七年级语文部编版上册第三单元达标测试卷

七年级语文部编版上册第三单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面没有语病的一项是（ ）A看到她的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。B伊拉克大街上到处停放着美国坦克、装甲车，使街上的气氛显得格外紧张。C每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹去公园玩耍。D是否贯彻实施了“大生产”运动，是“北大荒”变成“北大仓”的关键。2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A新冠肺炎疫情的爆发，人们应该从滥食野生动物陋习中汲取教训。B在这一场没有硝烟的战争里，信息与信心成为抗击疫情最好的“疫苗”。C勤洗手是预防新冠肺炎传播上行下效的措施之一。D小区是否实行封闭管理要因地制宜，把工作做得更周到细致一些。二、字词书写3 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字或给加点字的注音。(4 分)捧读语文课文，我们足不出户也能o游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳谛听，你会感到那是一个静谧的世界、净洁的世界；在西双版纳的村寨里徜徉，你会发现秀水青山在傣族姑娘们色彩斑ln的筒裙映衬下，更显出几分妩媚。拼音o游斑ln汉字徜 徉妩 媚三、现代文阅读阅读小说幸福总有缺陷，完成下列小题。幸福总有缺陷一场一场的雨下过，冬天就来了。去年冬天经常来咖啡馆的客人，今年冬天已经不知所踪，他们到来时没有打招呼，离去也无须报备。这对母女是我在今年冬天遇到的。星期天的下午，窗外下着雨，她们面对面坐在桌前，昏黄的台灯照着面前的书页。天天在一起的人，已经没有多少可聊，所以她们安静地各自看书，中间摆着一块芝士蛋糕，谁想起来就叉下靠近自己的一块儿，慢慢地，三角形的蛋糕只剩下中间的一堵小“矮墙”。女儿十二三岁，看书很快，与其说是看书，不如说是翻书，每本书翻十几分钟后，便站起来换一本。有一次，她拿下一本书，厚厚的，红色封面，饶有兴趣地看着。母亲发觉她有段时间没有换书，饶有兴致地问她在看什么，她顽皮地笑了，将封面展示给母亲，似乎在说没什么可担心的，然而又自觉地站起来，伸长手臂，努力把书放在很高的书架格子上。母亲冲她笑笑，没说一句话，待女儿去洗手间，她站起来，匆匆忙忙地将那本书翻了一遍。这对母女的生活，在我看来既幸福又完美。她们总是手挽手进来，穿着风格相近的衣服，米色或者灰色的休闲装，没有任何花哨的装饰，如果不看脸，你会误以为她们是年龄相差无几的闺密。离开的时候，她们也是手挽着手，两人脸上的表情总是淡淡的，淡淡地微笑，淡淡地说话，淡淡地欣赏风吹过院子里的竹叶。女儿的脸上没有幼稚，母亲的脸上没有严肃。有时候，女儿会选取书中的某一个段落，读给母亲听。母亲听完，淡淡地说，写得真好，并不多加评论。一位同样注意到她们的客人，是心理医师，他赞叹这位母亲的聪明。对于十二三岁的孩子来说，父母只需要认同，而不需要表达，往往你表达得越多，越容易产生距离，因为父母与孩子，永远不可能有相同的想法。咖啡馆的熟客，几乎每个人都有代号。爱嚼槟榔的叫槟榔哥，长得壮硕而可爱的叫小胖，爱穿短裙的是静香，还有红风衣、小丸子、不高兴等等，不知谁给这对母女取名为李雷和韩梅梅。没错，就是初中英语课本里友谊天长地久的那对好同学。一天晚上，心理医师怀揣着一个巨大的秘密悄悄蹭进咖啡馆。他努力想藏住它，却还是忍不住悄声告诉我，那位幸福的母亲原来是单亲妈妈，离异多年，曾经去他所在的心理诊所就诊。“我一直以为她有一个幸福的家庭。你瞧，连我都看走眼了。”他说。我虽然心里一惊，但转念想想，母女两人那种心照不宣的亲密，的确带有某种刻意。谁说残缺的家庭不容易幸福？多少家庭，因为完整，而成员过于随意，甚至随意地彼此伤害。相反，有一点点顾忌，反倒容易让人去刻意经营，经营着有缺陷的幸福，经营着残缺的完美。这个世界上，每个人都是带病生存，至少离异的母亲与父爱缺席的女儿，深深明白自己所患之疾，对症下药，倒比那些自我感觉良好，实则病入膏肓的人更深知亲密关系得之不易。4 . 请说说文章标题的作用。5 . 请试着品析一下，下面句子的表达效果。“离开的时候，她们也是手挽着手，两人脸上的表情总是淡淡的，淡淡地微笑，淡淡地说话，淡淡地欣赏风吹过院子里的竹叶。”6 . 文中“我虽然心里一惊，但转念想想，母女两人那种心照不宣的亲密，的确带有某种刻意。”一句中所说的“某种刻意”具体指什么？7 . 文章最后，“这个世界上，每个人都是带病生存，至少离异的母亲与父爱缺席的女儿，深深明白自己所患之疾，对症下药。”请结合文本，简要分析这句话的含意。8 . 读了本文你对人生是否有了一些收获，请结合实际谈谈你的看法。阅读下面的文章，完成后面小题。向后看别有洞天刘家新两位美国科学家做过一个有趣的试验：在两个玻璃瓶里分别放进5只苍蝇、5只蜜蜂，然后将瓶底对着亮光，瓶口朝向暗处。几小时后，5只苍蝇从瓶子后端暗处找到出口，爬了出来，5只蜜蜂全都撞死了。科学家分析认为，蜜蜂把有光源的地方看做唯一出路，每次都朝同一方向飞，而苍蝇不死盯着那点儿亮，碰壁后知道向后看。蜜蜂与苍蝇，一前一后，一生一死，揭示了成功的秘诀。将昆虫换成人类，道理同样适用。在困境中学会向后看，另谋出路，是一种智慧人生。人生有亮点，自然就有暗点，而且经常发生错位。懂得向后看，修正自己，调整人生，重定坐标。当前面天空遮盖浮云失去色彩时，回头同样能看见蔚蓝。一家纺织厂有两个40岁的女性同时下岗，一个是工程师，一个是工人。工程师愤怒、吵闹、谩骂，无法解脱。女工则很快走出阴影，发挥烹调特长，在亲友的帮助下，开了个小火锅店。一年多不仅还清了借款，生意还扩大了好多倍，如今已是当地小有名气的餐馆。生活总喜欢把荣辱、成败、得失等对立的东西同时呈现在人们面前，考验人的心性。这时往往需要向后看，理清思绪，拥有一颗平常心，学会平静地说再见，避免误入激流，剑走偏锋，伤及他人和自身。电视剧九岁县太爷里的酒店女老板说，任何人一生或许有两件事都躲不过：讨饭、坐牢。许多人猜不透话中玄机。其实她是指“形与神”。有些人形没讨饭，但神在讨饭；形没坐牢，但神在坐牢。这种心态监牢、心理监牢、情绪监牢、精神监牢，恐怕不少人都坐过。不“坐牢”是人生的成熟。向后看，不是消极回首，而是一种前瞻；不是刻意逃避，而是一种壮行；不是甘于平庸，而是角色转换；不是砸碎原有生活框架，而是在现有框架里构建新生活。张果老倒骑驴，“功夫向后看，功效向前进”。人生之旅风一程雨一程，人生脚印或深或浅，美好事物常从指缝滑落，悲伤与阵痛，连接冷暖更迭，交替人生苦乐。美好的过去值得留恋，但不能指望谁都给你阳光。回头想想，人生如戏，自己才是唯一的导演，前半部戏不管如何让人后悔，也无法重新改编，唯一的选择是让后半部日臻完美。哲人说：“一个人的幸运在于恰当时间处于恰当的位置。”人生道路崎岖，不管痛惜还是悔恨，生活终究还要继续。向后看，从时间里寻觅真理，收拾好心情，领悟人生，准确定位，用智慧汗水兑换幸福。选自语文主题学习9 . 请概括本文的中心论点。10 . 开头写美国科学家的实验有什么作用。11 . 结合文章，说说本文的论证思路。12 . 文章多处运用了对比手法，请举出两例并说明其作用。13 . 阅读材料，完成小题。陶渊明朱光潜大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚。和我们一般人一样，渊明的生活有着许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。他饱经忧患，极端贫穷。他逼得要自己种田，他逼得要去乞食。穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日。他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤。渊明的诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间的种种不称心的事。但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人。在诗中，他把他所景仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得，如庄子所说的“鱼相与忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互相增辉。所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此。渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官，特别派遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦。他关照说：“此亦人子也，可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细，尤可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来。总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片，酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响。(节选自诗论，有删改)(1)请结合上述材料，说一说陶渊明的人格体现在哪些方面？(2)中国是诗的国度，生活与诗从未分离，请联系上述材料，谈谈你对生活与诗的关系的理解。四、文言文阅读阅读下文，完成后面小题子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”14 . 解释下列加点的词语。（1）为人谋而不忠乎（_）（2）吾十有五（_）（3）温故而知新（_）（4）仁在其中（_）15 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。16 . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请写三个出自本文的成语。17 . 本文说了多种学习方法，你最喜欢文中的哪一种学习方法？请联系实际谈谈你的体会。五、句子默写18 . 古诗文默写。（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（4）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京（5）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）自古“诗言志”，龚自珍在己亥杂诗）中以“落红不是无情物，_。”展现了以身献国、无私奉献的真挚情怀；陶渊明的“此中有真意，_。”那么表现了他避开尘世的喧扰，在悠然的生活中获得了自由和恬静的心境。（7）中国古典诗词的美令人深深陶醉。“长风破浪会有时，_”是李白的万丈豪情；“但愿人长久，_。”是苏轼的美好祝愿；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是李清照深重哀婉的愁思；“人生自古谁无死，_”是文天祥舍生取义、忠心报国的民族气节。六、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。陶潜之略传房玄龄陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书陶潜传）（注）融然：和悦的样子。畜：通“蓄”。徽：系琴弦的绳子。19 . 请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。尝：_愠：_辍：_但：_20 . 文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中“之”字用法相同的句子。例句：高卧北窗之下。21 . 请用“/”为文中画横线的句子断句。（限断三处）未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。22 . 用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。23 . 陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。24 . 请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。七、综合性学习25 . 综合性学习在举国同庆祖国母亲70岁生日之际，万州二中喜迎80华诞。学校将举行系列校庆活动，具体安排如下：一是将10月25日至11月25日确定为校友回访月；二是将10月份最后一周确定为校企、校社联谊周；三是将1012月的每月18日确定为校园开放日；四是举办以校庆为主题的文艺汇演。作为学校的一员，你将参与此次活动。(1)为了让广大校友和社会各界人士更好地参与我校校庆系列活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语（要求：有感召力，至少使用一种修辞手法）。标语：_(2)为了向校友宣扬二中“为诗意人生奠基”的教学理念,老师设计了一项活动,请你再补充两项。诵读诗意人生。_(3)西南大学文学院教授、百家讲坛特邀学者、万州二中高1968级校友李达武先生，将于10月25日回访母校，你将代表年级邀请李达武教授于10月25日下午4点钟到初中部阶梯教室为初一年级学生带来“我读书，我快乐讲国学经典，释诗意人生”的专题讲座，你见到她后会说些什么呢？_八、作文26 . 你进入初中学习生活已经一年了，你意识到自己改变了吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你受益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是请以“改变了我”为题作文要求：补全题目。文体自定（诗歌戏剧除外）。不少于600字。有真情实感，力求创新，不得套写抄袭。文章中不得出现真实的地名人名。第 9 页 共 9 页