陕西省2019版八年级上学期期中考试生物试题(I)卷

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资源描述
陕西省2019版八年级上学期期中考试生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物行为多种多样,以下行为不属于社会行为的是( )A蝗虫觅食的时候成群结队地飞行B兵蚁专司蚁巢的保卫C狒狒首领优先享有食物D头雁带领雁群呈“人”字形飞行2 . 如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是( )A关节的基本结构包括、和三部分B内有滑液,增强了关节的牢固性C屈肘过程中起到支点的作用D的表面覆盖着骨膜,它与骨的长长有关3 . 下列关于动物特征的叙述,错误的是( )A腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等B线形动物的体表有角质层,如血吸虫等C爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等D哺乳动物的体表大多被毛,如猕猴等4 . 某同学周末到公园游玩,看到了一些小动物,其中属于节肢动物的是( )蝴蝶蟹蜗牛蚯蚓蜘蛛蜈蚣ABCD5 . 下列属于腔肠动物的一组是A海蜇、海参、海带B珊瑚虫、海马、扇贝C海葵、海蜇、珊瑚虫D海葵、海蜇、河蚌6 . 与鱼类相比,哺乳类动物具有更强适应环境的能力,分布范围更广的原因是( )A体温恒定B体温不恒定C牙齿分化D陆生7 . 哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( )A关节头B关节窝C关节腔D关节囊8 . 慢跑是一项以促进身心健康为目的的有氧运动,并且讲究速度和时间。下面关于人体运动的叙述错误的是( )A一块肌肉只附着在一块骨上B骨骼肌收缩是运动形成的动力C运动需要神经系统的参与D运动需要消化、呼吸和循环系统的配合9 . 下列属于恒温动物的是( )A蛇B海马C家鸽D蝗虫10 . 下列有关昆虫的描述错误的是A是种类最多的一类动物B有一对触角、三对足、两对翅C运动能力不强D昆虫身体上的外骨骼能起到防止体内水分蒸发的作用11 . 将活的鲤鱼从水中取出,鲤鱼不久便会死亡,其原因是( )A体表干燥B血液循环受到影响C身体内缺水D无法进行呼吸12 . 马陆有许多步足,蛇的四足退化,它们的运动方式分别是( )A爬行、爬行B爬行、行走C爬行、奔跑 D前三项都不对13 . 下列动物中体温恒定的是( )A蜥蜴B蟒蛇C青蛙D蝙蝠14 . 下列现象中属于动物社会行为的是( )A雄鸡报晓B乌贼喷墨C蜻蜓点水D蚁群分工15 . 下列对几种动物特征的描述中,不正确的是( )A蛔虫的身体体表有角质层B鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘C爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用鳃呼吸D哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳16 . 水螅的刺细胞分布最多的部位是( )A水螅的神经网上B触手C消化腔D体壁上17 . “结构与功能相适应”的生命观念是中学生物学科核心素养之一。下列相关叙述不正确的是( )A兔子门齿发达,与植食性功能相适应B家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活C蛔虫体表有角质层,适于寄生生活D乌龟背部有甲,适于水、陆两栖生活18 . 很多动物的名字都带“鱼”字,可是却不属于鱼类,请仔细分辨下面的几种动物,真正属于鱼类的( )A鱿鱼B章鱼C鲸鱼D鲈鱼二、填空题19 . 两栖动物生殖发育特点:生殖和幼体的发育必须在_中进行,幼体要经过变态发育才能上_生活三、综合题20 . 如图是关节结构的模式图,请回答:(1)图中1是_,2是_,3是_。(2)与其灵活性有关的是由 _产生的滑液存在于 _。 (3)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:_、 _。21 . 在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物,请据图作答:(1)按照生物分类的方法,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是_动物。(2)图A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于行_为,此行为是在_的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和人类训练获得的。(3)D的体表_,有保护了身体内部结构,又能_,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。(4)在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_(填字母)。(5)_的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。(6)举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_。(至少写出两点)。22 . 观察下图,总结鸟适于飞行的特点。(1)观察图,鸟的身体星_型,可以减少空气的阻力。(2)观察图,鸟的前肢特化成_,上面生有几排大型的_,适于搏击空气。(3)观察图鸟的骨骼,可以发现_发达、上面有高高突起的龙骨突。(4)鸟的呼吸器官是_,_辅助呼吸。四、实验探究题23 . 为了探究种子萌发的外部条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。(1)在2个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2的标签,并将罐头瓶放倒。(2)在2个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀放上3粒绿豆种子,然后依照下表中处理方式操作。编号操作1号瓶2号瓶处理方式拧上瓶盖洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖置于温暖环境中置于温暖环境中认真阅读以上实验方案,并回答下列问题:同学们在设计以上实验方案时,提出的问题是:_根据你的生活经验及相关生物学知识,请对实验结果做出预测:_。该实验的变量是_,形成了_和_的对照。以上实验方案中,在处理方式一栏中均注明了“温暖”,说明“温暖”是_。同学们的这个实验方案能否证明这一点?_。该实验设计存在不足,请指出并改正_。第 6 页 共 6 页
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