辽宁省2019-2020年度八年级下学期期末语文试题（II）卷

辽宁省2019-2020年度八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列翻译有误的一项是（ ）A不以物喜，不以己悲。（岳阳楼记范仲淹）翻译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。B怀怒未发，休浸降于天。（唐雎不辱使命）翻译：心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。C宴酣之乐，非丝非竹。（醉翁亭记欧阳修）翻译：宴中欢饮的乐趣，不在于丝绸与竹子。D寓逆旅，主人日再食。（送东阳马生序宋濂）翻译：寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭。2 . 下列词语中，加点词的解释有误的一项是（ ）A良多趣味（甚，很）属引凄异（牵引）B哀转久绝（消失）飞漱其间（冲荡）C素湍绿潭（白色的）略无阙处（空隙、缺口）D沿溯阻绝（逆流而上）不以疾也（快）3 . 下列句子无语病的一项是（ ）A同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。B夏季的安顺是人们避暑纳凉的好季节。C通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。4 . 下列词语中，字形全对的一项是（ ）A契合怯懦熏陶胸有成竹B捣蛋鼎盛喷薄哗中取宠C婕报睥睨寂寥雕梁画栋D幌子掬躬谚语信手拈来二、现代文阅读宜兴紫砂陶土宜兴紫砂陶土是宜兴陶土中独树一帜、独具性能的宝贵资源。宜兴所产的紫砂陶土，原矿广布于宜兴丁蜀镇陶瓷产区周围的丘陵山区。陶土的成因，属内陆湖泊及滨海湖沼相沉积矿床，通过外生沉积成矿。宜兴紫砂陶土具有生坯强度高，干燥收缩小和可塑性能好等工艺优点，为紫砂陶器多种多样的造型，提供了良好的条件。宜兴紫砂陶土烧成后结晶相多而玻璃相少，使紫砂陶器具有抗热震性、透气性、较高机械强度，赋予了紫砂陶器优异的实用功能。宜兴紫砂陶土包括紫泥、绿泥、及红泥三种，统称为紫砂泥。紫泥是宜兴紫砂陶上最主要的泥料之一，分布在宜兴大潮山、兰山、南山、黄龙山等地，储量达数千万吨以上。紫泥通过加工炼制，即能制成各种紫砂陶器制品，是制作宜兴紫砂陶用量最多的陶土原料。绿泥原矿呈淡绿色，经烧成后成米黄色，只出自宜兴丁蜀镇中央地带的黄龙地区。绿泥的原矿是宜兴紫砂陶土紫泥矿层中的夹脂泥，数量非常少，同时不易烧制大件产品，因此绿泥仅制作小件产品，大多作为化妆土粉饰在紫泥胚体表面，供装饰之用。红泥亦称“朱泥”。原矿呈黄色或黄绿色，经烧成后成大红色、赤红色、朱红色、淡红色，故名。红泥主要分布在宜兴丁蜀镇周围山区。这种矿物为致密块状，是一种以粘土为主要矿物成分的黄绿色粉砂质粘土岩。因其烧成温度偏低，故常用来制作小件器物或作为化妆土用。5 . 宜兴紫砂陶土为什么是独树一帜、独具性能的宝贵资源？6 . 第自然段最主要的说明方法是哪一种？有何作用？7 . 本文采用了的说明顺序8 . 第自然段中加点的“主要”有什么表达作用？三、句子默写9 . 古诗文默写(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归燕洛阳边。B结庐在人境，而无车马喧。采菊东篱下，悠然见南山。C偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。D鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。E沙欧翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。F竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)安得广厦千万间，_！(杜甫茅屋为秋风所破歌)馨香盈怀袖，_。(庭中有奇树)_，寒光照铁衣。(木兰诗)我报路长嗟日暮，_。(李清照渔家傲)长风破浪会有时，_。(李白行路难其一)_，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。春花秋月，夏雨冬雪各类景物走进诗歌，成为诗人传情达意的载体。杜甫月夜忆舍弟“_，_”中，微凉的白露和明亮的月色寄托了对故乡亲人的思念；温庭筠商山早行“_，_”中，飘洒的槲叶和明丽的枳花冲淡了诗人羁旅的辛苦。四、课内阅读（三）阅读下面这则文言文，完成后面的题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”10 . 解释下列词语在文中的意思。敏而好学：_.不耻下问：_.三人行： _.默而知之：_.11 . 说说上文孔子向我们讲解了哪些学习方法和学习态度。学习方法：_.学习态度：_.12 . 找出上文出现的成语，并选择一个说说它在现代词典中的意思。五、名著阅读13 . （必读名著）消除与经典的隔阂。读朝花夕拾，为我们了解鲁迅先生打开了一扇窗。将下面三篇散文联系起来，正是鲁迅先生走过的一段求学之路。在这条道路上有形形色色的人对少年、青年时代的鲁迅产生过影响。根据示例，结合自己的阅读体验，完成下列表格。篇名琐记藤野先生*人物描写假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”这先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。人物称呼（1）_藤野先生（3）_（填人名）对鲁迅的 影响（2）_给予鲁迅真诚帮助，悉心指导，平等尊重地对待作为异国学生的青年鲁迅。（4）_求学经历离开家乡（5）_赴日学医（6）_回国教书六、综合性学习阅读下面一段文字，完成1-3题。在ho hn的历史长河中，中国传统文化历史悠久， d yn深厚。文学艺术如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。汉赋文字汪洋，读之可盛神；唐诗文字刚柔，读之可立魂； ；元曲文字激越，读之可通灵它们是古老文化的智慧结晶，是中国文化和中华精神形成的根源，也是千百年来 A（经久不息/生生不息）传承的u bo。14 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。15 . 从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。A处的成语是_。16 . 结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。_七、命题作文17 . 阅读下面的文字，按要求作文。（40分）把目光放在底处，看一看街上那些生活在底层的人们，比如工地上的劳工，比如沿街的小贩把目光放在底处，关注一下身边默默服务的人们，比如校园内的清洁工，比如收发室的老大爷把目光放在底处，你会看到，是他们，让你我的生活变得如此温馨而美丽。请以“把目光放在底处”为题，写一篇600字至800字的作文。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 5 页 共 5 页