七年级上册生物 1.1.2生物与环境的相互影响 同步测试题

七年级上册生物 1.1.2生物与环境的相互影响 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪项是捕食关系（ ）A蚂蚁和蚂蚁B蜜蜂和蜜蜂C狼和羊D蜜蜂与蟑螂2 . 以下哪种情形是生物影响环境的实例（ ）A睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B仙人掌的叶演变成了刺,茎肥厚多汁C野鸭的趾间长有蹼D刺槐的光合作用使大气的氧含量提高3 . “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。杏是我国重要的经济果树树种，果实营养极为丰富，内含较多的糖、蛋白质以及钙、磷等矿物质，另含维生素A、维生素C和B族维生素等。下列有关杏的描述，错误的是（ ）A杏花在春天开放受光照和温度的影响B杏花的主要结构是美丽的花瓣C杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程D杏仁的结构层次属于器官4 . 下列生物中，属于捕食关系的是（ ）A水稻和杂草B猫和老鼠C牛和猪D蚂蚁和花5 . 对于动物而言，下列不是体温恒定的重要意义的是（ ）A减少对环境的依赖性B生活范围大C适应环境的能力强D可以捕捉到更多的食物6 . 央视航拍中国节目中可以看到，我国从北到南，森林覆盖率逐渐增加，起主要影响作用的非生物因素是A水分B温度C阳光D大气7 . 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对（ ）生活的适应。A沙漠B水中C陆地D空中8 . 10月中旬，浏阳终于开始降温，也迎来了久违的雨水。各处的桂花这才争相开放、吐露芬芳。这体现了A生物影响环境B环境影响生物C环境适应生物D生物适应环境9 . 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识正确的是（ ）A藻类植物都是单细胞水生植物B藻类植物、苔藓植物属于孢子植物C桫椤是国家一级保护的裸子植物D紫菜和葫芦藓都有茎和叶的分化10 . 黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种因素影响的结果（ ）A情感B风C湿度D温度二、填空题11 . “大树底下好乘凉”，说明生物与环境的关系是_；秋末时刺桐树纷纷落叶，说明生物与环境的关系是_。12 . “千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的。（填“适应”或“影响”）13 . 动物不仅能够_，而且能够影响和改变环境，动物对植物生活产生的积极作用主要表现在动物能够促进植物的_和_，当然动物也会直接和间接地对_造成危害。三、连线题14 . 将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来。老虎吃羚羊 A、合作关系许多蜜蜂在酿蜜 B、竞争关系同一片林中的树木 C、寄生关系动物与身体上的跳蚤 D、捕食关系_。四、综合题15 . 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象。（1）大树在秋天落叶是生物对环境的_；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的_。（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句中表明了_因素对鸭生活的影响。（3）水生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是_；没有动物的原因是_。16 . 据图回答问题：（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_和_。（2）图中有_条食物链，最长的一条是：_。（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加，短时期内，该生态系统中的_数量会随之减少。（4）生态系统的动物和植物通过_关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网生态系统进行着_和物质循环。（5）生态系统中各种生物的_和_是相对稳定的。说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有_的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。17 . 在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影响着生物,生物也在不断进化,适应并影响着环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答下列问题。(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是_。(2)在沙漠地区植树造林能防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是_。(3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在_环境中生活。沙棘的地下根长度是地上部分高度的10多倍,适于在_环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是_。第 4 页 共 4 页