九年级下学期第一次调研测试语文试题

九年级下学期第一次调研测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音，工整地写出汉字，并给划线字注音。瘦骨ln（ ）峋宽sh（ ） 洗zhu（ ）贮（ ）蓄chng 清（ ） 黄晕（ ）啜（ ）泣 ru ln（ ）呵责（ ） du（ ）落喧tng（ ） 忍俊不jn（ ）2 . 根据拼音写汉字或给加点的字注音。亵d（_）萧su（_） sh（_）白冥思xi想（_）挟着（_）撅断（_）蛮横（_）气冲斗牛（_）二、现代文阅读阅读范进中举选段，完成下列小题。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的文曲星！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。（节选自范进中举）3 . 请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。文段一：_文段二：_4 . 从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？5 . 联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。6 . 讽刺是本文突出的艺术特征，请从选文中找出两点加以赏析。阅读理解7 . 女娲造人先后运用了哪三种方法？8 . 文章采用了哪些描写人物的方法？表现了女娲的什么形象？阅读契诃夫作品合二而一，回答小题。您不要相信那些犹大，那些变色龙！在我们这个时代，失掉信心倒比失掉旧手套还容易。我就失掉了信心！那是一天傍晚。我坐在公共马车上。我是个地位很高的人，不宜于搭乘公共马车，不过这一次我穿一件肥大的皮大衣，可以把脸藏在貂皮衣领里。再者，您知道，坐这种马车可以省点钱。尽管时间很晚，天气很冷，车厢里却坐满人。谁也没认出我来。貂皮衣领使得我成了incognito。我坐在车上，时而打盹儿，时而打量乘客“不，那个人不是他！”我瞧着一个身材矮小、穿着短小的兔皮大衣的人，暗自想道。“那不是他！不，那就是他！就是他！”我暗自想着，相信了，却又信不过我的眼睛。那个身穿短小的兔皮大衣的矮子，非常像我办公室里的一个工作人员伊凡卡皮统内奇。伊凡卡皮统内奇是个身材矮小、猥琐而窝囊的人，活在世上无非是为了拾起别人掉在地下的手绢，为了给人拜年拜节而已。他年轻，然而脊梁已经弯成弓形，膝盖老是往下弯，手上肮里肮脏，手心恭敬地贴紧裤缝。他的脸似乎被房门夹痛，或者被人用湿抹布揍了几下。那张脸无精打采，一副哭丧相。谁瞧见他，都想唱松明这首歌，心里不好受。他一看见我，就索索地抖，脸上红一阵白一阵，倒好像我要把他吞下肚去，或者活活杀死似的。每逢我责备他，他总是呆若木鸡，四肢颤抖。比他更卑贱、沉默、渺小的人，我还没见过。就连比他更安分的动物我也没见过身穿短小的兔皮大衣的矮子使我强烈地联想到伊凡卡皮统内奇：完全跟他一样嘛！只是这个矮子不像那个那么伛偻，也不显得窝囊，反而举止随便。最可气的是他在同邻座的乘客谈政治。全车的人都在听他讲话。“甘必大死了！”他说着，不住转动身子，挥舞胳膊。“这在俾斯麦倒正中下怀。要知道甘必大很精明！他会同德国人打仗，要德国人拿出赔款来，伊凡玛特威伊奇！因为他是天才嘛！他是法国人，然而他有俄国人的灵魂。很有才能！”嘿，这个无聊的家伙！等到售票员拿着车票，走到他跟前，他才不再谈俾斯麦。“为什么你们的车里这么黑？”他对售票员发脾气说。“你们没有蜡烛还是怎么的？怎么会乱成这样？可惜没有人来教训你们！要是在国外，你们早就挨骂了！乘客不是为你们服务的，应该是你们为乘客服务！见鬼！我不明白长官大人们对这种事会怎样看！”过了一分钟，他要求我们大家都挪动一下。“你们挪动一下，让出地方来！我跟你们说话呐！给这位太太让出个位子来！你们要有礼貌！售票员！到这儿来，售票员！你们收了钱，要给人找位子嘛！这太可恶了！”“这儿不准吸烟！”售票员对他嚷道。“这是谁不准？谁有这个权利？这是侵犯自由！我不容许任何人侵犯我的自由！我是自由人！”嘿，这个畜生！我瞧着他的嘴脸，不相信我的眼睛了。“不，这不是他！不可能是他！他不懂自由和甘必大之类的字眼。” “不用说，这儿的规矩妙得很！”他丢掉纸烟，说道。“跟这些先生一块儿生活简直要命！他们拘泥形式，死抠条文！形式主义者，庸俗之辈！他们要把人活活地憋死！”我忍不住哈哈大笑。他听见我的笑声，对我瞥一眼，嗓音颤了一下。他听出我的笑声，大概也认出我的皮大衣了。一刹那间，他的背脊弯下去，脸上顿时露出一副哭丧相，说话声停住，胳膊耷拉下去，手心贴紧裤缝，腿发软。他的模样立刻全变了！我再也没有什么可怀疑的：这个人就是伊凡卡皮统内奇，就是我办公室里的工作人员。他坐在那儿，把小鼻子藏在兔毛里。这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而窝囊的小人物，”我暗想，“难道能说出庸俗之辈和自由之类的字眼？啊？难道有这种事？是的，他居然说出来了。这种事没法叫人相信，然而又是真的。嘿，这个无聊的家伙！” 经历过这样的事以后，看你还相信不相信这些变色龙的可怜相！我是再也不相信了。得了吧，你骗不了我！（注）incognito：拉丁语，隐姓埋名的人。甘必大（1838-1882）：法国资产阶级政治家，内阁总理。9 . 小说主要用对比手法刻画人物，请根据文本内容具体说明。10 . 请说出你对文中画线句中“变色龙”的理解。11 . 分析第一小节中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含义。12 . 作者将小说中的“我”设计成一个“地位很高的人”，这样设计有什么作用？13 . 本文中的主人公和变色龙中的主人公在性格上都有善变的特点，但两个人的善变是一样的吗？作者对待这两个人的态度也一样吗？请作分析。三、文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。吏部尚书唐俭与太宗棋，争道，上大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德曰：“唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥。”敬德唯唯明日对仗，敬德顿首曰：“臣实不闻。”频问，确定不移。上怒，碎玉珽于地，奋衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三，唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；朕有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。”（选自朝野佥载）（注释）争道：下围棋时抢占有利的位置。尉迟敬德：唐初大将。唯唯：谦卑地答应。对仗：当面对证。玉珽：天子所持的玉板。14 . 用“/”给下面的文字断句。（画两处）唐 俭 轻 我 我 欲 杀 之 卿 为 我 证 言 有 怨 言 指 斥15 . 用现代汉语翻译下面的句子。上怒，碎玉珽于地，奋衣入。16 . 结合文章内容，说一说你对尉迟敬德的评价。四、句子默写17 . 根据课文默写古诗文。（1）_，一览众山小。（杜甫望岳）（2）_，柳暗花明又一村 _ ,衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（3）_，思而不学则殆。（论语十二章）（4）陋室铭里描写陋室环境清幽的句子是_，_.(5)默写己亥杂诗五、名著阅读18 . 名著阅读。（1）关于儒林外史的相关内容，下列表述有错误的一项是（ ）A王冕家境贫寒，善画荷花，很早就死了父亲，和母亲相依为命。京官危素因喜爱他的画很想见他，但他不愿结交官绅，又恐受害，遂远走他乡。B严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”，临死因为点两根灯草而不肯咽气，体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。C匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺，后来匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往，受到他们的影响，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。D扬州盐商宋为富骗娶沈琼枝为妾，其父沈大年提出申诉，宋为富买通江都县，诬沈大年为“刁健讼棍”押解回常州。沈琼枝不甘“伏低做小”，携带一些宋家财物逃奔南京，靠卖诗刺绣，独撑门户，自谋生计。（2）阅读儒林外史选段，回答问题。金有余道：“你看这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号响痛哭是的？”（A）也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来（A）再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。该选段中（A）的名字叫什么？他为什么发疯而嚎陶痛哭？什么原因让（A）“再不哭”还“说说笑笑的”？六、作文19 . 十几年的人生旅途中，一定会有那么一个人、一些事、一本书拨动过我们年轻的心弦，给予我们心灵的滋养，为我们的健康成长注入正能量。请以“是你给我成长的力量”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于600字；书写工整规范；文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。第 6 页 共 6 页