杭州市2020版八年级上学期期末考试语文试题B卷

杭州市2020版八年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对语法知识分析有误的一项是（ ）阅读是一种循序渐进的过程。经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得大的能量，取得高的成就，关键是进行这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”A“过程”“品格”“达到”都是名词，“经典性作品”“深邃的思想”都是偏正短语。B“阅读是一种循序渐进的过程。”这个句子中“过程”是宾语。C“阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。 一句是递进关系的复句。D画线句有语病，修改方法是：在“进行”前面加上“能否”。2 . 将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）咸板鸭才是南京的名产，要热吃，也是香得好；肉要肥要厚，才耐咀嚼。但这些人必没有到过镇江、扬州，那儿的干丝比南京细得多，又从来不那么甜。南京茶馆里干丝很为人所称道。我倒是觉得芝麻烧饼好，一种长圆的，刚出炉，既香，且酥，又白，大概各茶馆都有。但南京人都说盐水鸭更好，大约取其嫩，其鲜；那是冷吃的，我可不知怎样。（节选自朱自清南京，有删改）ABCD3 . 下列归类有误的一项是（ ） (2分)A喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼 (叠音词)B真挚挺拔英姿飒爽顶天立地 (褒义词)C扑哧哗啦喵呜呼噜 (拟声词)D平坦崎岖茂密稀疏寂静安宁清澈浑浊 (反义词)二、字词书写4 . 把下面语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填入文后方格内。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在央视经典咏流传节目中欣赏到袁枚这首冷p（ ）古诗苔，我的泪点被引bo（ ）了，打动我的是孩子们zh（ ）嫩的唱腔，是苔藓（ ）虽寄生于阴暗潮湿之处，但不失生活意向，将生命绽（ ）放的精神。汉字注音5 . 读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷字依次写在田字格内）生命是一束流动的光，尽情地、ch热地燃烧着自己，装点着苍qing ，最后以能量的形式融合于其他物体之中；生命是一个没有尽头的山洞，里面奇石 ln峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天，永远是一个令人神往，却又扑 shu 迷离的谜景。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。一株赶考的麦子洛水六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如织，我是条落网的鱼。我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（选自意林2016年第16期）6 . 请结合选文内容，完成表格。情节发展准备割麦时割麦过程中看到父亲埋首割麦时参加高考时“我”的情感_7 . 本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。8 . 联系上下文，品味文中画线的句子，分析其表达效果。（1）父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。（2）阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。9 . 结合文章内容，分析标题“一株赶考的麦子”的作用。用一生写好一个“恒”字王艺侨在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。吕氏春秋有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。”恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？（选自人民日报）10 . 文章开篇用“二王”的故事，引出了什么观点？11 . 文章写第3段有什么作用？请简要分析。12 . 文章第4自然段用了哪些事实论据？请简要概括。13 . 结合文意，请理解文中画横线句子的含意。四、句子默写14 . 多读多背经典诗文可以提高你的文学品位。请工整、规范地默写古诗文名句。 _，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）安得广厦千万间， _！（杜甫茅屋为秋风所破歌）溯洄从之，道阻且长。 _， _。（诗经蒹葭）八月湖水平，涵虚混太清。 _， _。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相有位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到韩愈马说中的一句话： _， _。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。峡口送友人（唐）司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾中。来时万里同为客，今日翻成送故人。（注释）峡口：这里指西陵峡口。去住：指走的和留的人。15 . 请用生动形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面A16 . 请结合诗歌三、四句内容，谈谈本诗表达了诗人怎样的情感。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成小题。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”（节选自史记管晏列传）（注释）贾（g）：做买卖。召（sho）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。17 . 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A吾始困时（贫困）B吾尝三战三走（走开）C知时有利不利也（时机）D吾尝为鲍叔谋事而更穷困（谋划）18 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A分财利多自与吾与汝毕力平险B吾尝三仕三见逐于君至于负者歌于途C召忽死之辍耕之垄上D生我者父母所识穷乏者得我与19 . 下列对文意的叙述和分析正确的一项是（ ）A管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，做买卖常占便宜。鲍叔却一直很好地待他，是因为鲍叔不屑于和他计较。B管仲与鲍叔一起做生意，赚多赚少总要多占一些，他三次参战三次当了逃兵，这些事情都可以看出管仲虽然有才却无德。C鲍叔推荐管仲为相，自己反而在管仲之下，这种以国家利益为重的精神，表现了鲍叔是一个纯粹的人、高尚的人。D本文主要写了管仲的丰功伟绩，鲍叔牙只是管仲成功路上的一个助推器罢了。20 . 用“”给下面的句子断句（限断两处）。鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也21 . 选文中的鲍叔是一个怎样的人？七、名著阅读22 . 阅读下面的文字，回答文后的问题拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！此段文字出自名著_，文段中的“他”指的是：_。八、综合性学习23 . 请阅读下面的文字，按要求回答问题。2013年度国家监测语料库提取了新词500条。继前些年“被”“楼”“门”“族”广为流传之后，如今“姐”“哥”“帝”“给力、逆袭、女汉子、土豪、点赞、奇葩。”以及由“微博”衍生出的“微”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”，读“微新闻”，进行“微访”。网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了造词家”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。（1）请给以上材料拟写一个标题：（2）依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。九、作文24 . 阅读名著，我们感悟人生的风景；阅读自然，我们欣赏山水的奇妙；阅读青春，我们享受成 长的过程；阅读父母，我们体味亲情的厚重请以“阅读”为题，写一篇 600 字以上的文章。 要求：立意自定；文体自选，诗歌除外；文中不得出现校名、人名，如必须出现一律用“XXX”代替。第 8 页 共 8 页