杭州市2020年（春秋版）九年级中考一模语文试题（I）卷

杭州市2020年（春秋版）九年级中考一模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A昼夜（zu）取缔深恶痛绝（w）语无轮次B澎湃（bi）深霄酣然入梦（hn）祸不单行C哺育（b）门槛颠沛流离（pi）悲天悯人D呜咽（yn）震悚仙露琼浆（l）五脏六俯2 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（ ）A黄与绿主宰着，无边无垠（yn），坦荡如砥（ch），这时如果不是宛若并肩的远山 的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。B街上行人摩肩接踵（zhng），络绎（y）不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。C这三种感情就像飓（j）风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒（bng）临绝望的边缘。D我们不应当讨厌它那喧嚣（xi）的歌声，因为它掘（ju）土四年，现在才能够穿 起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。二、现代文阅读阅读语段，按要求答题。云长问曰：“汉中王封我何爵？”诗曰：“五虎大将之首。”云长问：“那五虎将？”诗曰：“关、张、赵、马、黄是也。”云长怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龙久随吾兄，即吾弟也：位与吾相并，可也。黄忠何等人，敢与吾同列？大丈夫终不与老卒为伍？”遂不肯受印。诗笑曰：“将军差矣。昔萧何、曹参与高祖同举大事，最为亲近，而韩信乃楚之亡将也；然信位为王，居萧、曹之上，未闻萧、曹以此为怨。今汉中王虽有五虎将之封，而与将军有兄弟之义，视同一体。将军即汉中王，汉中王即将军也。岂与诸人等哉？将军受汉中王厚恩，当与同休戚、共祸福，不宜计较官号之高下。愿将军熟思之。”云长大悟，乃再拜曰：“某之不明，非足下见教，几误大事。”即拜受印绶。3 . 选文出自古典名著_，这部书的作者是_。4 . 用简洁的语言概括费诗是怎样劝说关羽接受印绶的？5 . 结合选文分析关羽具有怎样的性格特点。“容人之功”亦为功刘根生有人说，“既要敢于担当，又要容人之功”。话虽不长，却令人深思。独木再高也撑不起大厦。一个人能担当固然不易，但更可贵的是容得下他人冒尖出彩，共同成就一番事业。有家跨国公司，新任经理都会从总裁那里得到木制套娃。其中，小木娃上有张字条：如果每个人都只用比自己小的人，公司就会变成矮人；如果每个人都能用比自己高大的人，我们就会成为巨人。对管理者而言，善用“高大者”便是容人之长，本质上即是容人之功。容人之功，体现着求同存异、从善如流的胸怀和气质。赤壁之战前夕，张昭主和，周瑜主战，两人在大堂之上争得面红耳赤。当孙权采纳了周瑜意见后，张昭转而积极配合支持周瑜，共辅孙权守土，留下了一段千古佳话。意见有分歧乃至纷争，并不可怕；凡事谋定之前，尽可各抒己见。但在谋定之后，则不可因观点相异而不作为甚或使绊子。张昭的故事启示人们，心中存有大格局、涵养乐见其成的雅量，处处补台、成人之美，方能凝心聚力，以求大功告成、美美与共。容纳他人成就意味着共创共享，往往孕育着伟大的美德。普瑞舍在研究中发现水母荧光蛋白后与查菲和钱永健等分享了成果，后者接力探索，完成了荧光蛋白在其他物种上重组研究且获诺贝尔化学奖。普瑞舍说：我真的为他们感到高兴，他们做了我做不到的伟大工作。在西班牙自行车赛上，车手埃斯特万临近终点时不幸遭遇爆胎，只好扛起自行车向终点跑去，紧随其后的车手纳瓦罗选择跟在后面慢行，最终与奖牌失之交臂。纳瓦罗说：超越爆胎对手取胜不大道德。无论是为他人站在自己肩膀上成功而高兴，还是在竞争中坚守道义与精神，都彰显着“容人”的高尚境界。现实中，容错不易，容功尤难。有的人患有“致命的自负”，总觉得自己全知全能全善，于是事事都想捏在自己手中，不给他人表现的机会；有的人热衷揽功争功，事情做不成就推脱责任，事情做成了则忙着往自己脸上贴金，擅长做一分、讲十分。在一些地方，干事者败在了“琢磨干事者”之手，久而久之，导致劣币驱逐良币，影响了干事创业的良性环境与氛围。事业成败最终在人，倘若任由这种风气蔓延，再美的蓝图恐怕也会在“落实”中走向“落空”。正因此，更须倡导与播撒容人之功的理念。回溯历史，秦穆公不仅广纳天下英才，且“人之有技，若己有之”，结果“士不产于秦，而愿忠者众”。可见，一个人的成功不是孤立的，与他人的成长紧密相关。社会的发展永远靠合力推动，既以“建功立业舍我其谁”的精神履职尽责，又以“功成不必在我”的气度成他人之功，心田似海、同心同德、勠力实干，我们方能赢得更出彩的人生，成就更绚丽的事业。（摘自人民日报）6 . 本文表达了什么观点？7 . 从全文来看，“容人之功”表现在哪些方面？8 . 第段在文中有什么作用？9 . 下列不能作为本文论据的一项是（ ）A廉颇不服蔺相如被赵王看重，在众人面前表达不满，后来知道蔺相如以国家利益为重，幡然醒悟，负荆请罪，二人齐心协力保卫赵国。B在生态环境建设方面，贵州利用良好的生态环境优势，引进高素质人才，大力培育大数据产业，成为全国经济发展的后起之秀。C老子毫无保留地将自己的学问传授给孔子，最终帮助孔子成一家之言，建立对中国社会影响深远的儒家学说，成就一段佳话。D唐太宗李世民从年轻时就带兵征战沙场，论功行赏时，他总是把功劳分给手下的将领，因而许多将士们心服口服，愿意与他出生入死，最终成为一代明君。三、句子默写10 . 填补下列句子的空缺处。（1）马上相逢无纸笔，_。（2）_，惟解漫天作雪飞。（3）_，明月来相照。（4）此夜曲中闻折柳，_。（5）故园东望路漫漫，_。（6）_，寒光照铁衣。（7）_，雌兔眼迷离。（8）策勋十二转，_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。11 . 解释划线的词语。（1）念无与为乐者（_）（2）相与步于中庭（_）12 . 赏析下面句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。五、诗歌鉴赏游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。13 . 诗中赞赏村民热情好客的句子：_，_。14 . 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）A淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说：“请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡肉和猪肉款待您”。B在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。C春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。D热情的主人，变换的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约：虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。15 . 古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。如将首联中的“足”字改为“有”字好不好？为什么？16 . 颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？六、综合性学习17 . 综合性实践题请你参加以“构建和谐校园”为主题综合性学习活动（1）为 “构建和谐校园”请你拟写一个标语（2）如果你校要举行“构建和谐校园”的演讲比赛。请你拟写一个开头（50字以内）（3）你心目中的“和谐校园”是什么样的？请简述之。七、作文18 . 阅读下面的文字，按要求作文。“隐姓埋名几十年，许身国威壮河山”，邓稼先，你的功勋，我记在心上；“乌云低垂泊清波，红烛光芒射斗牛”，闻一多，你的英勇，我记在心上；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅，你的锋芒，我记在心上总有一种过往，往事并不如烟；总有一种感动，让你热泪盈眶；总有一种精神，值得记在心上。请以“你的_，我记在心上”为题目，写一篇600字左右的文章。要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）不得抄袭，套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名；第 6 页 共 6 页