河北省2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷

河北省2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写汉字。被y为“天下第二行书”的祭侄文稿,是颜真卿为追祭侄儿颜季明而写。起初行笔沉着厚实，表现出祭灵时的敦朴qin诚；写至后面，作者的悲痛之情不可自已，情如潮涌。全篇悲chung苍劲，具有震hn人心的艺术感染力。二、现代文阅读远尘淡墨调烟雨瓷板上的中国书画古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。 由土与火淬炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。 瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。 以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。 好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。 古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。 书画行走瓷板,笔墨线条在釉彩间舒展舞蹈,古典诗文在瓷板上低吟浅唱,刚强者有了柔软的面容,柔软者有了刚强的筋骨,正合乎中国人的太极之“道”。惟其得道,“瓷”与“书画”这两门中国传统技艺蕴含的人文精神、审美理念和艺术感染力才能更长远的彰显。 （摘自中央国家机关书协微信平台）2 . 本文说明的对象是什么？采用了哪种说明顺序？3 . 阅读全文，说说“瓷”和“书画”这两门传统技艺结合蕴含了哪些值得人们欣赏的品味？4 . 中国陶瓷从技艺晋身成为艺术需要一个过程，阅读（1）（2）段，在括号里填上适当的文字。古陶瓷文字-陶瓷模印文字-（_）-（_）5 . 阅读（3）（4）段，说一说瓷板作书画和纸上作书画的区别。6 . 文章第五段列举“珠山八友”的例子有什么作用？7 . 链接积累：苏轼评价王维“诗中有画”，请写出王维使至塞上体现“诗中有画”特色的句子。阅读文章，回答后面小题锁在雨雾中的冰川谭谈常听人说：看山去张家界，看水去九寨沟。那么，看冰呢?“去我们海螺沟吧！那是亚洲海拔最低、离都市最近的一座现代海洋性冰川。这里，生态完整的原始森林遍布山间。一棵棵树木，挺拔而高大。高的有一百多米。”陪同我们的主人，十分自豪地对我们说。汽车在山间公路上奔驰着，几番盘旋之后，上到了山腰之中。路旁山坡间，遍是几人方可合抱的大树，挺拔直上，刺破云天，高约百米。云团在山间飘动，洒下一片蒙蒙细雨。偶尔云团飘开，看到对面陡峭的绝壁悬崖上，泻下一片水瀑，如一挂白练从空中垂落。这绝壁悬崖，这百米飞泽，生发出无比的气势，给这座山峦，平添一种威严与神奇。上到一个山间台地上，汽车在一块坪地上停住了。我们走下车来，仿佛已经从初秋走进了严冬。我已把带着的所有衣服都穿到身上了，仍感寒气逼人。天下着小雨，山间林子中，处处升腾着白色的水雾。景区在这里架设了上到山顶的索道，游人们从这里登上缆车。如果天气晴好，这段乘坐缆车的二十分钟的游程，你能看到景色壮丽的冰川，看到气势磅礴的冰瀑。然而，这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁住。只偶尔看到缆车下面，在浓雾中探出头来的一棵棵树尖。这里，那高达一千零八十米、宽达一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、独特、惊险的种种冰川风采，我们只能在图片中、图书里看到。缆车把我们载到了山顶。一条游道，引领我们去看一处冰川。细雨中，我们艰难地前行，想近距离地去感受一下冰川。这里海拔三千多米，空气稀薄，行路稍快，就胸闷，就气喘吁吁。不时有抬竹轿的人要拉我上轿，我都拒绝了。终于走到了几块巨大的“岩石”耸立的地方，导游告诉我们：那不是岩石，而是冰块。他说：有一年，一位游客在这里照相，一不小心，掉入了冰缝之中，就被冰川永久地收留了。在大自然面前，人的生命是何等的渺小！没有观赏到冰川最壮丽、最雄伟、最神奇的景色，一种巨大的遗憾，占据了我的心胸。世界上的事物，总是有两面性的。遗憾里，深藏着一种诱惑。这种诱惑，就是我下次来探看这处冰川美景的动力。这天晚上，我们落脚在海螺沟二号营地。这是一个温泉宾馆。四周冰天雪地，这里却热气腾腾。一挂蓬生腾腾热气的温泉瀑布，从一处高壁上飞泻而下。冰川里冒出温泉，且出水口的温度高达九十八度。世间热与冷、冰与火本不相融，却神奇地在这里和谐相处，这就是天公地母的一处杰作。我们住的这个房间后面，有一个高墙相围，却又露出天顶的小温泉池。晚餐以后，赤身躺在温泉池里，泡上半个小时，舒服极了。不觉间，心间的遗憾悄然退去，一种温馨油然而生。海螺沟，挺美；海螺沟的温泉，挺美！（湖南文学2017年第6期有删改）8 . 通读全文，说说为什么作者认可“看冰要去海螺沟”的说法。9 . 联系上下文，品味下列句子，回答括号里的问题。这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁住。（“锁”字运用妙在何处？）10 . 有人认为，本文题为“锁在雨雾中的冰川”，但还写了海螺沟的树木、温泉等似与冰川无关的内容，不太妥当。你是如何认识的？请你运用散文知识简要阐述。11 . 下列对选文理解不正确的一项是（ ）A作者之所以拒绝抬竹轿的人上轿，非要自己走去看冰川，就是因为怕别人看不起。B作者听闻一位游客因掉入冰缝而被冰川永久地收留，感到在自然面前人类的渺小。C作者因为雨雾没有欣赏到最壮丽的冰川，感到遗憾，但同时又被诱惑着下次来看。D冰天雪地的环境中，作者享受着温暖舒适的冰山温泉，感受到大自然的神奇魅力。三、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。（甲）崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一舟,拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问“暂住何烦尔?王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”（注释）王子猷(yu):即王徽之,王羲之的儿子。剡(shn):县名。12 . 解释下列句中加点词语的含义。(1)余强饮三大白而别（_） (2)客此（_）(3)因起彷徨（_） (4)即便夜乘小舟就之（_）13 . 下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A四望皎然复行数十步豁然开朗B即便夜乘小舟就之实是欲界之仙都C造门不前而返余强饮三大白而别D人问其故问其姓氏14 . 请将下列句子翻译成现代汉语。(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。(2)吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!15 . （甲）（乙）两文的主人公都具有怎样相似的性格特点?四、情景默写16 . 请在下列横线上填写出古诗文名句。（1）深林人不知，_。（王维竹里馆）（2）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（3）_，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）（4）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（5）很多古诗词中都提到了“风”，如“_，_”（王湾次北固山下），借“风”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现了出来；还如“_，_”（李白春夜洛城闻笛），借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了游子无尽的乡思。（6）木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？（7）黄河孕育了灿烂的中华文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，请你写出连续两句有关黄河的古诗：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列各题。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（注释）细草摇头：指微风吹来。侬：我。 披襟：敞开衣襟。17 . 全诗写作者傍晚游玩的情景，诗人描写了“_”“_”“荷花”等意象，充满生活气息，妙趣横生，表达出诗人_之情。18 . 请赏析“荷花入暮犹愁热”中“愁”字的妙处。六、语言表达19 . 你的同学陆明沉迷于网络游戏和聊天，导致成绩下滑。作为他的好朋友，你该怎样劝说他？七、名著阅读青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水渣，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那旱已成为他不能分高的整个生活上去了。20 . 上面这段文字选自原苏联著名作家_的名作钢铁是怎样炼成的。21 . 选文有着精彩的自然环境插写和社会环境描写的句子，请找出一句自然环境描写或社会环境描写的句子，并说说它的表达作用。22 . 文中说“这是他第四次死里逃生”请写出保尔第一次和第二次“死里逃生”的经历。示例；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位。23 . 你是如何理解钢铁是怎样炼成的这一题目的含义的？24 . 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_ _的女儿。八、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。前不久，一则“钟南山称每年 210 万儿童死于豪华装修”的消息在网上热传，引来了不少质疑。几天后，钟南山发出声明，就演讲中引用的“我国每年 210 万儿童死于豪华装修”这一未经研究证实的资料而向公众致歉，因为这个错误可能会引起公众的过度恐慌。他表示，今后讲课或发表演讲，会更严谨地搜集、甄别资料。事后，有网友点赞钟南山有大师风范；也有网友留言，如果没有质疑就没有对真相的追寻。请根据上述材料的含义，写一篇 600 字至 800 字的文章。（注意）题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中 不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。九、其他26 . 下列的对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？（1）爆竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春。（2）昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。（3）闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。第 7 页 共 7 页