七年级期末模拟卷语文试题

七年级期末模拟卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A社戏的作者是鲁迅，原名周树人，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文最初就收在他的散文集朝花夕拾。B小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元，唐朝文学家，“唐宋八大家”中他与韩愈并称为“韩柳”。C诗经是我国第一部诗歌总集，先秦时称为诗或诗三百，到汉代时尊称为诗经，列为“五经”之一。D傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是充满着父爱的教子名篇。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。B如果不能打破心的禁锢，即使给你整个天空，你也找不到自由的感觉。C佛山电视台虽然是一个地方电视台，但是节目都办得栩栩如生，显示出编导的不凡水平。D不知不觉我们来到“佛山百花广场”了，虽然是一大早，但是这里已经是人山人海，人声鼎沸了。3 . 下列各项中分析有误的一项是（ ）陶渊明之后，痴迷于田园耕读的中国知识分子比比皆是，其中尤以王维、孟浩然、柳宗元等人为代表。三千年读书不外功名利禄，九千里悟道终归诗酒田园。田园耕读对于中国知识分子成为早已挥之不去的一种理想情节。随着人类文明的迅疾发展，我们早已告别那个炊烟袅袅、鸡犬相闻，充满诗情画意的传统“乡土中国”，取而代之的是行色匆匆、精神焦虑的工业时代、后工业时代以及信息时代。我们行走于钢筋水泥构成的“都市丛林”，却愈加耿耿于怀那种云淡风轻、田园牧歌的生活。田园耕读是中华传统文化孕育出的一种古典、智慧、闲适的生活方式。如今，我们谈论田园耕读生活，并不是要大家回到“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的小国寡民社会，而是让大家能够在喧嚣、浮躁的日常生活之外，有所淡然、有所超越，能够亲近我们之前熟视无睹的风景，沐浴阳光雨露，赏味山水林泉，与天地万物和谐共处，进而达到身心两安的境界。A第句采用了对偶的修辞方法。B第句有语病，应改为“田园耕读早已成为中国知识分子一种挥之不去的理想情节”。C第句中，“乡土中国”后面的逗号应移至引号里面。D第句中，“耿耿于怀”使用不恰当，宜改为“念念不忘”。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。画 糖 人迂回的小巷，斑驳的青石板，墨绿的青苔，那凹凸不平的褶皱就像是老树身上脱落的树皮，长在岁月的光辉里，却注定要在岁月里去尽光华，在喧器中被掩盖真容。多年以前，在那段泛黄的时光里，老人的小摊就在其中。秋日的阳光透过层层叠叠的绿叶在白色的大理石板上、琥珀色的糖人上缓缓流过，暖暖的，甜甜的。此起彼伏的吆喝，噼噼啪啪的煎油声，一路的葱蒜香儿，混合着空气里的桂花香，让老人的小摊显得格外宁静。老人是一个画糖人。只见他用一把精致的小铜勺舀上些许熔化的糖稀，透着四季的花香，香气四溢，他一手拿着竹签，一手拿着勺子，双手在白色的“画”板上翻飞舞动，细腻的糖稀随着他的手势勾勒出一个个灵动的形象，凤凰、青龙、白驹就这样从他指缝间倾泻而出。待到轻咬一口，确实不同于普通糖稀的香甜润滑，隐隐间又是秋日里安宁、恬淡的美好。一经询问，方知糖稀里藏着桂花和西柚混合的花酱。在旁人看来，老人不过是一个穿着布衣、无所事事的老头罢了，我却偏爱老人的小摊。在喧闹的小巷中，老人的小摊毫不招摇，朴素而又安宁。小摊身后的那棵大树也如老人那样静静地守候着，披着午后的光晕，拼着清风中淡淡的甜味儿。时常去老人的小摊，坐在一旁不语，静静地听老人跟我讲述每一个糖人背后的故事，而那故事又是如此流畅鲜活，仿佛就融在他的血液里，生长在他的灵魂里，从未逝去。偶然间，又听老人说起自己世代都以画糖为生，早些年，糖人的手艺很受欢迎，每每出现在大街小巷中时，都会引来一群孩子和青年。只是如今的糖人已经失去了当年的清香细腻，更多的是掺杂了香精的粗糙和腻味儿，于是糖人也渐渐退出了江湖。末了，在老人递来一支糖人的同时，也会递上一杯柠檬水，还总不忘叮嘱句:“柠檬水可以解腻助消化，别忘了喝。”抬头，对上那一双柔和宁静的眼晴，我有点失神，却又莫名安心。每每来到小摊边，我都会惊讶于老人加些许花酱的匠心，感动于老人为每支糖人加一杯柠檬水的细腻，恍惚于老人身上的质朴无华，回味他多年以来的执着追求一一坚守着一个小摊，坚持做最质朴的画糖人。时光一纵，又是几个春秋。还是那悠长的小巷，斑驳的青石板，只是那墨绿的青苔似乎淡了一点。我悄悄地走着想去嗅一嗅曾经留在我脑海中的桂花香，寻找那香甜的糖人，却一路无果。沿路的吆喝声已经散去，那一个个朴素的小摊已经被车棚小店代替。小巷尽头大树底下，空荡荡的，老人的小摊已经不知去向何处。复旦名师陈果在好的孤独中写道:“即使在最平淡而熟悉的生活环境中，我们一样能够窥见美感并享受快乐。”而我认为即使在最平凡而陌生的人身上，我们一样能够窥见美好的品质如那个画糖老人。我们都在时间的洪流中,走不出去,也回不来,吾生须臾,了无痕迹,能留下的唯有那一种精神。小巷深处，大树上，墨绿的叶子漏下几点细碎的阳光，映在长着青苔的老石板上，而树下的画糖人已经不知去向。4 . 阅读第段，请简要概括“我却偏爱老人的小摊”的原因。5 . 理解第段中划线句子中加点词语的含义。抬头，对上那一双柔和宁静的眼晴，我有点失神，却又莫名安心。6 . 第段中说“而我认为即使在最平凡而陌生的人身上，我们一样能够窥见美好的品质如那个画糖老人。”阅读全文，请简要概括画糖老人的美好品质。7 . 阅读全文，请简要概括第段“而树下的画糖人已经不知去向”这句话表达了作者怎样的思想感情。三、句子默写8 . 按要求填写相应语句。(1)子曰：_，可以为师矣。”(论语为政)(2)岂不罹凝寒？_。(刘桢赠从弟(其二)(3)鸡声茅店月，_。(温庭筠商山早行)(4)_，儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_。(马致远天净沙秋思)(6)有约不来过夜半，_。(赵师秀约客)(7)陆游游山西村中，寓晢理于自然景物，说明困境中往往蕴含希望的诗句是：_。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成下列小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。（颜之推颜氏家训）（注）求益:求得长进。凌忽:凌，欺侮，忽，轻视。同列:同辈。疾之;怨恨他。鸱（ch）枭（xio）:两种恶鸟，这是古人的看法9 . 解释下列句中加点的词。（1）非淡泊无以明志（_）（2）险躁则不能治性（_）（3）人疾之如仇敌（_）（4）恶之如鸱枭（_）10 . 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A见人/读数十卷书/便自高大凌忽长者/轻慢同列B见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列C见人读数十卷书/便自高/大凌忽长者/轻慢同列D见人/读数十卷书/便自高大/凌忽长者轻慢同列11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）悲守穷庐，将复何及！（2）如此以学自损，不如无学也。12 . 阅读两文，按要求回答问题。（1）用原文中的字词填空。（甲）（乙）两段文字都谈到了学习，（甲）段文字强调“”是学习的是学习的前提，（乙）段文字则告诉我们“”是学习的目的。（2）联系实际，简要说说你对学习的认识。五、诗歌鉴赏赠柳李商隐章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。13 . 古时有临别赠柳的习俗，其中一个原因是“柳”字谐音“ _”字。这首诗描写的对象是-_ 。14 . 样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所表达的形象？15 . 这首诗歌表达了作者什么样的意旨？六、综合性学习16 . 语文实践活动：我们刚刚学习了专题气象物候，你一定学到了好多知识，来展示一下你的身手吧！（1）下面是宝应县9月6日的天气预报，宝应电视台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。9月6日多云转阴有阵雨或雷雨。温度：2028C。风力：3（2）在早春三四月间，南京的桃花要比北京早开20天，这是为什么？请你运用学过的知识从物候角度解释一下这一现象。17 . 综合性学习。随着亲子类节目爸爸去哪儿爸爸回来了放开我北鼻等火爆荧屏，家庭教育问题成为社会关注的焦点。为此，我校准备组织一次家长会，就家庭教育问题与家长进行沟通。现在邀请你帮助完成会议的前期工作。（1）采访组对同学和班主任进行了相关采访，请根据下面的采访记录，概述出目前家庭教育存在的问题。（采访记录）某同学：因为爸爸平时加班多、应酬多，所以我生病的时候，都是妈妈带我去看病。遇到困难，我首先会想到我妈妈帮我解决。班主任：我们班里平时与父亲接触较少的孩子，大多自信心不足，他们不善与人交往，在竞赛活动中显得畏缩，体育锻炼也不积极的特点。_（2）中国自古非常重视家庭教育，有许多关于家庭教育的故事流传至今。请结合下面材料，判断应将下面哪则事例推荐给父母，并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。（材料）家庭教育既没有固定的教育情境，也没有系统的教育计划，更难考核其教育成果，因此对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中，尤其要关注孩子的学习兴趣，因为在好的精神状态下，孩子会更具想象力和创造力。同时，在家庭教育中，适时、适度地给予肯定和赞美也很重要，比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作等，都是对孩子的鼓舞，会使孩子变得更为出色。（事例）谢安在大雪天与孩子们一起赏雪、咏雪。（出自世说新语咏雪）仲永的父亲领着仲永四处拜访乡人。（出自伤仲永）推荐事例（_），理由是：_教育经验：_七、作文18 . 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，聚餐桌上一盘温暖的饭菜，一次雨后的漫步，一次醉心的阅读，一声成功的欢呼这些都是生活中的幸福。请以“幸福就是这样简单”为题，写一篇作文。要求：.叙议结合。不少于600字，字体美观大方。不得出现真实的人名，校名、地名等。第 7 页 共 7 页