贵州省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（II）卷

贵州省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是（ ）A陆地生态系统B生物圈C海洋生态系统D草原生态系统2 . 下列属于藻类特征的是A不具有叶状体B有根状物和茎、叶的分化C没有根、茎、叶的分化D有真正的根、茎、叶3 . 到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱，这说明（ ）A它们都适应了北方寒冷的天气B北方的阔叶树不适应寒冷的天气C松树比阔叶树更适应寒冷的环境D阔叶树与松树进行生存斗争4 . 生态系统具有一定的自我调节能力，下列生态系统中，自我调节能力最强的是A森林生态系统B稻田生态系统C池塘生态系统D人工林生态系统5 . 一朵梨花的某一部分被虫子吃了,这朵花不能结出梨,这个部分是（ ）A花瓣B雄蕊C雌蕊D花萼6 . 如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是（ ）A该生态系统共有3条食物链B图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统C该生态系统的能量最终来源于植物D若食虫鸟的数量锐减，短期内植物的数量会减少7 . 下列各项中不属于生物的是（ ）A馒头上的“白毛”B蘑菇C柳树D珊瑚8 . 蒸腾作用的“门户”是（ ）A气孔B叶肉C根D叶脉9 . 下列做法运用了蒸腾作用原理的是（ ）A向储存粮食的仓库通入二氧化碳B对移栽后的植物进行遮阳C大雨后，及时为农作物排水D及时为植物松土10 . 小麦生长的后期，为了防止灌溉后倒伏，应该多施（ ）A含锌的无机盐B含氮的无机盐C含磷的无机盐D含钾的无机盐11 . 洋葱内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、线粒体B细胞核、线粒体、叶绿体C细胞壁、液泡D液泡、细胞核、线粒体12 . “藕断丝连”中能运输水分和无机盐的“丝”属于（ ）A输导组织B保护组织C营养组织D分生组织13 . 左图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动。右图表示人体不同结构层次的变化过程，a、b表示细胞不同的生理活动，甲、乙表示生物体的结构。以下叙述错误的是（ ）A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞遗传物质增加一倍Cb是细胞分化过程D甲属于器官，乙属于系统14 . 在调查活动中，下列行为不正确的是（ ）A飞檐走壁，采摘高处的野果B遇见不喜欢的动物，也如实记录C看见新鲜的野果，不随便采来品尝D全组同学要集体行动15 . 窗台上的植物生长有向阳性，这种特征是（ ）A生物能够生长和繁殖B生物需要营养，能够生长C生物能生长和适应环境D生物能对外界刺激作出反应16 . 植物能从小长大，需要不断地获得营养物质构建自身，下列说法错误的是（ ）A依靠根尖的成熟区不断地从土壤中吸收水分B依靠根尖的成熟区不断地从土壤中吸收无机盐C依靠根尖的成熟区不断地从土壤中的有机肥中吸收有机物D依靠叶片的叶绿体通过光合作用将简单的无机物制造成有机物17 . 下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是（ ）A饿虎扑食生物从外界获取营养物质B同卵双生的孪生姐妹相貌相似生物的遗传C燕子低飞带雨来生物对外界刺激作出反应D雏鸡破壳而出生物能繁殖后代18 . 说苑正谏中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也”下列选项中，属于影响蝉生存的非生物因素的是（ ）A阳光B树C螳螂19 . 云南有名的冬季水果丽江冬桃已经上市了，你认为冬桃的形成要经过哪些过程A开花受精传粉结果B开花传粉受精结果C传粉开花受精结果D传粉受精开花结果20 . 下列各项中，最大的生态系统是A可可西里自然保护区B太平洋C生物圈D内蒙古大草原21 . 我国于1984年和1985年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法,这是为了（ ）A对森林和草原实行依法治理B力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展C对森林和草原实行科学化管理DA、B、C都正确22 . 切开洋葱的刺鼻气味所人流眼泪，这种物质存在于（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D液泡23 . 合理密植是什么在农业生产上的应用A呼吸作用B吸收作用C蒸腾作用D光合作用24 . 下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述，哪一项是不正确的？（ ）A只有在一定强度的光照下，绿色植物才能进行光合作用。B绿色植物光合作用的实质是合成有机物，贮藏能量。C绿色植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。D植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。25 . 下列各组中，都属于器官的是（ ）苹果的表皮桃花 心脏神经元根ABCD26 . 目前全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1，这个数字在气象学上是个不可忽视的数字。对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（ ）A提出问题B建立假设C收集证据，检验假设D作出解释27 . 下列关于光合作用的说法不正确的是（ ）A原料是二氧化碳和水；B化学能转变成光能；C合成淀粉等有机物；D释放氧气。28 . 草履虫用来摄食的结构是（ ）A食物泡B伸缩泡C胞肛D口沟29 . 如图是某森林生态系统的碳循环示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统中的不同成分，以下说法正确的是（ ）A甲通过某项生理活动将系统外的能量输入到系统内B甲生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器C系统内的能量是沿着甲丁丙乙流动的D本生态系统与草原生态系统相比，自动调节能力更低，更易受到破坏30 . 我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（ ）A胚乳B子叶C胚轴D胚芽二、综合题31 . 你能熟练地制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞吗？请根据你的实验回答问题：（1）取送显微镜时，一手握住_，一手托住_。（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是：_。以免产生_。（3）在染色时，滴加的染色液是_。32 . 原阳大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高，素有“中国第一米”之称，如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题。（1）图中所示生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少_部分和_者。（2）该食物网中共包含_条食物链，该食物网中，数量最多的生物是_。（3）若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，足够长时间后，该有毒物质含量最高的生物是_。（4）水稻根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_区，吸收来的水分和无机盐通过茎中的_向上运输，植物体内水分散失的“门户”是叶片上的_。（5）水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在_。33 . 如图一中和分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，如图二是某温室从16时开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。请据图分析回答下列问题：(1)假如图一中代表二氧化碳，代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行_作用。(2)图一中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_区；水和无机盐向上运输的途径是b处的_。(3)在植物体中水分能从低处往高处运输，其动力主要来自叶片的_作用。(4)图二中曲线DE段大幅度上升的原因是_；曲线EF段下降的原因是_。34 . 如图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：（1）填写根尖各部分的名称：A_；B_；C_；D_。（2）具有保护作用的部位是_，吸收水和无机盐的主要部位是_。（3）如果去掉_，根不能再生长。35 . 图一为植物叶片的生理活动示意图（a、b代表不同的气体，箭头表示进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线（曲线、相交于点c和点d），图三是叶的横切示意图，请据图分析回答问题。（1）从叶片的结构分析，图一中a、b是通过图三_进出叶片的。（2）若图一表示植物呼吸作用过程，则a代表的是_，b代表的是_，图二中能够表示呼吸作用的曲线是曲线_。（3）若图一表示植物光合作用过程，则b代表的物质产生于图三_叶肉细胞的_（填细胞结构）中。（4）图二中，曲线在12点左右出现下降，原因是_。（5）图三中， 表示_， 属于_组织。36 . 图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题：（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是_，图中编号为_；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做_，图中编号为_；细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是_，图中编号为_。（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是_、缺一不可的，没有_，整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。三、实验探究题37 . 根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，回答问题：（1）请将以上部分实验步骤，按先后顺序排列_。（2）实验前应将天竺葵放在_处一昼夜，目的是_。（3）A步骤中小烧杯内的液体是_，能溶解叶绿素。（4）C步骤滴加碘液的目的：检验绿叶在光下制造的有机物是_。（5）叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色，说明：_是绿叶制造有机物不可缺少的条件。38 . 为探究植物的光合作用，某兴趣小组对教材中的实验进行改造，过程记录如表，请回答：广口瓶 1号 2号 3号步骤 1 装入等量煮沸后冷却的清水（煮沸可降低水中气体含量）2 滴入等量的BTB溶液3 不通入二氧化碳通入二氧化碳1分钟4 分别放入相同的金鱼藻5 强光照射40分钟弱光照射40分钟实验结果水体颜色？蓝色黄色气泡无气泡气泡多气泡少注：BTB是溴麝香草酚蓝的简称；BTB的颜色呈蓝色，遇二氧化碳后会变成黄色（1）实验前，金鱼藻（选填“需要”或“不需要”）暗处理；（2）实验结果中1号瓶的水体颜色应为，2号瓶气泡的主要成分是；（3）实验过程中，2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是：；（4）根据本实验的结论，写出一种提高大棚农作物产量的方法：第 9 页 共 9 页