七年级上册语文同步测试 第12课 纪念白求恩

上传人:xt****7 文档编号:12577317 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:6 大小:58KB
返回 下载 相关 举报
七年级上册语文同步测试 第12课 纪念白求恩_第1页
第1页 / 共6页
七年级上册语文同步测试 第12课 纪念白求恩_第2页
第2页 / 共6页
七年级上册语文同步测试 第12课 纪念白求恩_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
七年级上册语文同步测试 第12课 纪念白求恩姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语运用错误的一项是( )A在初中新班级中,班主任很善于发扬每位同学的长处,让大家各得其所,各尽所能。B北京大兴国际机场被誉为“新世界七大奇迹”,其通航让国人的民族自豪感油然而生。C中秋月圆之夜,大家呼朋引伴来到南湖公园赏月,明月倒映在湖中,美景让人沉醉。D刚刚获得“共和国勋章”的袁隆平院士教育各位同学做学问要潜心专研,不求甚解。2 . 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )A机杼(sh)辔头(pi)云鬓(bn)策勋(xn)B军帖(ti)燕山(yn)赏赐(c)阿姊(z)C可汗(hn)朔气(shu)骏马(jn)雌兔(c)D鞍鞯(jin) 金柝(ch)戎机(rng)傍地(bng)3 . 下列各句中,没有语病的一项是( )A张向东父子俩人都是很有造诣的医生,他说:“是父亲的敬业精神激励我走上工作岗位的。”B为进一步营造全市教育事业持续、快 速、健康发展,市政府组织了“扬州教育十大新闻人物” 推荐活动。C经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。D国家将全面启动青少年毒品预防教育“6.27”工程,力争用三年时间构建并完善青少年毒品预防 教育工作体系。4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。ABCD二、现代文阅读阅读天坛,回答问题。天坛天坛位于北京市东城区永定门内大街,始建于明永乐十八年,至清乾隆年间最终建成。目前保存有祈谷坛、圆丘坛、斋宫、神乐署四组古建筑群,是中国也是世界上现存规模最大、形制最完备的古代祭天建筑群。天坛总面积为273公顷,坛域北呈圆形,南为方形,寓意“天圆地方”。天坛分为内、外两坛,主要建筑集中于内坛。内坛由祈谷坛、圆丘坛两部分组成,内坛北部是祈谷坛,用于春季祈祷丰年,中心建筑是祈年殿。内坛南部是圆丘坛,专门用于冬至日祭天,中心建筑是一巨大的圆形石台,名圖丘。两坛之间以一长360米,高出地面的甬道一丹陛桥相连 ,共同形成一条南北长1200 米的天坛建筑轴线。丹陛桥向南有皇裕穹宇、圖丘往北有祈年殿、皇乾殿。丹陛桥的东侧建有与天坛祭祀功能相适应的附属建筑西侧有斋宫,这是祭祀前皇帝斋戒的居所。外坛为林区,广植树木,其西南部有神乐署掌管祭祀乐舞的教习和演奏。祈年殿是北京现存最大的木结构圆形古代建筑,也是天坛的标志性建筑。这是一座直径32.72米的圆形建筑,总高38米。祈年殿的内部结构比较独特;不用大梁和长檩,仅用楠木柱和枋桷相互衔接支撑屋顶。祈年殿内有28根金丝楠木大柱,内围的的四根“龙井柱”寓意春夏秋冬,中围的12根“金柱”象征一年十二个月,外围的12根“檐柱”象征一天十二个时辰。中层和外层相加的24根,象征一年二十四个节气.这些柱子巧妙的数理变化,展现了中国古人独特的建筑理念和巧妙的建筑思维。圜丘作为我国古代石材建筑的代表作,是天坛颇具特色的一处祭天建筑。圜丘为三层圆形石坛,取意象天。上层中心的圆石,称“天心石”,“天心石”外环状铺设着扇面形石板。共九环,第一环9块石板,第二环是18块.其余各环均以九的倍数依次向外延展。園丘中层和下层,也各有9环,各环也都以九的倍数依次向外延展。圜丘的栏板、望柱的数量也都是采用九或九的倍数,象征着“天”数。而宽敞平坦的祭坛周围是两道低矮的墙,内圆外方,也是汲取自中国古人“天圆地方的天文理念。从高处看,圆丘就像一座立体靶环。 神乐署、斋宫都是祭坛的附属建筑,故斋宫、神乐署都是坐西向东,其建筑规格、瓦色、装饰彩画均逊于天坛的祭祀建筑,强烈地表达了中国古代的“敬天”思想。在天坛,逐有神橱、宰牲亭、七十一长廊等古建筑。天坛以其严槿的建筑布局、宏伟的建筑风格及深刻的文化内涵,证明了我国人民的创造性和高度的智慧,成为东方古老文明的写照。5 . 阅读文章,在天坛示意图中A、BC、D处选择填写表明下列建筑名称的序号。祈年殿圜丘斋宫神乐署天坛示意图6 . 依据第段内容,对圜丘环状辅设的扇面形石板的表述判断正确的一是A圜丘环状铺设的扇面形石板共9环,第9环9块石板B圜丘环状铺设的扇面形石板共9环,第9环81块石板”C圜丘环状铺设的扇面形石板共27环,第27环162块石板D圜丘环状铺设的扇面形石板共27环,第27环243块石板7 . 联合国教科文组织世界遗产委员会这样评价天坛:天坛是建筑和景观设计之杰作,朴素而鲜明地体现出世界伟大文明。可见,天坛的建筑设计中蕴含着丰富的文化内涵。请你从文中任选一例简要说明。阅读下面文段,完成小题点球中的科学足球是许多人都爱看的体育项目。复杂多变的战术组合,娴熟高超的个人技术,看得人眼花缭乱,兴奋不已。特别是互罚点球决定胜负的紧张场面,更是令人难忘。你想过没有,罚点球里面也有不少科学道理呢。 1998年夏天,在法国举行的世界杯足球赛上,英格兰队和阿根廷队之间的点球大战让所有的现场球迷和电视观众都紧张得透不过气来。场上比分6:5,阿根廷队领先。轮到英格兰罚球,如果这个球进不了,英格兰就输了。巴蒂主罚,你相信吗?就在巴蒂出脚的一刹那,有一个人就感觉到了英格兰的失败!他不是久经赛场的球星,也不是经验丰富的教练,更不是见多识广的记者,而是一个研究核弹的专家。他的判断不是来自幻觉,而是来自科学。他就是英国诺贝尔奖候选人、核弹专家德里克劳博士。德里克博士说:“从物理学的角度看,成功率最高的点球应该是贴着地面滚入大门的。而巴蒂却选择了一个成功率极低的半高球。” 其实,早在德里克博士之前,已经有不少科学家对罚点球进行过研究。他们经过测试和分析,得出的结论简直令人难以置信:点球实际上是扑不到的!因为根据测试,球从罚球点踢出到越过球门线,经过的时间仅为0.2至0.4秒,而守门员看准来球的方向,作出扑球动作,这段时间最少也要0.4秒以上。所以守门员根本不能等到看准来球再作出反应,只能在罚球的运动员起脚的同时,向着预感到可能来球的方向扑过去,这样才有扑住点球的一线希望。知道了这一点,您就会明白为什么常常看到点球飞进球门的这边,而守门员却扑向了另一边他不是判断错误,只是来球方向和他预想的不一致罢了。如果等到判断正确,哪怕动作再快,也望球莫及了。为什么还有占一定比例的点球被扑着了呢?瞎猫碰着死耗子吧?不过,偶然中也包含着某些必然的因素。罚球的运动员经过120分钟的激烈对抗,体力已经消耗到了极点。此外,胜败在此一脚,球员在心理上要承受巨大的压力,即使是大名鼎鼎的世界级球星踢出的点球也难免或高,或偏,或被对方守门员“没收”。现在不少运动员罚点球时采用“让皮球贴着地面滚进球门的踢法,也许是接受了德里克博士的意见老练的守门员则平时就注意搜集有关资料,掌握各个球员的射门特点,扑点球时,向着球最可能飞来的方向扑去。这是一场体力、毅力和智慧的较量,也应用着科学方面的知识。足球,蕴含着那么多预料不到的和值得琢磨的东西,所以才如此引人入胜。8 . 本文所要说明的道理是( )A足球运动员应该怎么踢点球。B足球运动中守门员应该怎么扑点球。C足球也应用着科学方面的知识。D足球赛中的点球最令人难忘。9 . 上文段中画线句子主要运用的说明方法是( )A列数字作诠释B列数字下定义C举例子列数字D分类别作诠释10 . 对文章内容的理解,最准确的一项是( )A现在不少运动员罚点球时采用“让皮球贴着地面滚进球门的踢法,是因为完全接受了德里克博士的意见。B德里克博士研究得出点球实际上是扑不到的。C“点球实际上是扑不到”是因为从点球踢出到进球门的时间比守门员扑球反应的时间短。D许多人喜欢足球的原因是比赛中互罚点球决定胜负的紧张场面令人难忘。三、综合性学习11 . 阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。真正的聪明2014年1月,比尔盖茨应邀来到挪威参加一档脱口秀节目。节目中,主持人对盖茨下了战书:“据说您智商高达160,是世上最聪明的人,不知您敢不敢跟我们挪威的象棋王子来一场超快象棋表演赛?”盖茨笑了,爽快地接招:“这比赛毫无悬念,不过我愿意试试看。”结果仅仅用时79秒,盖茨就不得不弃子认输。盖茨输了棋受尽了嘲讽,俨然成了最大笑料。就在这时,人们发现,市面上突然多了一款超级人工智能象棋软件,其宣传口号就是:只需9个回合就能战胜比尔盖茨,为何您不赶快来挑战?原来,盖茨输棋后没有沮丧,而是察觉到人们普遍关注此事的巨大商机,于是连夜授意微软公司,开发出这款象棋软件,上市后果然赚得盆满钵满。12 . 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。(留言栏)(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。_(设计活动)(2)这次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他(她)再设计两个。活动一:举办“我的读书经验”交流会活动二:举办“走进名著”读书报告会 活动三:_活动四:_(仿写表达)(3)谈到读书的作用时,大家各抒己见,请仿照画线句在横线上写一句话,表达你对读书作用的认识。读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐趣;_,_;读书,让我们懂得做人的道理;_,_。第 6 页 共 6 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!