青海省2020年中考语文试题（II）卷

青海省2020年中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列词语中划线字读音正确的一项（ ）A褶皱zh汲取j峥嵘rng锲而不舍qB剽悍pio荫蔽yn伫立zh面面相觑qC追溯s叱咤ch箱箧qi瘦骨嶙峋xnD骷髅lu殷红yn炽痛ch盛气凌人ln2 . 在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是历史在王者荣耀里竟成了“任人随意打扮的小姑娘”。历史人物被改得，比如李白竟然成了刺客。面对社会质疑，游戏玩家往往，甚至强词夺理，说这是学习中国戏曲，做了适当改编，不必较真儿。但它和中国戏曲。戏曲人物善恶忠奸，美丑妍媸，符合历史定论，即使出现“关公战秦琼”这样的穿越戏，也符合艺术真实。A面目全非漫不经心大异其趣B焕然一新漠不关心大异其趣C焕然一新漫不经心各异其趣D面目全非漠不关心各异其趣3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。B各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。C同学们希望他来，他居然来了。D中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“飞来山上千寻塔”，“寻”，古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。B对联是汉语特有的文学形式，具有字数相等，词性相对，结构相应，平仄相协等特征。C“总角”“垂髫”均代指童年；“豆蔻”指十三四岁的少女；“及笄”指古代男子到了十五岁时，把头发簪起来表示已成年。D凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。5 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。B我市今年举办的银杏艺术节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。C明天参观泰兴市图书馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D美国著名作家海明威在他的老人与海里写道：“一个人可以被毁灭，但不能给打败”。6 . 下列句子中加点成语使用不当的一项是 （ ）A小玲上课时一副心不在焉无精打采的样子，像是有什么心事。B芦荟是家喻户晓的美容植物，它的样子既像海星，又像八爪鱼。C在广阔无垠的已知宇宙中，这颗行星是微不足道的，大多数人对此无法想象。D粗心的家长对于孩子的毛病总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。7 . 下面词语中书写完全正确的一项是（ ）A诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C阑语相得益彰混淆翻来复去D惬意神秘莫测沉缅断壁残园8 . 下面是一个微信朋友圈中的好友们在端午节时的留言，其中不当的一项是（ ）A艾叶清香扑鼻来B粽子香甜惹人爱C龙舟激越江上来D人面桃花相映红二、现代文阅读阅读下面这则说明文，完成后面小题。汽车上的光学物理学是一门十分贴近生活的科学，它在生活中得到了极其广泛的应用。最近，我观察了各式各样的汽车，发现汽车上有多处运用了物理学中的光学知识。例如，汽车的头灯总是安装在汽车前部靠近地面的地方，而不是安装在车顶上。依我们看来，安装在车顶上照射的范围会更广些，更可行些。然而，仔细分析一下，觉得头灯靠近地面更有道理。一般说来，汽车头灯是为晚上照明用的。安装得低一些，在经过崎岖不平的道路时，光照射在路面上，由于光沿直线传播，就会留下长长的影子。这样，影子的阴暗处与其他地方的光亮处就形成了鲜明的反差，司机就比较容易选择平坦的道路了。又如汽车的头灯，它的结构看似与手电筒的灯头差不多，但仔细观察，又不难发现它们还是有一些区别的。手电筒的灯罩使用的是平面玻璃，而汽车头灯的灯罩使用的玻璃却是凸形的，而且上面还有横竖条纹式的棱。这又是为什么呢？原来，汽车头灯的后面是一个凹面镜，灯丝就装在这个凹面镜的焦点处。这样灯丝发出的光经凹面镜反射后，就平行照射到地面上了。这对于照亮路面是很有益的。但是，司机除了要看清路面，还要看清路边的建设、路标等等，灯罩的特殊结构恰恰起到这样的作用。它的带横竖条纹式的棱就好比透镜和多个棱镜，将反射的平行光进行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。这样，既不影响照亮路面，又让司机看清了两旁建筑，岂不是一举两得。再如，小汽车和大汽车的挡风玻璃也是有区别的。不知道你注意到没有，小汽车的挡风玻璃总是略有倾斜，而大汽车的挡风玻璃却是竖直的。原因是档风玻璃虽然是透明的，却也不是绝对不反光。小汽车较矮，如果挡风玻璃安装成竖直的，车内人的影像就正好映在挡风玻璃上，而其高度又和车外的行人差不多，司机就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。以倾斜的方式安装挡风玻璃，车内人的影像就映在司机观察不到的上方，不会造成司机视觉上的混乱。大汽车较高，以竖直的方式安装挡风玻璃，尽管车内人的影像映在司机前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不会给司机的辨认造成麻烦。还有，汽车的反光镜采用凸面镜，而不用平面镜或者凹面镜等。你们看，汽车上的物理学原理是不是很多呀！其实，只要你仔细观察，生活中处处都有物理学。9 . 文章从四个方面介绍了光学知识在汽车上的运用，请依次概括另外两个方面的内容。（1）_（2）头灯灯罩的特殊结构（3）_（4）反光镜的镜面选择10 . 下列说法有误的一项是（ ）A选文运用了作比较的说明方法，如文中将汽车头灯的灯罩与手电筒的灯罩进行比较，说明了它们在结构上的区别。B选文笫段中加点字“一般”指大部分情况，不排除特殊情况，符合实际，体现了说明文语言的准确性、科学性。C选文的说明对象是汽车上的头灯和玻璃，突出其使用材料的不同特征，逐一介绍，语言平实，通俗易懂。D科学在于应用，作者通过观察发现了汽车上有多处运用了物理学中的光学知识，这种勇于探索的科学精神值得肯定。三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。?她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。11 . 下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？她把心一横：“20就20。”12 . 车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。13 . 纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？14 . 如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。(要求：想象合理，符合语境，不超过60字)三、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。 (1)_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）(2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）(3）然则天下之事，_，_，可据理臆断软？（纪昀河中石兽）(4)木兰诗中的“_，_。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。(5）默写韩愈的晚春_，_，_，_。四、对比阅读阅读以下甲乙两篇文言文，完成小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(节选自孟子富贵不能淫)（乙）文天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者，事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣！”南乡拜而死。(节选自宋史文天祥传)（注）张弘范：元军将领。泫然：流泪的样子。16 . 下列断句正确的一项是（ ）A天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之B天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之C天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之D天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之17 . 下列句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A女子之嫁也，母命之左右命之拜B往之女家，必敬必戒弘范遂以客礼见之C是焉得为大丈夫乎得志，与民由之D一怒而诸侯惧南乡拜而死18 . 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文运用了对比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B甲文中“丈夫之冠也”中“冠”指加冠礼，古时男子十八岁称作成年，要举行加冠礼。C乙文中弘范怀着爱才之心欲劝降天祥，所以以礼相待，想要收归己用。D乙文以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。19 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2)吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？20 . 乙文中，文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张？请简要分析。五、诗歌鉴赏蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。21 . 对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）A“蒹葭苍苍，白露为霜”写出了蒹葭茂盛繁密的状态，也点明了时令。B诗中的“伊人”既可以指诗人倾慕的对象，也可以指诗人渴求的理想。C“溯洄从之，道阻且长”说明诗人追寻之路漫长曲折，充满艰难阻隔。D“溯游从之，宛在水中央”直接而热烈地诉说了绵远悠长的思念之情。22 . 这首诗通过对芦苇、白露、秋水的描绘，渲染了怎样的氛围？六、综合性学习23 . 综合性学习。2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目朗读者，产生很好的社会效果。为此，本学期彭水一中初中部还开展了“阳光下成长”主题经典诵读比赛，各班积极参与，取得了良好效果。（1）（宣传活动）在筹备阶段，语文老师让你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。（2）（品味美文）朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。作者：_，作品：_，理由：_（3）（巧妙劝说）为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期朗读者，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？七、话题作文24 . 生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生；与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实请以“美好”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。（要求）（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。第 8 页 共 8 页