福州市2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题B卷

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资源描述
福州市2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。科学探究中经常应用“假设检验”“实践认识”的认知模式。下列认知过程不需要假设的是( )A观察番茄果肉细胞B探究花生种子大小的变异C检验植物光合作用产生了氧气D米勒的模拟实验2 . 水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体,细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是A3 对B6 对C12 对D24 对3 . 如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是在制作该装片时,应在载玻片上滴加生理盐水以保持细胞正常形态要使视野的亮度增加,应转动显微镜的遮光器换成大光圈或转动反光镜换成平面镜若观察过程中目镜不动,则观察视野时用的物镜比观察时用的物镜长观察到视野后,该同学向右上方移动装片可观察到视野按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次是ABCD4 . 将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部位是 ( )A胚乳B胚芽C胚根D子叶5 . “孔融让梨”体现了中华民族的传统美德下列有关“梨”的描述正确的是( )A构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用B梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化C甜美多汁的梨属于营养组织D梨树比人体多了系统这一结构层次6 . 动植物细胞中被称为能量转换器的是下列的( )A细胞质、液泡B细胞核、细胞质C线粒体、叶绿体D细胞膜、细胞壁7 . 在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是( )ABCD8 . 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是( )A卫辉市跑马岭是一个生态系统B卫辉市“大禹湖”的所有植物可看作一个生态系统C生物圈是指地球上所有生物的总称D“虾米小鱼大鱼”是一条完整的食物链9 . 下列食物链不正确的是( )A青虫山雀雀鹰B牧草野兔狐狸C水草小虾黑鱼D草蝗虫山雀雀鹰10 . 下列不属于单细胞生物的是( )A衣藻B熊猫C变形虫D草履虫11 . 植物细胞中具有保护和控制物质进出作用的结构是( )A细胞壁B细胞膜C叶绿体D液泡12 . 下列几种组织中,不能同时与其他组织在同一器官的是( )A神经组织B保护组织C结缔组织D肌肉组织13 . 若同一显微镜使用不同放大倍数连续观察同一植物细胞标本4次,最暗的那个视野中的细胞数目( )A最少B最多C一样多D不能确定14 . 如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是( )A表示细胞的分裂过程B通过形成了不同的组织C属于细胞分化过程的一部分D表示细胞分裂,结果是细胞数目增多15 . 在光学显微镜的结构中,与视野明暗相关的结构是( )A粗准焦螺旋和细准焦螺旋B反光镜和遮光器C目镜和物镜D光圈和通光孔16 . 下列关于大豆生长发育过程的叙述,其中正确的是( )A大豆种子的胚由受精卵发育而来B种子萌发时先突破种皮的是胚芽C大豆长成幼苗后,主要由子叶提供营养物质D种皮和果皮是上皮组织17 . 下列关于细胞生长、分裂、分化的叙述,正确的是( )A细胞可以无限地生长B任何细胞都能进行细胞分裂C细胞分裂过程遗传物质未发生改变,而分化过程会导致细胞中遗传物质的改变D人和动物的受精卵经过细胞的分裂、分化,形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织18 . 临朐石门红叶主要以黄栌为主,每到深秋季节,“红叶”装扮着崇山峻岭,成为著名的旅游胜地在黄栌树的叶肉细胞和根的细胞中,分别含有的能量转换器是( )A叶绿体;叶绿体和线粒体B线粒体;叶绿体和线粒体C线粒体和叶绿体;线粒体D叶绿体和线粒体;叶绿体19 . 曾经广泛使用的化学杀虫剂DDT是一种有毒物质,在自然环境中不易被分解。当DDT进入生态系统后,通过食物链变化是( )A逐渐减少B不断积累C没有变化D转化为无毒物质20 . 延庆野鸭湖湿地是北京地区湿地面积最大的湿地生态系统,是一个动植物资源丰富、生物多样的湿地生态系统,下列关于野鸭湖湿地生态系统的描述不正确的是A虾鱼鸭可表示一条食物链B湿地水下淤泥中的腐生细菌属于分解者C该生态系统稳定性较高D生态系统的物质是循环的21 . 观察图中的-,请你判断下列叙述中错误的是( )A没有细胞壁,都有细胞壁B都有成形的细胞核,没有成形的细胞核C都有叶绿体,能合成有机物D没有细胞结构,营寄生生活,而都具有细胞结构22 . 科学探究往往经历六个基本步骤:实施计划;提出问题;制定计划;作出假设;得出结论;表达交流。这六个步骤正确的顺序是ABCD23 . 植物体内具有很强的分裂能力的组织是( )A营养组织B输导组织C保护组织D分生组织24 . 对生物进化问题的研究方法中,最重要的方法是( )A比较B想像C猜测D幻想25 . 脊椎动物运动系统的组成包括( )A骨、骨骼、关节B骨、关节、肌肉C骨骼肌、关节D骨、骨骼、肌肉26 . 如图结构表示的结构层次依次是( )A组织、器官、细胞B组织、组织、细胞C细胞、组织、器官D细胞、器官、细胞27 . 图所示为某草原中几种生物之间的关系,下列叙述错误的是( )A其中的一条食物链是稗草蝗虫黑斑蛙白条锦蛇B蝗虫和田鼠之间是竞争关系C若环境被重金属污染,体内污染物量最高的应为白条锦蛇D白条锦蛇体内有机物所储存的能量根本来源是稗草28 . 学习完生物知识后,小倩梳理了一些笔记,其中有误的一项是A呼吸作用:有机物+氧气水+二氧化碳+能量B发酵现象:葡萄糖酒精+二氧化碳C尿液的形成:血液原尿尿液D特异性免疫:抗原淋巴细胞 抗体29 . 显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。下列有关说法中正确的是A若在视野中看到草履虫逆时针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针B低倍物镜调换成高倍物镜,应转动转换器,并微调粗准焦螺旋C制作叶切片、人血涂片用于临时观察,都进行了染色步骤,观察效果更好D显微镜镜筒下降过程中,实验者应两眼睁开,从侧面注视物镜镜头,以防压破玻片30 . 构成染色体的物质主要是( )ADNA和蛋白质BDNA和糖类C蛋白质和糖类DDNA和脂类31 . 通过下列哪项操作能实现视野甲到视野乙的变化( )A调节遮光器换用大光圈B调节反光镜换用凹面镜C向右上方移动装片,并换用高倍物镜D向左下方移动装片,并换用高倍物镜32 . 生物既能适应环境又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是( )A生物圈是最大的生态系统B影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素C“河源市中山公园”可以看做一个生态系统D连平县境内的所有鹰嘴桃花可以看做一个生态系统33 . 生长在沙漠干旱地区的植物,根系比较发达。这种特点说明( )A生物能对外界刺激作出反应B生物能适应一定的环境C生物能生长和繁殖D生物的生活需要一定的环境34 . 组织的形成来自于细胞的( )A生长B发育C分裂D分化35 . 如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线,正确的是( )ABCD二、综合题36 . 下图中,AE示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_。(2)A细胞通过_形成B。在此过程中,变化最明显的_复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是_。(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_。37 . 下图为千山风景区部分生态系统示意图,A、B、C、D是其中的四种成分。请据图分析并作答。(1)该生态系统中,所有生物生命活动所需能量的最终来源是_(填字母);所需的有机物的最终来源是_(填字母)。(2)该生态系统的食物网中,不包括图中的_(填字母);只有竞争关系的是_(填生物)。(3)把B中动物分成松毛虫、蜘蛛和灰喜鹊、松鼠、狐狸两大类群的依据是_。B中,_是胎生哺乳的恒温动物;_的成虫是蝴蝶;蜘蛛的体表具有_和分节和附肢。将B中的动物所代表的类群按照从低等到高等的进化顺序进行排序;_(填类群名称)。(4)C中的生物营_生活,与真菌相比、细菌在结构上最大的不同是_。与细菌和真菌相比,病毒在结构上最大的不同是_。38 . 下面是小欢同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验,请用所学知识回答问题:(一)制作临时装片:(1)小欢对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下:小欢的实验设计中有一处明显错误,请你指出并改正_改正错误后,小欢按正确的方法制作临时装片他在制作过程中闻到了一股辛辣气味,具有辛辣气味的物质存在于细胞中的_中(二)观察临时装片:(2)小欢同学用显微镜观察临时装片时,在正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应该进行的一步操作是_A前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像B转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像C眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低D左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物像(3)解决问题后,小欢在显微镜下观察到如图1所示视野,若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构,正确的操作顺序是_(选填序号)转动物镜转换器 向左移动装片 向右移动装片 调节细准焦螺旋三、实验探究题39 . 为了验证影响植物光合作用的某一因素,某班两组同学分别设计了如下图所示的装置,并进行了探究实验。请分析回答下列问题:(1)请你对两组同学提出的问题作出同一假设:_(2)在图B实验中,除探究因素外,两组中的其它条件应_(3)A组实验中的对照组是_(4)取A组植物中两个长势基本相同的枝条,剪去其中一个枝条上的部分(或全部)叶片:分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口,一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况,该实验是为了探究_(5)A、B两组实验装置你更认同哪一组?为什么?(答对一点即可)_第 9 页 共 9 页
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