九年级第二学期模拟考试语文试题

九年级第二学期模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A冬天的济南是一个美丽的季节。B史铁生的代表作我与地坛曾被誉为中国当代50本经典著作。C读了秋天的怀念，我们无不被无私与伟大的母爱所感动。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准 对汉字书写的要求。2 . 下列语句中加点的词语使用有误的一项是（ ）A由于经营不善，叔叔的生意折本了，他想到银行去贷款度过难关。B为迎接学校文化艺术节，小明和他的搭档们附庸风雅，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。D我遭遇困难而彷徨忧虑，寝食不安，母亲劝慰我说，船到桥头自然直，别太担心了。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成15题。杭州，素有“人间天堂”之美誉。它给人的第一印象是：美。来到杭州，她让不会写诗的人，写下四季歌；她让不会画画的人，画出春风和秋月。杭州，向世界传播她的美，而她本身就是一种美的浓缩：绚丽如春，浓烈如夏；厚实如秋，清雅如冬。西湖，就是镶（qin）在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。夕阳终于赶在暮色（mn）延之前挣出云层，在湖面洒下一片（bn）驳。湖畔的垂柳掩映着浮光跃金的湖水。一群群白鸥掠过湖面，在夕阳的余晖中一闪一闪的，好看极了。葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在潋滟的湖面之上。唐代著名诗人白居易和宋代诗词大家苏轼曾先后任职杭州，写下吟咏西湖山水的大量诗词名篇，这些佳作脍炙人口，留传至今。你会被它的人文景观和深厚的文化底蕴所折服，在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人流连忘返呢！3 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）镶（qin）（2）（mn）延（3）（bn）驳4 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）畔（A.pn B.bn）（2）脍（A.hu B.kui）5 . 下列对语段中加点的词语理解不正确的一项是（ ）A留传：在句中是“向四周传播开来”的意思。B折服：在句中是“从心里佩服”的意思。C脍炙人口：在句中是“为人们赞美和传诵”的意思。D流连忘返：在句中是“留恋得忘记回去”的意思。6 . 文段中画横线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD7 . 文段中画线的句子是病句，请作修改。_三、现代文阅读阅读 大自然的语言节选，回答下列各题。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。8 . 选文的说明对象是_，说明顺序是_。9 . 白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？10 . “凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用？11 . 选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，（A）旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。（B）走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。12 . 用一句话概括选文内容13 . 选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？14 . 写出下列文中划线句子的含义A 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。B走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。15 . “瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌理玻璃里。”体会这句话在文中表达的作用。四、文言文阅读阅读陈涉世家选段，完成下列小题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。16 . 解释下列句中加点的词语。发闾左適戍渔阳（_） 会天大雨（_）间令吴广（_） 置人所罾鱼腹中（_）17 . 请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（1）或以为死（2）吴广以为然18 . 用现代汉语翻译下面各句。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。19 . 起义的导火线是_。（原文回答）20 . 陈胜在发动起义前所做了哪些舆论准备？简要谈谈他的做法？五、句子默写21 . 用原文补写出名篇名句中的空缺部分。 _，切问而近思，仁在其中矣。(论语 ) 不畏浮云遮望眼， _。(王安石登飞来峰)_，老木沧波无限悲 。（陈与义登岳阳楼其一 ） 晴川历历汉阳树， _。（崔颢黄鹤楼） _，今为所识穷乏者得我而为之。（鱼我所欲也） 我们常用周敦颐的爱莲说中的“出淤泥而不染，_”，来赞美洁身自好、不同流合污的高尚志向。六、诗歌鉴赏江城子密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。22 . 对江城子密州出猎的赏析有误的一项是（ ）A“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。B“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。C“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。D这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。23 . 请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。七、名著阅读24 . 文化常识和名著阅读填空。宋代朱熹抽取礼记中的大学_两篇，和论语_编写在一起，称为“四书”。风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子，打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。文中的“他”是指_这段文字表现了“他”_的性格特点。八、综合性学习25 . 综合性学习请你参加以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。(1)（活动一：明主题）请为2019年我国遗产日非遗宣传展示活动设计主题。(2)（活动二：说价值）请写出你所知道的当地文化遗产（至少两个），并选择其中一个，简单说说其价值。九、作文26 . 任选一题作文。（1)题目：那一次，我很感动要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，然后作文。我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要前进，前进/一切，都在意料之中读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页