西安市2020版七年级上学期9月月考生物试题（I）卷

西安市2020版七年级上学期9月月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉B有心栽花花不发，无意插柳柳成荫C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D落红不是无情物，化作春泥更护花2 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B森林生态系统C农田生态系统D生物圈3 . 某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选用的最合适的方法是 （ ）A肉眼直接观察B放大镜观察C低倍显微镜观察D高倍显微镜观察4 . “千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例A生物对环境的影响B生物对环境的适应C生物因素对生物的影响D非生物因素对生物的影响5 . 图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量,分析合理的是A乙表示生产者B丙处于第二营养级C若甲的数量突然增多,一段时间内丁会减少D丙甲的能量传递效率是10%20%6 . 如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字表示部分生理活动。下列说法正确的是（ ）A淀粉需经a、b、c消化为葡萄糖才能被吸收B过程是肺与外界的气体交换，通过气体的扩散来完成C葡萄糖主要在组织细胞内的线粒体处分解释放能量，供生命活动利用D图中生理过程中属于排泄的是7 . 森林茂密的地方，空气湿度大，大树底下好乘凉这一事实说明（ ）A生物能影响环境B生物适应环境C大气影响植物的生存D植物的生长需要水分8 . 下列哪项措施不利于生态城市建设（ ）A大量栽种能吸收有害气体的绿化树种B大量建设太阳能公共厕所C大力提倡使用一次性塑料包装袋9 . 寒冷的冬天来临，导致北极狐换上了白色的厚绒毛的主要非生物因素是A温度B阳光C水D空气10 . 下列可以称之为一个生态系统的是（ ）A一片草原B草原上所有的生物C草原上的生产者和消费者D草原上所有的植物11 . 尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，这是因为哪种结构具有暂时储存尿液的作用A肾脏B输尿管C尿道D膀胱12 . 下列现象不属于生物影响环境的是。A种植植物防风固沙B青蛙是绿色的C蚯蚓使土壤疏松D大树底下好乘凉13 . 下列现象，描述生物生长繁殖的是（ ）A人吃饭B猫生小猫，小猫长成大猫C狮子追铺斑马D植物落叶14 . 要了解某校青少年的近视率，我们应该采用的方法是（ ）A观察法B实验法C调查法D文献法15 . 下列动物中是脊椎动物的是：A大熊猫B虾C海蜇D螃蟹16 . 有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）A农田生态系统B城市生态系统C森林生态系统D海洋生态系统17 . 如图是人体某一反射活动的结构示意图下列有关叙述错误的是（ ）A该反射的传导方向是B是该反射的中枢C甲处主要由神经元的细胞体构成D乙处主要由神经纤维组成18 . 下列能正确表示食物链的是（ ）A阳光草昆虫B草昆虫细菌C草昆虫食虫鸟D青蛙昆虫草19 . 图表示生态系统各成分间的相互关系。下列有关叙述错误的是（ ）A图中生产者能利用水和二氧化碳制造有机物B图中消费者只能直接或间接地以植物为食C图中分解者能分解动植物的遗体残骸D图中生产者、消费者和分解者共同构成了生态系统20 . 下列各项中,对于生长在农田中的青蛙来说,影响它生活的生物因素是（ ）A昆虫B水分C空气D温度二、填空题21 . 在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做_，包括很多种类型，如被称为绿色水库的_，被称为地球之肾的_。22 . 对于陆地上生活的动物来说，足够的水分、_和隐蔽地是基本的环境条件，保护生物的_是非常重要的。23 . 基础知识填空题（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，例如，空气、土壤、阳光等属于_ (选填生物部分或非生物部分)。（2）具有净化水质、蓄洪抗旱作用的生态系统是_ (选填森林生态系统或湿地生态系统)。（3）在制作并观察人的口腔上皮细胞实验中，所用材料用具包括：吸水纸、消毒牙签、显微镜、_(选填清水或生理盐水)等：另外，用于染色的材料是_（4）细胞的分化是指生物个体在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_，_和_上发生差异性的变化。24 . 染色体是由_和_两种物质组成，它是储存遗传物质_的主要载体25 . 有些生物学概念带有整体性，理解时需要运用整体观念，例如生态系统、组织、器官等概念就有这种特点。生态系统是由_相互影响、相互作用，共同构成的整体；组织是由一种或多种细胞组合而成的_；植物体有六种_，在功能上分工协作，使植物休成为一个统一的整体。26 . _是地球上最大的生态系统。生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络，称为_。27 . 科学观察的要求:有明确的目标观察要全面、细致和实事求是及时有计划、有耐心地长时间观察观察时要积极思考、多疑多问。进行交流、讨论28 . 生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的_。29 . 地球上最大的生态系统是_，包括_的底部，水圈的大部分和岩石圈的_。30 . 人类活动对环境影响：即可能环境，也可以环境。三、综合题31 . 图为某生态系统的食物网示意图。请据图回答下列问题：(l)图中生产者是_，图中的所有动物可统称为_。(2)该食物网有_条食物链。(3)有图中，青蛙与昆虫的关系是_。(4)如果大量捕捉鼠、食草鸟和蛇，那么猫头鹰的数量在短时间内将_(5)如果这个生态系统中的青草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在_体内积累最多。(6)在此生态系统中，生物部分除了有动物和植物之外，还应该有细菌、真菌等生物，它们在生态系统中作为_。(7)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，说明生态系统有一定的_能力。(8)能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点是_。32 . 下图表示某生态系统中生物之间的食物关系，图中字母AG分别表示不同种类生物，据图回答问题：（1）该生态系统中，数量最多的生物是_。（2）该生态系统中有多少条食物链？_；请写出最长的一条：_。（3）从该生态系统的食物网中可以看出，植食动物有_，杂食动物有_,肉食动物有_。它们都是生态系统中的_。（4）若大量捕杀生态系统中的B，E的数量将如何变化？_。33 . 动物在自然界中有非常重要的作用，观察下图回答相应问题。（1）在自然状态下，此生态系统中各种生物的数量和所占的比例都维持_的状态。（2）图中生态系统的生产者是_。动物直接或间接以其为食，通过_，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物经过分解释放能量，同时也产生_、水、尿素等物质返还到无机环境。由此可知：动物能_生态系统的物质循环。（3）假如世界上没有了动物，这一循环过程_（填“会”或“不会”）受到影响。（4）以上生态系统的各种动物中最高等的是哺乳动物，它特有的生殖方式为_；体内特有的结构是_能够把体腔分为胸腔和腹腔；植食性动物与食草相适应的特点中除了牙齿有_的分化以外，消化系统也有相应的特点是_。34 . 某同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，往1、2号试管中加入等量的浆糊；1号试管加入2毫升清水搅拌；2号试管加入2毫升唾液搅拌；然后把两只试管放在大烧杯的温水中10分钟。然后分别向两只试管中滴加2滴碘液。据题回答下列问题。（1）试管中的浆糊是用_和清水调配而成的。（2）大烧杯中温水的水温应为_，目的是_。（3）加碘后_试管不变蓝色，原因是唾液中的淀粉酶 把淀粉分解成了_。淀粉的最终消化产物是_。（4）设置1号试管的目的是_。四、实验探究题35 . 向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。(1)由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。由图可知，浸种的最适条件是_。(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过_作用为种子的萌发提供能量。(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过_从土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成_。(5)向日葵可用于生产奏花籽油，这是由于_作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。第 8 页 共 8 页