河南省2020年八年级上册生物 5.1.2线形动物和环节动物 同步测试题B卷

河南省2020年八年级上册生物 5.1.2线形动物和环节动物 同步测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关线形动物的说法不正确的是A身体细长B体表有角质层C靠刚毛完成运动D有肛门2 . 下列哪种动物的身体呈圆筒形，由许多形状相似的环形体节组成，靠刚毛辅助运动？（ ）A蚯蚓B蜗牛C蛔虫D蝗虫3 . 大鲵又称娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确（ ）A幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳B既可以生活在水中，又可以生活在陆地上C幼体用肺呼吸，成体用皮肤呼吸；变态发育D以上说法都不正确4 . 下列动物的特征决定了其是较低等的动物类群，其中叙述不正确的是A腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门B扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门C环节动物有许多彼此相似的体节组成D线形动物身体细长，体表有角质层，有口无肛门5 . 下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是（ ）A艾滋病的病原体是病毒B艾滋病可以通过母婴传播C同桌进餐会传染艾滋病D艾滋病可以通过性传播6 . “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，不相符的是（ ）A家鸽的前肢变成翼，适于在空中飞行B哺乳动物大脑和感觉器官高度发达，对外界环境的适应能力强C蛔虫的体表有角质层，与寄生生活相适应D家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应7 . 下列哪组动物的身体是由许多形态相似的体节组成（ ）A蚂蟥和蜗牛B河蚌和龙虾C沙蚕和蚯蚓D鲍鱼和海蜇8 . 营自由生活的线形动物是A钩虫B秀丽隐杆线虫C蛲虫D蛔虫9 . PM2.5是指大气中的可吸入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是（ ）APM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺BPM2.5可以经喉进入食道CPM2.5由肺泡进入血液只需要穿过一层细胞DPM2.5直接危害人的消化系统10 . 区分线形动物和环节动物的方法是（ ）A营寄生生活的是线形动物，营自由生活的是环节动物B线形动物对人类有害，环节动物对人类有益C线形动物消化管简单，环节动物消化管比较发达D线形动物身体不分节，环节动物身体由许多相似的体节组成二、填空题11 . 区别蚯蚓身体前后两端的简便方法是前端有_。12 . 河蚌属于水中生活的动物；河蚌用呼吸，用运动珍珠是由河蚌的分泌物形成的13 . 蛔虫_在人体小肠中，体表包裹着一层_，起保护作用。14 . 沙蚕生活在海洋中，身体由许多相似的_组成，靠刚毛或_足辅助运动三、综合题15 . 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：（1）最原始的单细胞动物A用1_呼吸。（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_；观察C时，发现它已具有了呼吸器官2_；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的3_，它是气体出入的门户。（3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的2_与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。16 . 取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：（1）用手触摸蚯蚓身体的 _ ，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 _ ，有协助肌肉运动的作用（2）靠近身体的前端有一个宽大而光滑的环状结构，叫做 _ （3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 _ 呼吸的17 . 动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。（1）动物A特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（2）比较B和D两种动物，从外部形态看，他们身体的共同特点是_；动物D的体表有_，可以防止体内水分的蒸发，与陆地生活相适应。（3）C类动物的呼吸方式很特殊，它的_上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸。（4）把以上四种动物分为两大类：AC是一类，BD是一类，分类的依据是有无_。第 4 页 共 4 页