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兰州市2019版七年级下册生物 第10章 水中的生物 章节检测题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鲫鱼能够保持身体的平衡,主要是依靠下列哪一组鳍( )A背鳍和尾鳍B胸鳍和腹鳍C尾鳍和臀鳍D背鳍和臀鳍2 . 在观察鲫鱼的鳍摆动时,如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鱼体将( )A不能游动B不能保持前进方向C发生侧翻D不能产生前进的动力3 . 自然界中生活着多种多样的生物,它们有着各自的特征,并与人类保持密切的联系。下列关于植物类群的叙述,正确的是( )A玉米属于被子植物,一粒玉米就是一粒种子B蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织C银杏是裸子植物,它的果实银杏俗称“白果”D苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物4 . 下列有关生物多样性的叙述不正确的是( )A树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害B为了丰富动植物资源,应该大力引进外来物种C长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统D藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀5 . 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是( )A都生活于水中B都没有种子C都没有输导组织D都没有根、茎、叶的分化6 . 海苔是很多同学爱吃的食品之一,它是由紫菜烤熟之后经过调味处理制作的,紫菜属于( )A苔藓植物B藻类植物C蕨类植物D裸子植物7 . 苔藓植物的主要特征是A细胞含有叶绿体B有花和果实的绿色植物C有假根D有茎叶分化,能够产生孢子8 . 水稻、蜜桃、冬枣、紫菜都是我们山东的知名品牌关于图中四种植物的共同特征(阴影部分)的叙述,正确的是( )A都用种子繁殖B都含有叶绿素C都有根、茎、叶分化D都是高等植物9 . 下列动物中属于鱼类的是( )A娃娃鱼B海马C章鱼D鲸鱼10 . 下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不一定的是( )A家兔大脑发达,能适应陆地复杂多变的环境B蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中C蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境D鱼类有鳃,适于生活在水中11 . 下列关于河蚌体内珍珠的形成的说法,正确的是( )A是由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的 B是由河蚌的分泌物形成的C是由外套膜的分泌物形成的D是由贝壳外层细胞分裂形成的12 . 关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述,错误的是( )A藻类没有根、茎、叶的分化B蕨类植物有根、茎、叶的分化C苔藓植物和蕨类植物靠孢子繁殖后代D苔藓植物和蕨类植物都有输导组织13 . 下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是( )A草履虫伸缩泡和收集管B蚯蚓体壁C青蛙腮和皮肤D家鸽肺和气囊14 . 猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫,下列不属于预防猪肉绦虫病的措施是( )A搞好粪便管理B加强猪的检疫和市场管理C注意饮食卫生D切生肉和熟肉可共用案板15 . 水螅的结构不包括A消化腔B外胚层C内胚层D中胚层二、填空题16 . 生活在地球上的植物有40多万种,是生物圈的重要组成部分它们形态各异,生活环境也有差别,可以分成四大类群:_、_、_、_17 . 生物圈有四大植物类群:其中,具有根、茎、叶,体内有输导组织的是_植物;没有根、茎、叶等器官的分化的是_植物;_植物的植株矮小,茎和叶内没有输导组织;种子植物是植物界最高等的类群,根据它们种子的外面有无_的包被,种子植物被分为被子植物和_植物两大类。三、综合题18 . 某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:(1)A(蚯蚓)用_呼吸,B用_呼吸,E用_呼吸(2)A的身体由_构成它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有_(3)B的幼体必须生活在_中,用_呼吸,蝌蚪要经过_发育才能成为幼蛙(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:_19 . 81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”,他走遍东营市的三县两区,将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段:“东营美食千千万,听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里”(1)以上提及的动物,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,哈利、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于_动物。(2)与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外两层细胞构成,有口_。(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是_身体分部,足和触角均分节。(4)刀鱼生活在水中,用_呼吸,驴和鸡生活在陆地上,用_呼吸。(5)刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产_,生殖完全脱离了水的限制,驴具有_的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率。(6)蛤蜊,长约3厘米,壳卵圆形,其肉质鲜美无比,被称为“天下第一鲜”。它属于_动物。20 . 生物圈中动物的种类繁多,它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识,据图分析回答相关问题:(1)“结构与功能相统一”是生物学的基本观点之一,这个观点在以下几种动物体的结构中都有所体现。A的身体呈_对称,它的口内有一个管状的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小动物,而不能消化的食物残渣由_排出体外。D用_呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及_的协调作用游泳,这是与其水生活环境相适应的。F的牙齿有了_和_的分化,这是与其食草生活相适应的。(2)上述动物中,肺和皮肤都能进行气体交换的是_(请填写字母代号)。(3)在这些动物中,具有蜕皮现象的是_图中的动物,这是由于它身体上的_不能随着身体的长大而长大。(4)将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序:_(请填写字母代号)。21 . 如图为双壳类动物河蚌的结构示意图,据图填写:河蚌的运动器官是_,河蚌的呼吸器官是_ ,与贝壳和珍珠的形成有关的结构是_。22 . 以下为生物分类的概念图,1-4依次代表的是:_(A节肢动物B两栖动物C软体动物D哺乳动物)23 . 下图分别是腔肠动物中的水螅和扁形动物中的涡虫。(1)水螅和涡虫有许多相似之处:都有口_(填“有”或“无”)肛门。都生活在_,并且都属于_(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。(2)但两者体形明显不同,即水螅呈_对称,而涡虫呈_对称。扁形动物的这种体形决定了它们具有较_(填“强”或“弱”)的运动能力。第 5 页 共 5 页
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