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第二十章电与磁,第二节电生磁,1丹麦物理学家_是世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家，奥斯特实验表明：通电导线周围存在_，磁场方向与_方向有关，这种现象叫做电流的_效应。2通电螺线管外部的磁场跟_的磁场一样，其磁场方向可由_的方向来控制，二者的关系可用_定则来判定：用_手握住螺线管，让四指指向螺线管中_的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的_极。,奥斯特,磁场,电流,磁,条形磁体,电流,安培,右,电流,N,1(6分)(导学号65814106)某同学利用如图所示装置研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。(1)比较(a)、(b)两图可知：_；(2)比较(b)、(c)两图可知：_。,通电导体周围存在磁场,磁场方向跟电流方向有关,2(6分)如图甲、乙、丙所示分别是条形磁体、U形磁体、通电螺线管周围磁感线分布形状，由图可知，通电螺线管周围磁感线与_形磁体周围磁感线分布形状相似，螺线管的两端相当于磁体的_，通电螺线管外部的磁感线的方向是从磁体的_极出发，回到磁体的_极。,条,两极,北(N),南(S),3(4分)把螺线管水平悬挂起来，通电后它的外部磁场与磁体的磁场相似，静止时它的南极指向地磁场的(填“南”或“北”)极。4(4分)要改变通电螺线管的极性，可以()A改变电流的方向B增加螺线管的匝数C减小电流D在螺线管内加入铁芯,条形,北,A,5(4分)如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是()AaBbCcDd,D,6(4分)(导学号65814107)(烟台中考)如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知()Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Bb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Ca端是通电螺线管的N极，c端是电源负极Db端是通电螺线管的N极，d端是电源负极,A,7(6分)(导学号65814108)(南京中考)用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。(1)选用小磁针是为了_。(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究_和_是否有关。,显示磁场方向,通电螺线管外部磁场的方向,电流方向,8(8分)(上海中考)根据如图所示通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。,解：,9(8分)(岳阳中考)根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“”、“”极。,解：,10(6分)(导学号65814109)(舟山中考)如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是()A通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关,B,11(6分)(导学号65814110)(南宁中考)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是()A通电螺线管外A点的磁场方向向右B通电螺线管的左端为S极C小磁针一直保持静止D小磁针N极向左转动,B,12(6分)对于通电螺线管极性的标注，如图所示正确的是(),A,13(6分)如图所示，小磁针静止后指向正确的是(),C,14(6分)(导学号65814111)(多选)如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连。闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右。则()A电源左端为正极B电源右端为正极C滑动变阻器的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性增强D滑动变阻器的滑片P向右移动，通电螺线管的磁性增强,AD,15(5分)(导学号65814112)(兰州中考)请用笔画线代替导线连接实物图，要求：当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示。,解：,16(5分)如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。(1)标出电池正、负极；(2)画出纸筒A上导线绕向并形成闭合电路；(3)画出一条经过小磁针的磁感线(标明方向)。,解：,17(10分)(导学号65814113)通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。(1)如图所示甲中螺线管的A端是_极。,S,(2)螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是_极。(3)地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流的方向与地球自转方向(填“相同”或“相反”)。物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带(填“正”或“负”)电。,N,相反,负,
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