山东省2019年七年级上学期期中语文试题（I）卷

山东省2019年七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给下列词语中的加点字注音，或者根据拼音写出汉字。（1）凫水（_）（2）冗杂（_）（3）j绊（_）（4）w旋（_）2 . 在方格中用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。轻诺必寡信二、现代文阅读阅读下面课内文段，完成小题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。3 . 第二段写春花的顺序是从_到_，写出了春花繁密茂盛、_、_的特征。4 . “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这一句对写春花有什么作用？ _5 . 仔细揣摩下列加线词语，简析其表达效果。（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。_（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。_三、对比阅读（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰“：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰“：卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）（乙）王学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御术，未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”（选自韩非子喻老）（注）御：驾车。王子期：战国时善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。易：更换。调：协调。诱：引诱。所以：的原因。6 . 下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）A见往事耳（了解）B即更刮目相待（另外）C赵襄王学御于王子期（向）D未尽也（尽头）7 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）此君之所以后也。8 . （甲）文中吕蒙才略长进惊人的原因是：_，（乙）文中赵襄王落后的原因是：_。（用原文语句回答）9 . 从（甲）（乙）两文中你各获得了哪些启发？（说出两点即可）（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”见子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌孙王诸人色并遽便唱使还。太傅神情方旺，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公云：“如此，将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。（注释）谢太傅在东山隐居，时常和孙兴公、王羲之等畅游山水。吟啸：吹出曲调。承响：应声。10 . 用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。风 起 浪 涌 孙 王 诸 人 色 并 遽 便 唱 使 还11 . 下列加点词意义和用法不同的一项是（ ）A太傅神情方旺 方欲行，转视积薪后B未若柳絮因风起 若屈伸呼吸C足以镇安朝野 俭以养德D公欣然曰其人舍然大喜12 . 用现代汉语写出下面句子的意思。舟人以公貌闲意说，犹去不止。13 . （甲）文收入于世说新语“言语”篇，某位同学是这样理解编者的意图的：从“公大笑乐”可以看出谢太傅对兄子兄女咏雪的比喻很满意，特别是兄女“柳絮”精彩的比喻，表现出她才思敏捷的风度。而且文末特别交代谢道橸的身份，也暗含了对她才华的肯定。（乙）文收入于世说新语“雅量”篇，结合文末“于是审其量，足以镇安朝野”一句，请给画线句中的选择最合适的一个词，并说明理山。A即B徐C笑D怒我选_，理由：_四、句子默写14 . 默写填空。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（3）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（4）读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧赤壁中的诗句是：_，_。（5）白居易钱塘湖春行从莺莺燕燕的动态中，生动描绘春的活力的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏15 . 阅读诗歌，完成下列各题。白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间!（注释）白云泉：号称“吴中第一水”，泉水清洌而晶莹。公元825826年，白居易任苏州刺史，此诗即为其间所作。（1）诗评家说“云自无心水自闲”一句极为传神，请选择任一角度说明理由。（2）简要概括你读到了一个怎样的诗人形象。六、名著阅读16 . 走近名著。根据下面描述，选择恰当的人物。（只填序号）他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。 （ ）他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（ ）她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（ ）A朱赫来B阿尔焦姆C谢廖沙D冬妮亚E达雅阅读下面文字，按要求回答问题。他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活他怀着这样的思想离开了烈士公墓。上面选文出自名著_，作者是；文中的“他”指的是_ 。通过这个文段，结合你阅读的本书内容，说说“他”具有哪些品质？七、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题（材料一）自古以来，人类对于月亮这个一直与我们相伴的星球都怀有微妙的情愫。从嫦娥奔月的神话，到望月思乡的情怀，再到月球的奥秘，一轮明月，可谓承载着全人类的梦想。2004年开始，宝贵的月球资源被列入多国的太空计划中。总的来说，人类对月球的研究可分为探月、登月和驻月三大步。目前，美国已完成了前两步，未来将走第三步，即建立月球基地，长期驻月。俄罗斯完成了第一步，未来将走第二步。中国、欧洲、日本、印度等目前都完成了第一步第一阶段任务，即绕月。今后将实施第一步第二、三阶段任务，即落月和取样返回，从而完成第一大步中的“绕、落、回”三小步任务，逐步积累知识和经验，也将完成登月和驻月两大工程。（材料二）中国探月工程介绍“嫦娥”成员发射时间承担任务嫦娥一号2007年10月已发射在200公里圆周轨道上绕月飞行。嫦娥二号2010年10月已发射在100公里圆周轨道上运行。嫦娥三号2013年12月已发射着陆月球正面探月、巡天、观地。嫦娥四号2018年12月已发射着陆月球背面考察地形及月壤成分。嫦娥五号计划2019年采集月球样品并返回地球。嫦娥六号计划2020年第二次月球采样返回，并提供国际合作伙伴10公斤的载荷。（材料三）接收遥远天体发出的射电辐射，是研究天体(包括太阳、行星及太阳系外天体)的重要手段，称为射电观测。由于这些天体距离遥远，电磁信号十分微弱。在地球上，日常生产生活的电磁环境又会对射电天文观测产生显著干扰。因此天文学家一直希望找到一片完全宁静的地区，监听来自宇宙深处的微弱电磁信号。月球背面屏蔽了来自地球的各种无线电干扰信号，因而可以监测到地面以及地球附近的太空都无法分辨的电磁信号，为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。此外，月球背面更为古老，是一片保存了40亿年之久的荒凉大陆，保留着原始的状态，具有不同于月球正面的地质构造，对研究月球和地球的早期历史具有重要价值。17 . 根据上下文，在（材料一）中画线处填入词语正确的一项是（ ）A探索探索B探索探测C探测探索D探测探测18 . 结合（材料一）和（材料二）说明中国探月工程的进展情况。19 . 阅读（材料三），嫦娥四号选择月球背面着陆的目的可以概括为_和_。八、作文20 . 作文（任选一题）（1）在你的成长过程中，一定有一段最美好的时光让你记忆犹新，晨起早读时、课堂静听时、饭后漫步时、游戏活动时、与父母交谈时、帮陌生人指路时请以最美好的时光为题目，写下你的故事和感受，不少于500字。（2）题目：忘不了要求：将题目补充完整，然后自主立意。文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。不得出现真实的校名、人名。字迹工整，卷面整洁。第 7 页 共 7 页