重庆市2019-2020年度八年级上学期期中质量检测语文试题（I）卷

重庆市2019-2020年度八年级上学期期中质量检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用不正确的项是（ ）A电影流浪地球突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。B鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后，一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。C有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连中国地级城市第高塔“临沂塔”都看不清了。D虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍，创作了病隙碎笔我与地坛等著作。2 . 下列各选项中字音和字形无误的一项是（ ）A宛转wn殷红yn氛围fn竹蔑miB蒙眬lng颤栗chn惩罚chng告罄qngC羸弱li字帖ti憎恶zng烦燥zoD枯槐hui哽咽y猥琐wi彷徨hung3 . 下列各组词语中，没有错别字的一项是A猥琐矜持祸不单行泱泱不乐B瞬息怆然毛骨悚然垂垂暮老C吞噬告磬耀武扬威忧心忡忡D绸密炽热千钧重负心有灵犀二、字词书写4 . 阅读下面语段，回答问题。人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的（ A）。青春，是人生最重要、最宝贵的阶段，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中，最（ B ）的是那扇神奇玄妙的青春之门。（选自李汉荣河流是歌唱家）(1)为文中括号处选择恰当的词语。沉淀积淀耀眼闪耀(2)文中画线句有语病，请修改。三、现代文阅读蚂蚁的文明据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到它们的踪迹。昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性的昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。刚出生的蚂蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质为“伤员”治病。在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又长的禾秸作为建筑材料。在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐，它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴的工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在22.5厘米。罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫_种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。5 . 请联系全文，思考：“蚂蚁的文明”具体表现在哪些方面？6 . 第段主要使用了哪种说明方法？其作用是什么？7 . 划线句中的“据有关昆虫学家称”能不能删去？为什么？阅读下列名著选段，完成下面小题。（A）林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。 林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”（B）林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！” 陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”（C）林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。8 . 选文（A）（B）（C）都写到了林冲，他的绰号是_；选文（C）中“那汉子”指的是_（人名）。9 . 从选文（A）（B）的描述，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？10 . 联系原著，结合选文（C），请说说林冲“斗那个大汉”的原因和结果。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。11 . 解释下列加点的词语。（1）上下一白（_）（2）从武林门而西（_）（3）才一举头（_）（4）即棹小舟入湖（_）12 . 下列句中加点词意义相同的一项是（ ）A湖中人鸟声俱绝奇山异水，天下独绝B泥于掌故 其剑自舟中坠于水C从武林门而西 子何恃而往D则已心飞湖上也 至则无可用。13 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）湖中焉得更有此人！ _（2）非相度不得其情，非咨询不穷其致。_（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。_14 . 湖心亭看雪及初至西湖记均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。五、句子默写15 . 填补下列名句的空缺处。(1)深林人不知，_。(2)_，对镜帖花黄。(3)_，凭君传语报平安。(4)策勋十二转，_。(5)草树知春不久归，_。(6)_，寒光照铁衣。(7)_，何人不起故园情。(8)雄免脚扑朔，_。六、诗歌鉴赏与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。（注释） 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。下榻：指留宿处。行杯：谓传杯饮酒。回：回荡，摆动。16 . 下列各项对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）A从体裁来看，这是一首五言律诗。从内容来看，这是一首送别诗。B首联“楼观”照应标题写登楼所见，一“尽”、一“迥”、一“开”三个词，极写渺远辽阔的景色，形象地表明诗人立足之高。C颈联想象云间下榻，天上行杯的情形，极言岳阳楼高耸入云的特点及诗人与友人恍若置身仙境畅饮的豪情，体现了他豪迈飘逸的浪漫主义诗风。D首联和颔联写俯视下界所见，颈联写仰望天宇所感，虚实结合，寓情于景，抒写诗人与友人登高望远、饮酒吟诗的好心情。E整首诗没有一句描写楼高，诗人通过夸张、想象和衬托等手法，从岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状着笔，却无处不显出楼高，不露斧凿痕迹，自然浑成，巧夺天工。17 . 诗中“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。比较一下，现今版本好在哪里？说说理由。 七、名著阅读阅读红星照耀中国的片段，回答下列小题。（片段一）据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。（片段二）四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。18 . 结合片段一中的具体内容，简析纪实作品的特点。19 . 阅读片段二，你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。八、综合性学习20 . 综合性学习你班正在举行“感受亲情，我爱我家”的综合性活动，请你积极参与以下活动。（1）请你作为本次活动的主持人为活动拟一个开场白。（2）本次活动可分为四个板块,请你根据示例，为本次活动再设计两个栏目。例：听成长故事 看新旧照片九、作文21 . 阅读下面的文字，按要求完成写作。说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的是民俗图然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。要求与建议：(1)以下面的文字为文章的开头，写一篇游记(600字左右)，吸引更多的朋友来衢州旅游。亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧!(2)为文章配1-2幅插图。(无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容)(3)不要出现含有个人信息的人名、校名等。(4)适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。第 7 页 共 7 页