杭州市2020年九年级上学期期末化学试题新版

杭州市2020年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对实验现象的准确观察和描述是一种基本的化学素养。下列关于物质燃烧的现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁2 . 在燃气中加入少量有特殊气味的乙梳酸（C2 H5SH），其燃烧的化学方程式为，下列说法中不正确的是AX的化学式为SO3B加入乙硫醇便于及时发现燃气泄漏CCO2中碳元素的化合价为+4D该反应中每124g的乙硫醇消耗288g的氧气3 . 我国推广食用合格碘盐，以防治人体因缺碘而导致的疾病，合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3）。在碘酸钾中碘元素的化合价是A+2B+3C+4D+54 . 使用酒精灯时，错误的操作是（ ）A用火柴点燃酒精灯B用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C用酒精灯外焰给物质加热D熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭5 . 下列课外实验不能成功的是A用淬火后的缝衣钢针制作钓鱼钩B用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣制酸碱指示剂C用6B铅笔芯、电池、小灯泡和导线，验证石墨的导电性D用石英砂、活性炭和小石子等制简易净水器6 . 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是AABBCCDD7 . 下列过程属于化学变化的是（ ）A冰雪消融B钢铁生锈C玻璃破碎D灯丝发光8 . 分解水制氢气的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是A涉及的反应类型有分解反应和化合反应B反应过程中S元素的化合价未发生改变C理论上，每生成8g O2，就能得到1g H2D理论上，每分解36 g H2O，就需要向体系内再补充64 g SO29 . 下列实验设计正确的是A用100mL量筒量取5.6mL水B用二氧化锰区分双氧水和水C用过滤法或活性炭能使硬水转化为软水D用4L酒精与4L水混合配制8L酒精溶液10 . 下列有关说法正确的是（ ）A科学研究是科学家的工作，和我们无关B科学研究是高深而神秘的，我们无法完成C科学研究需要尖端的仪器设备，我们无法完成D只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究11 . 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或操作方法不正确的是（ ） 选项物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ANaCl溶液Na2CO3加过量盐酸，加热BCuFe加足量的稀盐酸，过滤CKClKClO3MnO2，加热DCuOCu灼烧AABBCCDD12 . 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是A冰川融化物理变化B盐酸遇石蕊试液变红物理性质C活性炭净水化学性质D工业上分离液态空气制取氧气化学变化13 . 对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是 核电荷数相同 核外电子数相同 电子层结构完全相同 质量几乎相等 等质量的三种微粒所含的质子数相等ABCD14 . 下列过程中主要发生物理变化的是（ ）A用石墨制得金刚石B用食醋去除水垢C用石油作原料炼制汽油D用柠檬酸、小苏打自制汽水15 . 下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)（ ）ABCD二、填空题16 . 化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：(1)我们需要清洁的空气，为减少雾霾吸入，人们出行常带口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的_性。(2)炒完菜，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是_。(3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为：2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，该反应中X的化学式为_。(4)自来水厂净水过程示意图如下。请回答：除去水中固态杂质的设备是_；A反应沉淀池 B过滤池 C 吸附池 D清水池硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_。通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为 Na2FeO4)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为_；我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL-1，含铜1.0mgL-1。其中的“铁、铜”指的是_。A原子 B分子 C元素17 . 知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列四个化学反应：C+O2=CO22CO+O2=2CO2CH4+2O2=2H2O+CO2（1）通过比较，我们发现上述三个反应有许多相似之处，请你任意写出它们的两点相似之处：_；_；（2）干粉灭火器的主要灭火原理是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,该反应与上述三个反应也有相似之处，相似之处为：_。18 . 请在 氢气、石墨、干冰、酒精几种物质中选择适当物质填空（填化学式）：（1）写字用的铅笔中含_；（2）司机驾机动车前饮用的饮料不能含有_；（3）属于未来新型能源的是_； （4）可以用作制冷剂的是_。19 . （1）从能源是否可以循环再生的角度看，可以将能源分为可再生能源和不可再生能源，譬如_就是不可再生能源。日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。有专家提出：如果能够利用太阳能使燃料燃烧产物，如CO2、H2O、N2等重新组合（如图），可以节约燃料，缓解能源危机。在此构想的物质循环中太阳能最终转化为_能。（2）试根据如图所示写出氨气作为燃料燃烧的化学方程式：_。（3）_g CH3OH（甲醇）中碳元素质量与16g甲烷中碳元素质量相等。（4）多晶硅是单质硅的一种形态。在太阳能利用上，多晶硅发挥着巨大的作用。多晶硅属于_。A复合材料 B无机材料 C合成材料20 . 用元素符号或化学式填空： 7个银原子_氧化镁中镁元素显+2价_硫酸铝_常温下单质呈液态的金属元素是_3个碳酸根离子_保持水的化学性质的最小粒子是_；m个铁离子_；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所组成的化合物的化学式_。三、实验题21 . 如图所示的两个实验，请按要求填空：（1）实验一探究氧气的性质，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用：甲装置_，乙装置_。（2）实验二测定空气中氧气的含量，若用木炭代替红磷，此实验能否成功？_，理由是_。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_（任写一种即可）。22 . 用如图所示的装置进行实验，验证质量守恒定律。实验1实验2实验药品硫酸铜溶液、铁过氧化氢溶液、二氧化锰电子秤示数反应前m1m3反应后m2m4（1）实验2发生反应的化学方程式为_。（2）实验2中药品混合后，烧杯内可观察到的现象为_。（3）比较反应前后电子秤示数，描述正确的是_(填序号)。Am1=m2Bm1 m423 . 如图是化学实验室制取气体的常用装置。（1）请写出图1中仪器名称_。（2）如果将图1装置B中的单孔橡胶塞换成图2中的b，则优点为_。（3）如图3六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气，请你写出图中物质X的名称_，实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_如用D装置收集氧气，当_（填实验现象）证明氧气已满。（4）实验室中用来制取二氧化碳所用的药品是_。（5）已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从图1中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合_（填字母）四、推断题24 . 现有A、B组成的黑色混合物，按图进行实验：（1）写出下列物质的化学式：A：_B：_E：_；（2）写出有关的反应方程式_。五、科学探究题25 . 某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁（Fe）、铜（Cu）、银（Ag）、金（Au）四种金属。（提出问题）如何区分这四种金属呢？（实验探究）（1）同学们经过观察很快将四种金属分为两组：Cu和Au；Fe和Ag。他们的分组依据是_。（2）取少量组的两种金属，在空气中分别灼烧，变_色的是Cu，不变色的是Au。（3）取少量组的两种金属于试管中，分别加入稀盐酸，有_出现的是Fe，无明显现象的是Ag。（表达交流）小组同学经过讨论认为，还可以用磁铁、盐溶液来区分Fe和Ag。（实验结论）根据金属物理性质的不同，与氧气、酸、盐溶液能否反应及反应现象来区分常见金属。（反思评价）用上述方法区分金属的同时，还可以验证金属活动性顺序由实验（3）可以获知Fe与Ag的活动性顺序是_。若要验证Cu、Ag的活动性顺序，还需补做一个实验，写出实验中能发生反应的化学方程式_。（拓展迁移）回收废弃电器、电子产品中的金属材料既可以减少环境污染，又可以保护金属资源，保护金属资源的途径还有_（写一条即可）。六、计算题26 . 近日太钢研发成功圆珠笔笔头用不锈钢新材料，有效打破了国外长期垄断。若太钢每天生产10080t铁，则需要含 80的赤铁矿石的质量是多少_？27 . 柠檬中含有相当丰富的柠檬酸，柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的重要有机酸。柠檬酸的结构如图所示：（1）柠檬酸中碳、氢原子个数比为_。（2）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为_。第 9 页 共 9 页