制统治B反对殖民压迫，要求民族独立C要求实现平等、自由D主张建立君主立宪制9 . 他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是A克伦威尔B华盛顿C拿破仑D列宁10 . 雅典的民主这本著作，主要以编年史的形式，通过资料分析介绍了雅典民主制度的形式、运作以及雅典政府发展的过程，同时还介绍了当时的显赫人物伯利克里等。在这本著作中，我们不可能读到的内容是（ ）A公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰B雅典全体公民都可以参与到最高权力机构C雅典的男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力等D雅典的女孩除担任家务外，还在家练习读写和演奏乐器11 . 西欧中世纪庄园土地中的“直领地”属于（ ）A领主B佃户C教会D农奴12 . “每当法老去世，工匠们都会欢呼雀跃。因为他们相信自己正在为能决定所有人共同幸福的神建造宅邸。”“宅邸”是指A金字塔B帕特农神庙C长城D罗马大竞技场13 . 义务教育历史课程标准认为世界近代史的开始时间大约是16世纪初，从那时起，“世界各地区相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段”。按照这一观点，世界近代史开始的标志事件应该是A新航路开辟B文艺复兴C郑和下西洋D英国工业革命14 . “比较”是历史学习和研究的一种重要方法，西欧的封建等级制度与古印度的种姓制度相比较。两者在本质上的共同点是A维护封建贵族的利益B维护奴隶主贵族的利益C维护统治阶级的利益D维护广大人民群众的利益15 . 英格兰曾在1215年颁布了大宪章，规定没有经过协商，国王无权征税。到了1628年，议会向国王呈递了一份权利请愿书，重申国王在没有得到议会同意的情况下不得征税，不经法院判决不能随意逮捕人等。这表明A英国王权受限有一定的历史传统B英国资产阶级革命受启蒙运动的影响C英国有进行政治革命的历史传统D封建王权阻碍了英国资本主义的发展16 . 某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”此语反映的是哪一地区的制度A古代两河流域B古代印度河流域C封建时代的欧洲D封建时代的日本17 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于A文艺复兴B新航路的开辟C郑和下西洋D启蒙运动18 . 在中国近代史上我们感受到了邓世昌等民族英雄反抗外来侵略的爱国精神，在世界近代史上也有一些反抗殖民统治的英雄人物，他们是（ ）玻利瓦尔克伦威尔章西女王华盛顿ABCD19 . 下面这座大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心，它见证了下列哪一个国家的兴衰A亚历山大帝国B罗马帝国C阿拉伯帝国D拜占廷帝国20 . 1649年，在(英国)贵族巴洛的领地上，10名租地农场主租用了领地的42%，所交地租占总额的67%。另外58%的土地由46名农民耕种，所纳贡赋仅为地租总收入的29%。在这种情况下，领主们圈占农民土地而后出租就不足为奇了。材料反映了（ ）A资本主义性质的生产组织形式出现B农民在庄园经济中的地位不断下降C市民阶层成为西欧城市的中坚力量D封建领主们完全依靠土地租金生活21 . 十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，先用金钱赎买，后通过武装斗争取得自治权的城市是A罗马B马塞C巴黎D琅城22 . 学习了四大文明古国，某班同学以此为素材，设计活动课，你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性（ ）A自然地理环境与人类文明的关系B从巴比伦到恒河之旅C世界文明的多元化D汉谟拉比法典近代社会法治的开始23 . “就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”其标志是A查理二世当上国王B议会呈递权利请愿书C英国宣布为共和国D英国议会通过权利法案24 . 美国历史学家弗格森在美国革命史（1963-1790）中写道:“1776年革命派以为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”这段话是对A1776年革命派利用自由理论推翻现行政府的批谏B1787年联邦政府自由理论的肯定C创建美国联邦政府及其作用的评价D联邦政府创建前后不同观点的介绍25 . 人们对服饰审美的变化反映历史变迁，1691年英国史学家盖伊米吉这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的主要原因是A英国资产阶级革命影响B文艺复兴深入C工业革命展开D资本主义经济发展26 . 在法国大革命中处死了国王，将法国带入共和国时代的政治派别是A雅各宾派B吉伦特派C斐扬派D热月党27 . 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是A广大妇女不能参加城邦的公民大会B城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C奴隶被排除在民主政治之外D向雅典城邦纳税的外邦人无选举权28 . 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。A大化改新B1861年改革C明治维新D战后改革29 . 1775年前后，潘恩的常识在200多万人口的北美卖出了50多万册。该书的观点认为：国王不但多余，而且有害。常识的畅销可看出A共和思想在北美有较大影响B君主专制阻碍北美发展C潘恩是美国独立战争的领袖D北美印刷产业领先全球30 . 中国人强调为人要表里如一，名副其实，但在历史长河中却有许多历史名词名不副实，请你找出他们：文艺复兴 印第安人阿拉伯人 东欧剧变ABCD二、综合题31 . 某校九年级组织关于“英国的政治文明”的探究性学习，收集了以下材料：材料一 “风能进，雨能进，国王不能进”的典故（1）英国的“光荣革命”是指什么事件？ （2）1689年，英国是由哪一权力机构颁布限制王权法案的？同年，中国与沙俄签署了一个边界条约 ，请写出它的名称。材料二 英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制实验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体 （3）文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?32 . 中东主要指西亚和北非地区。近年来，以美国为首的西方推行新干涉主义，使该地区的战乱进一步加剧，导致大量难民出逃，出现了二战以来最大的难民潮。但是，古代的中东地区曾孕育出古老的文明。请结合所学知识回答。（1）古代中东地区是人类文明的摇篮，这里先后诞生了哪两大文明古国？位于北非的“法老陵墓”被称为什么？（2）生活在中东的阿拉伯民族创造了辉煌灿烂的文明。列举阿拉伯文化成就。（3）中东地区是亚非欧三大洲的交汇地，也是东西方文明交流的桥梁。请举出古代阿拉伯人把东方重大文明成果传到西方的一个典型事例。三、辨析题33 . 根据下列材料回答问题：材料一：第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民的奴隶之眼则应赔偿其买价之一半。材料二:“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生且掌握历史知识，因而理应为一切创造物的主宰。”“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产”“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”材料三：宣扬“众生平等”，认为人的生、老、病、死都是苦，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。（1）材料一中的法律条文出自什么文献？它反映了哪一国家的政治制度？这一政治制度的实质是什么？（2）材料二这些条文反映了什么制度？在此制度中有一户人家开着一家棉布店,销售自己制作的衣服,你认为这户人家属于哪一等级？结合材料二及所学知识，说说这个等级制度有什么突出特点。（3）材料三是哪个宗教的教义。请举出一位在中国信仰这种宗教的著名人物。（4）结合材料三及所学知识，你认为在当时它是受人们支持还是反对?请说明理由。第 9 页 共 9 页