生物七年级上册第一单元认识生命单元测试题

生物七年级上册第一单元认识生命单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 结合生物所表现的基本特征， 下列说法中错误的的是（ ）A植物和动物一样也需要呼吸B植物对外界刺激也能作出反应C只有植物有生长现象D母鸡下蛋属于繁殖2 . 下列能适应水中生活的生物是A家鸽B水绵C蚯蚓D花生3 . 常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品它是由昆虫和真菌联合而生虫草（一种真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草夏草属于生态系统成分中的（ ）A生产者B消费者C分解者D非生命物质4 . 首次在自然系统中正式提出对生物进行科学命名双名法的科学家是A达尔文B虎克C巴斯德D林奈5 . 被称为“现代动物行为学之父”的是（ ）A对小野雁学习行为研究的劳伦兹B对银欧幼雏求食行为研究的廷伯根C对蜜蜂色觉研究的弗里施D对昆虫研究的法布尔6 . 鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是A环境造就了生物B生物的结构很复杂C环境对生物的改造D生物体的结构功能与环境相适应7 . 下列属于典型的人工生态系统的是A池塘生态系统B农田生态系统C湖泊生态系统D河流生态系统8 . 下列关于科学观察的叙述中，错误的是A科学观察要有明确的目的B观察要全面、细致和实事求是C科学观察不需要测量D观察时要积极思考，多问几个为什么9 . 下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（ ）A树木在秋天落叶B大树底下好乘凉C千里之堤，溃于蚁穴D蚯蚓的活动改良了板结的土壤10 . 下图是一个动物检索表，图中和代表的动物分别可能是：（ ）A蜈蚣和草鱼B蚯蚓和鳄鱼C蜘蛛和麻雀D河蚌和蜥蜴11 . 人体生理学研究，经常用小白鼠、小狗等与人类亲缘关系近的动物进行实验，以下关于实验动物的叙述不正确的是（ ）A实验动物被用作人体的模型B实验动物为生物医学做出贡献C应尽量减少对实验动物的伤害D动物实验成功的药物绝对安全12 . 下列属于生态系统的是（ ）A小河里所有的生物B小河里的水草C一条小河D小河里所有的鱼13 . 一只黑猩猩不慌不忙地向我们走来，当走到离我们还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴。这是珍妮的一段记录，她运用了哪种研究方法（ ）A观察法B跟踪法C记录法D测量法14 . 有一种山羊，由于羊绒细长柔软而成为优良的纺织原料之一，使放养的数量持续上升。但是山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根刨食的习惯。结果，随着山羊数量的增多，草原和灌木丛受到严重破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这一实例说明生物（ ）A能够适应一定的环境B既能够适应环境，又能够影响环境C不适应环境D与环境势不两立15 . 下列不属于生物共同特征的是（ ）A生物都能生长和繁殖B生物都能呼吸C生物都有细胞结构D生物都能对外界刺激做出反应16 . 下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（ ）A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用17 . 观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是A科学观察要有明确的目的B科学观察要有计划和耐心C观察要全面、细致和实事求是D观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜18 . 绿色植物制造有机物的主要器官是（ ）A根B茎C叶D花19 . 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（ ）A生物能对外界刺激作出反应B生物都是由细胞构成的C能运动的都是生物D生物的生活都需要吸入氧气，呼出二氧化碳20 . 下列不属于生存竞争的是A大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料B同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质C食性相同的动物争夺食物D狼与鹿的捕食与反捕食21 . 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（ ）A草原上所有的生物共同组成生态系统B生态系统的自动调节能力是有一定限度的C生态系统中能量的最终来源是太阳能D生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动22 . 下列不属于生物的是（ ）A蘑菇B病毒C钟乳石D鱼23 . 下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是A七星瓢虫捕食蚜虫B稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分C黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中D田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢24 . 由谷歌公司研造的人工智能系统阿尔法围棋，挑战围棋世界冠军李世石最终阿尔法围棋以4比1赢得这场“战争”下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？（ ）A是否耗能B能够运动C能否说话D能够繁殖25 . 生物既能影响环境又能适应环境，下列现象中，属于生物影响环境的是：（ ）A大雁南飞B大树底下好乘凉C沙漠里的骆驼刺根系非常发达D秋风扫落叶二、填空题26 . 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外，其他条件都_的实验。三、综合题27 . 图为森林生态系统的食物网，据图分析：（1）从生态系统的成分分析，草属于_者，其通过_作用可制造有机物，图中其他动物属于_者。（2）该图若要构成一个完整的生态系统，还应该包括：非生物部分以及生物部分中的_者，能将复杂的有机物分解成简单的无机物，对生态系统的_起着不可替代的作用。（3）图中生物与生物之间通过_的关系形成的一条链状联系，称为_。图中共有_条食物链，图中最长的一条食物链可表示为_。（4）能量沿食物链的流动中具有单向性和逐级递减的特点。因此，该生态系统中能量最多的是_。28 . 如图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：（1）图E的操作方法可避免_（2）若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为_（3）临时装片制好后，应先置于_（高、低）倍镜下观察现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向_移动四、资料分析题29 . 某同学为了探究乳酸发酵的条件，自己用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38）和时间，进行发酵。根据以下资料回答问题：资料一 不同温度下，乳酸杆菌菌株生长情况如表。资料二 在38和适宜环境下，每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。资料三 每毫升酸奶中的乳酸杄菌活菌数越多，酸奶的品质越好。表：不同温度下乳酸杆菌菌株生长情况表菌株编号温度（）21025384253601+2+3+4+5+注：+表示生长极好；+表示生长良好；表示菌体很少；一表示无菌体（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是_。（2）根据资料得出结论：制作酸奶时应将温度控制在_范围内，发酵最长时间不宜超过_小时。（3）乳酸菌的生殖方式都为_，它与我们发面包中用到的微生物_在结构上的主要区别是_。五、实验探究题30 . 下面是某生物兴趣小组在完成绿色植物的蒸腾作用时设计的探究实验：取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B；枝条A保留叶，枝条B摘除叶，然后将它们分别插入标有1号和2号两个大小相同且盛有等量清水的量筒中；在量筒液面上滴加油滴，让油滴铺满水面；将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）该实验探究的问题是：_？（2）量筒中滴加油滴的作用是_。（3）24小时后，你看到的实验现象是1号量筒液面_2号量筒液面；这种现象说明_是绿色植物蒸腾作用的主要器官。（4）某地植被稀少，气候干燥。大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会_。31 . 请仔细阅读下面材料，回答有关问题 未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物马铃薯蛋白质含量高，拥有种类齐全的人体必须氨基酸维生素的含量也较为全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含有的维生素C是苹果的8倍左右马铃薯还是一个矿物质宝库有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯，即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食品中含有的维生素和1.5倍的铁营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒 阅读下面材料，回答有关问题 （1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其_器官 （2）马铃薯的蛋白质在_消化液的参与下分解成氨基酸，被人体吸收利用 （3）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防_、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症 （4）铁是_的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血 （5）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是_ （6）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适应条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是_ （7）依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果？ 请帮他完善探究方案： 取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升_溶液 用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入_， 边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去 记录所用提取液的滴数 若_， 则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果32 . 如表是几位同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：试管编号加入物质处理方法检验方法现象12毫升唾液淀粉糊充分震荡3710分钟碘液不变蓝22毫升清水淀粉糊充分震荡3710分钟碘液变蓝3？淀粉糊充分震荡010分钟碘液变蓝42毫升唾液淀粉糊3710分钟碘液变蓝（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是_；_号不变蓝的原因是唾液中的_对淀粉具有消化作用。（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是_；3号试管变蓝，由此得出结论_能影响酶的消化作用。（3）4号试管与1号试管加入物质相同，结果出现了蓝色，你认为淀粉没有完全被消化的原因是_。33 . 兴趣小组在探究”光对鼠妇生活的影响”时，做了如下实验，请将该实验补充完整。（1）提出问题：_？（2）作出假设：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。（3）制订计划：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板，玻璃板各一块。实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样两侧就形成了_和_两种环境。方法步骤：鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，一侧盖上玻璃板设为甲组；另一侧盖上纸板，设为乙组；然后静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。（4）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。环境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟明亮911108795631黑暗1191012131115141719根据表中数据分析，下列哪种曲线能表示较黑暗环境鼠妇的数量变化_。（6）该实验的变量是_，除了此变量外其他条件要相同且适宜。这样的实验叫做对照实验。对照组是_。（7）实验中选用多只鼠妇进行实验，目的是_。第 10 页 共 10 页