兰州市2019年七年级上册生物第一次阶段检测题(I)卷

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资源描述
兰州市2019年七年级上册生物第一次阶段检测题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用显微镜观察细胞结构时,小莉同学发现视野太暗,想调节一下,请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是( )A反光镜B光圈C镜头D通光孔2 . 下列哪个生态系统稳定性最强?( )A海洋生态系统B人工生态系统C森林生态系统D草原生态系统3 . 柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片叶,与此有关的主要生态因素可能是A水分B温度C空气D阳光4 . 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间的( )A捕食关系B合作关系C共生关系D竞争关系5 . 生物共性中最基本的特征是 ( )A都能行走B都有复杂的结构C都进行新陈代谢D以上都是6 . 一般的探究过程,可以概括为A提出问题作出假设进行实验或调查得出结论B作出假设发现问题进行实验或调查得出结论C提出问题进行实验或调查作出假设得出结论D发现问题作出假设获得结论进行实验或调查7 . 下列实验操作和结果分析中描述正确的是A该装置可用于验证植物能进行蒸腾作用B该装置探究的是光对鼠妇分布的影响C该实验证明萌发的种子进行呼吸作用释放了二氧化碳D该实验说明细菌不是自然发生的,而是由原来已存在的细菌产生的AABBCCDD8 . 下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是A借助录音机记录B准确、详细地记录C凭自己的认识记录D真实、详细地记录9 . 下列显微镜的操作方法,错误的是( )A双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置B光线很弱时,用最小的光圈对准通光孔C转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着物镜D欲使显微镜下视野内左下方的物像移到视野中央,应向左下方移动玻片10 . 在响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?实验法研究中,科学工作者必须收集与问题有关的信息,这样做的目的是为了A得出一个正确的结论B更好地提出一个问题C能够正确地解释实验结界D更好地做出合理的假设11 . 下列物体中属于生物的是( )A恐龙蛋化石B禽流感病毒C鸭嘴兽模型12 . 用量筒量水的体积,某同学仰视读数为80毫升,与实际体积相比( )A偏大B偏小C不受影响D很难确定13 . 下列反射中,属于人所特有的是A吃到苹果流口水B看到苹果流口水C手里拿着苹果流口水D说到苹果流口水14 . 农谚曰:“谷雨前后种瓜点豆”谷雨时节影响播种的非生物因素主要是( )A温度B水分C土壤D空气15 . 沙漠里的植物不仅植物种类稀少,而且植株矮小,根系发达。影响植物生长的主要非生物因素是( )A阳光B空气C温度D水16 . 江苏省大丰市的沿海地区保护的动物是( )A熊猫B麋鹿C金丝猴D蟒蛇17 . 玉米出现白化苗是A不利变异,可遗传B有利变异,不可遗传C有利变异,可遗传D不利变异,不可遗传18 . 下列关于细胞的叙述中,不正确的是( )A植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚B细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础C线粒体存在于细胞液中D决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中19 . 关于科学探究说法错误的是( )A观察时,要全面、细致和实事求是,并及时记录下来B调查时,首先要明确调查目的和调查对象C探究的过程不包括表达和交流D抽样调查要避免主观因素的影响,应该随机抽样20 . 统一的生物命名法是由( )创立的A林奈B拉马克C达尔文D哈维二、连线题21 . 三、综合题22 . 如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:调查地点:实验中学初中部校园调查时间:20180912天气情况:多云间晴。生物名称蒲葵桂花树红叶李金鱼麻雀猫数量6棵20棵8株30条6只4只生活环境(1)调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的_。(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法。可以按照_特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;若将表中蒲葵、桂花树、红叶李、麻雀和猫归为一类,金鱼分为另一类,则归类依据是_。还可以按照_归类,将生物分为家禽、家畜、作物、宠物等。(3)小悦同学将桂花花瓣制作成临时装片放到显微镜下观察,发现相比于人口腔上皮细胞,桂花花瓣细胞还多了_(填细胞结构名称,少填不给分)。23 . 下图是生物实验室中单筒光学显微镜结构和观察到的细胞状态示意图,请辨识图示,回答下列问题。(1)在图甲中,能够形成物像的结构有_(填写图中数字序号和结构名称)。调节物像清晰度的结构是_(填写图中数字序号和结构名称)。(2)在图甲中,不仅可以通过调节遮光器,还可以通过调节图中_(填写图中数字序号和结构名称)来控制光线,使物像变亮或变暗。(3)日常生活中,在室内放置时间久了的苹果会变成皱皱巴巴,皱皱巴巴的苹果细胞处于图乙中_(填写图中字母)细胞的状态。家中存放苹果时,苹果的新鲜程度不仅与细胞环境的温度、水分等因素有关,还与细胞自身的_作用有关。四、实验探究题24 . 某校七年级学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了如图1所示处理,将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放人培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉),请分析回答下列问题:(1)将此装置放人黑暗处一昼夜的目的是_。(2)如图2装置中,能够快速安全地脱去叶片中叶绿素的是_。(3)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的(位于黑纸片处)四个部分变蓝的是_。ABCD(4)比较叶片甲部分的颜色变化,可以说明_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。(5)叶片乙_处(填写或)不变蓝的原因是切断叶脉,导致光合作用因为缺少原料_(填写物质名称)而无法进行。25 . “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”。生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。请根据所学知识,回答下列问题:(1)一个花生果实中有2-3粒种子,是因为_,花生种子的主要结构是由_发育来的,(2)某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:培养瓶编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)20培养瓶底部垫有浸湿的布2020培养瓶底部无水2020培养瓶底部垫有浸湿的布020A20若选取和进行对照实验,则实验的变量是_;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为_;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取和为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:_。(3)若探究光照对该花生种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适里的水,将_分别放入两组培养皿中。第二步:_,另一组培养皿置于黑暗的环境中。第三步:每天观察并记录种子的萌发情况。(4)若各组中的种子都没有萌发,原因是_(种子处于休眠期除外)。第 7 页 共 7 页
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