九年级升学考试3月模拟语文试题

九年级升学考试3月模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 （ ）古往今来的志士仁人、英雄豪杰，胸中无不郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服。孟子说：“吾善养吾浩然正气。”有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如屈原、李广、霍去病、岳飞、文天祥如同东汉的清流人士，明代的东林党人，“为国牺牲敢惜身”的秋瑾，拍案而起宁死不屈的闻一多。他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。ABCD2 . 下列各句没有语病的一项是（ ）。A我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。B开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。C许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。D中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分的措施。3 . 下列句子表述正确的一项是（ ）A我们共产党人的毕生追求是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 句中标点使用错误。B我的梦是绿色的，将来会开花呢！这句话采用了比拟的修辞。C欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，南宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。D“构思巧妙”“制造悬念”“兴趣盎然”“想象奇特”的短语类型不同。上述短语类型的判断错误。4 . 在下列文段画线处依次填入三个句子，排序最恰当的一项是（ ）我喜欢看一点书，特别是在夜晚，在一灯荧荧之下。_，_，_。我很自然的想到有几个人执过它，有几个人读过它。他们也许都过去了，历史的兴亡，人物的更迭本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。因为握着它就觉得握着一脉优美的传统那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美在书籍里面我不能自抑的要喜欢那些泛黄的线装书ABCD5 . 下列加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A抹布/抹杀中伤/中规中矩取缔/根深蒂固B仰望/抑制搽粉/荼毒生灵懦弱/儒家学派C省悟/省份诓骗/热泪盈眶胆量/限量供应D折扣/折本契合/锲而不舍要诀/决一死战6 . 选出下列句子中加点词语运用不恰当的一项（ ）A南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。B月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。C习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存，我们要把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。D在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上，12年未见的老同学王萍和刘莉萍水相逢，感慨良多。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。人生需要一块聚光镜 陈 凌最近，朋友圈里流行一个小游戏：七分钟内，连续写出数字1到300，不能停顿，也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题，看似简单无奇，却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结专注力的丧失。 “日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。人的一生，同样需要一块聚光镜。很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书，更有收获。的确，面对纷繁复杂的世界，面对层出不穷的诱惑，三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓，纵然能力再出众，也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。相反，心无旁骛、全神贯注，方能百炼成钢。 孟子讲过这样一个故事。春秋时，有一位名为弈秋的下棋高手，他曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神，认真听弈秋所讲的弈棋之道；另一位徒弟虽然人在听讲，心思却在“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。师出同门，却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。正如哲人所言，“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。 很多时候，人们很难专注于一件事，从表面上看，是外物纷扰、诱惑太多，其实不然，根由还在于心不静。明代大儒王阳明曾与友人同游，友人指着岩石中的花问道：“天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？”王阳明答道：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。”这样一番对答，也启示我们：心有所主，哪怕纷扰再多，也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼；但假如心散志衰，都无需外界干扰，自己首先便难沉住气，更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”，说的正是这个道理。 当然，专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，胸有丘壑方能分清主次。可以说，专注在本质上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云：“守少则固，力专则强。”对于每个人而言，又何尝不是如此？曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时，看起来很长，分解到每一天，也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定，多几分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，书写下属于自己的痕迹。 有人说：“一辈子，总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂，我们无法避免；但内心专注，却可由我们自己把握，不是吗？7 . 文章第段有什么作用?8 . 用自己的话概括这篇文章的中心论点。9 . 第段画线句子运用了哪些论证方法，其作用是什么？10 . 第段文字是不是可以删掉？请陈述一下理由。现代文阅读炸豆1阿 慧天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵2下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。瓦盆里的豆发了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。(选自2014年8月23日人民日报，有删改)注：1炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。2豆棵：指豆类作物的秸秆。11 . 阅读全文，填写下面表格。小姐妹在拾豆过程中遇到的困难解决困难的方法小姐妹被蛇追赶（1）_（2）_用细土抚慰伤痛12 . 结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。（2）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。13 . 小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。14 . 本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。三、对比阅读阅读下面四篇短文，完成下面小题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。节选自大道之行也（乙）礼起于何也？日：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷子物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。节选自奇子礼论（注释）穷：困境。分：区分、辨别。屈；竭尽。15 . 解释下面划横线的字。讲信修睦_以养人之欲_16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。先王恶其乱也，故制礼义以分之。17 . 桃花源记就是大同社会生活的艺术再现，“其中往来种做，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。”就体现出甲文中的“_”“_”“_”（原文填空）18 . 甲文首先对“大同”社会的纲领进行说明，接着具体阐述_，最后指出“大同”社会的美好；而乙文则主要阐述了_。19 . 根据乙文，说说荀子是从哪几个角度对“礼”进行阐释的？四、情景默写20 . 古诗文默写（1）相顾无相识，_。（王绩野望）（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）_，志在干里。（曹操龟虽寿）（4）三峡中与李白朝发白帝城“朝辞自帝彩云间，千里江陵一日还”一句有异曲同工之妙的句子是：_，_，_，_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下列小题。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。21 . 上阕中“钩”字不仅写月之形，表明时令，还有深意，请简要表述。22 . 结合词的内容，探究“一般滋味”有哪些意蕴。六、综合性学习五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。灯谜题谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底：对联题上联：乌衣巷下联：诗词题春风知别苦，不追青。李白劳劳亭A松枝 B柳条23 . 小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。24 . 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_25 . 轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。（不超过50字）26 . 文道中学开展“致敬英雄”主题活动。（1）活动一：读英雄英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。请结合西游记“三打白骨精”中的具体内容，谈谈孙悟空为什么能成为人们心目中的英雄。（2）活动二：访英雄根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂脱落。在万米高空，面对强风、低温、失压、缺氧、飞机急速下坠等突发状况，机长刘传健临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。（3）活动三：学英雄下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事七、作文27 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌以外，文体不限；字迹工整,不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。(1)“世界上有一个国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，我说的这个国家就是中国”。20世纪50年代，印度前总理尼赫鲁对女儿说的话，相信一定会引发我们的感慨与共鸣。请以“我的母语情缘”为题，写一篇文章。(2)阅读下面的材料，自选角度，确定主题，自拟题目，写一篇文章。有个小女孩到处寻找她的蓝色猎鹰。她问过了花园里的女人，问过了汽车底下的男人，可他们都没有看到过蓝色猎鹰。这种东西有吗？他们问。小女孩没有放弃，她继续找啊找，一个外国女人指着公交车站大喊：你看，那儿！果然有一只鸟站在长椅背上。可它不是蓝色的，看起来也不像猎鹰，小女孩说。这时，鸟儿说话了：喂，就是我啊！小女孩走进了一些，她认出了这只鸟，对不起呀，我一下子没有认出你来，你是黑色的，长得还像乌鸦。好啦好啦，最重要的是，我们又在一起了！蓝色猎鹰高兴地说。第 9 页 共 9 页