河南省2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷

河南省2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50。B对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。C自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。D新版电视剧四世同堂引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。2 . 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）A牛犊(d)倔强(ju)和颜悦色入木三分B斟酌(zhu)婆娑(su)殚精竭虑震聋发聩C遏制()濒临(bn)深恶痛疾重峦叠障D鲜腴（y）震撼(hn)因地制宜眼花缭乱3 . 下列解说有误的一项是（ ）A旁逸斜出、趋炎附势、如火如荼、善男信女解说：这四个短语结构各不相同。B这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。C“年轻精神”充分的，年虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死。解说：这一句的标点符号运用正确。D紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。4 . 下列语句没有语病的一项是（ ）A市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。B随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。D具备良好的心理素质，是我们考试能否取得好成绩的关键条件之一。5 . 下列文学常识有误的一项是（ ）A回忆我的母亲选自朱德选集，朱德，字玉阶，四川仪陇人，伟大的革命家，政治家，军事家。B藤野先生选自朝花夕拾，鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。C三峡选自水经注校证，郦道元，字善长，北魏地理学家。D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，明代文学家。二、字词书写6 . 读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）在清秀婉曲的瘦西湖两岸，缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群，形成移步换景、相互因借的山水长轴；名寺古ch和古城墙垣绵延相属，名胜古迹和历史遗存散布其间。风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶qin在历史文化名城中的一颗璀cn璨明珠,也是扬州的gu宝。三、现代文阅读从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。九月二十五日 中国人失掉自信力了吗7 . 驳论文的基本论证方法有两种：直接批驳和间接批驳。其中直接批驳有三种方式：驳论点、驳论据、驳论证。间接批驳一般可采用正面立论的形式，即提出一个与对方论点针锋相对的观点，通过论证自己观点的合理性、正确性，间接宣告对方观点不能成立。本文直接批驳的方式属于哪一种？又是怎么进行间接批驳的？8 . 这篇文章的语言尖锐犀利，富于战斗性，带有嘲讽意味。请从文章第一段加点的三个字中任选两字进行赏析。阅读下面的短文，回答后面小题幸福的开关林清玄我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，呕长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱?什么时候才能喝汽水喝到呕气?因为到读小学的时候，我还没有尝过喝汽水到呕气的滋味，心想，能喝汽水喝到把气呕出来，不知道是何等幸福的事!有一次，我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，被我误认为是汽水，我趁大人不注意，一个箭步就把“汽水”拿起来往嘴里灌，当场两眼翻白、口吐白沫，经过医生的急救才活转过来。为了喝汽水而差一点丧命，后来成为家里的笑谈，却并没有阻绝我对汽水的向往。在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房(厕所)跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，几星期才清理一次，我们小孩子平时很少进茅房的，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光，几乎一刻也不停的。接着，我把第二瓶汽水也灌进腹中。我的肚子整个胀起来,我安静地坐在茅房地板上,等待着呕气。慢慢地,肚子有了动静,一股莫之能御的气翻涌出来,呕汽水的气从口鼻冒了出来,冒得我满眼都是泪水。我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”然后朝圣一般打开茅房的门栓，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，茅房旁边的那几棵歪歪扭扭的树也青翠可爱，远处婚礼现场忙是穿校的人也个个脸上挂满笑容。在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人。一直到今天我还记得那年叹息的情景，当我重复地说：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”我的心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。我常记得添一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。有时这种幸福不是来自食物,而来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。有时幸福来自于看到萝卜田里留下来的做种的萝卜开出一片宝蓝色的花。有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的毛茸茸的小狗。幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。贫困者有其幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。幸福不是由外事物决定的，因为，幸福的开关就掌握在个人的心里。9 . 有人认为，文章第5段画线句子处的内容与中心不无关，可以删去，你认为呢?请说明理由。10 . 结合语境，说说下面句中加点词语的表达效果。我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往 嘴里灌(请具体说说“虔诚”体现了“我”当时怎样的心理。)11 . 文章第8段的画线句属于什么描写?有什么作用?走出来，发现阳光是那么温暖明亮，茅房旁边的那几棵歪歪扭扭的树也青翠可爱，远处婚礼现场忙碌穿梭的人也个个脸上挂满笑容。12 . 结合全文分析，第12段在文中有什么作用?13 . 文章以“幸福的开关”为标题有什么妙处，请简要分析。四、文言文阅读文言文阅读子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：“何好(ho)？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。” （选自太平御览）注释：檠（qng）：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞（z）：箭头。揉：同“煣”用熨木通过人力加工，把曲的变直，直的变曲。砺：磨砺敬：感谢14 . 解释下面加点的词语。（1）好长剑（2）学岂有益哉15 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）受学重问，孰不顺成？（2）括而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？16 . 孔子认为学习的好处的是什么？孔子运用什么方法劝服了子路？五、句子默写17 . 古诗文名句默写。（1）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）（2）_，铜雀春深锁二乔。（_）赤壁）（3）角声满天秋色里，_。（李贺_）（4）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（5）鸢飞戾天者，_；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（6）_，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（7）北山愚公长息曰：“_，_曾不弱孀妻弱子。”(愚公移山)六、诗歌鉴赏古诗文阅读菊花 唐元 稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。18 . 第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。19 . 陶渊明“独爱菊”，元稹“偏爱菊”，“菊花”寄托了诗人怎样的情感？七、名著阅读20 . 散文集朝花夕拾中的_一文,饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情; 二十四孝图一文，表明了鲁迅对封建孝道持_的态度。八、综合性学习21 . 综合性学习。感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。（1）（知孝道）请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。（2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请列举3个。（3）（明孝义）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。（4）（践孝行）你作为中学生，将如何用实际行动孝敬父母及长辈？九、作文作文以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（小题1）“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净请以“阅读，真好”为题目写一篇文章。（小题2）理解下面材料的内容和含义，选准角度，明确立意；自拟题目，写一篇文章。2012年12月11日，诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言，“此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就，莫言深情回忆母亲影响自己的四件事：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光，并没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲却拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”第 8 页 共 8 页