南宁市2019版九年级上学期期末化学试题

南宁市2019版九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质提纯所用的实验方法正确的是选项物质(括号内为杂质)实验方法AH2(HC1)通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶，干燥BFe(Fe2O3)加入足量的稀硫酸，结晶CCaCO3(CaO)加入水，过滤DCuSO4溶液(H2SO4)加入足量的铜粉，过滤AABBCCDD2 . 不同圆圈表示不同的元素，如图图形可能是氧化物的是（ ）ABCD3 . 决定元素种类的是A中子数B质子数C最外层电子数D相对原子质量4 . 下列关于氧气的说法正确的是：A水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存B氧气能支持燃烧，可作燃料C氧气能跟所有物质发生氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃5 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A空气中体积分数最大的气体是氧气B鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D氮气的化学性质比较稳定，可以作保护气。6 . 期末复习阶段，某同学梳理了以下知识：具有相同质子数的粒子属于同种元素；催化剂一定能加快化学反应的速率；由同种元素组成的物质一定是单质；物质与氧气发生的反应属于氧化反应；最外层电子数是8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。其中你认为正确的个数是： （ ）A2B3C4D57 . 下列对于分子、原子、离子的理解中，错误的是（ ）A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D原子的质量主要集中在原子核上8 . 下列过程中，不发生化学变化的是A牛奶发酵B干冰升华C蜡烛燃烧D动物呼吸9 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A澄清石灰水B新鲜空气C纯度较高大理石D二氧化碳10 . 下列现象符合质量守恒定律的是 （ ）A纸张在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸张的质量小B5g 蔗糖溶于95g水中，总质量为100 gC10g 水受热变成10g水蒸气D50mL 氢气在50mL 氯气中恰好完全燃烧，生成100mL氯化氢气体11 . 下列实验方案中，设计合理的是A验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量B探究燃烧条件之一是需要可燃物：用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上C验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷D鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中12 . 下列图像与对应的表述一致的是A足量金属镁和铝分别放入等量、等浓度的稀盐酸中B盐酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液C白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物13 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下说法正确的是（ ）A元素的种类由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素B复分解反应的条件是有气体生成，则有气体生成的反应是复分解反应C原子核是质子和中子构成的，则所有原子核中都含有质子和中子D有氧气参加的反应是氧化反应，则氧化反应中一定有氧气参加14 . 下列有关实验现象的描述，正确的的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B镁带在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成氧化镁C铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰，放出热量15 . 下列物质由离子构成的是A汞B硫酸铜C氮气D水16 . 推理是化学学科中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，所以氢氧化钠溶液也能与一氧化碳反应D甲烷完全燃烧时产生二氧化碳，所以甲烷中一定含有碳元素17 . 以下制取氧气的方法中，有一种与其它三种有本质区别的是（ ）A分离液态空气B加热氯酸钾C催化分解过氧化氢D电解水18 . 工业用盐(主要成分是NaNO2)外观与NaCl极为相似，但工业用盐有毒，分析NaNO2中氮元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+519 . 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）A加热前试管外壁干燥B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向下倾斜了D试管夹夹在试管中上部了20 . 科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是（ ）A参加反应的两种分子的个数比是1：4B无机物在一定条件下可转化为有机物C该反前后原子种类、数目均不变D该反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O二、填空题21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_，表示的是_；(2)下列关于微观粒子的说法正确的是_填字母A分子、原子、离子都能构成物质B分子之间有间隔，原子之间没有间隔 C分子和原子都在不停运动D分子和原子在化学变化中都能够再分(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图氯原子的结构示意图中x的数值是_氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_相同22 . 某同学对物质的组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系及分子、原子、离子间的转化关系归纳如图请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中相应的圆圈内_23 . 请用化学用语表示：（1）2个氢原子_（2）保持氮气化学性质的最小微粒_（3）金刚石_（4）+2价的镁元素_24 . 学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边。（1）如图是常用的电源插头，在标示的部件中，属于有机合成材料的是_。铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的_性和_性。（2）厕所用清洁剂（含盐酸）不慎洒到铝制容器上，会有气体产生，该气体是_（填化学式）。三、实验题25 . 小彩同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中的现象是_。C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有_。26 . 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积、橡皮塞体积、导管内的气体体积均忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处摊至15mL 刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回只 20mL 刻度处，则说明：_。（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，写出磷燃烧的化学方程式：_。可观察到的现象有：_。（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束。当试管冷却后可观察到注射器的活塞停在_刻度处。27 . 实验室里常用如图装置来制取二氧化碳。（1）写出标号仪器的名称：a_；（2）写出该反应的化学反应方程式_；（3）写出检验b中已充满二氧化碳气体的方法：_。28 . 在实验室常用以下装置制取气体。（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，试管口放一团棉花的作用是_，选择此发生装置的依据_。（2）用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_，收集气体采用的是_法，实验过程中，长颈漏斗末端应位于液面下的目的是_。四、推断题29 . A、B是初中化学所学过的两种气体，用四个圆表示四种物质。用两圆相切表示两种物质可以发生反应，用“”表示通过一步反应能转化成该物质，请回答下列问题：（1）请写出A、B两种气体的化学式是 A_；B_；（2）写出铁与B反应的化学方程式：_；（3）写出A与氧化铁在玻璃管内充分反应的实验现象_。五、流程题30 . 化学家鲁冰逊一次在去非洲探险的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，他为了获取可饮用的水便用随身携带的化学仪器和试剂做了以下实验。请回答以下问题：（1）使用A物质的作用是除去河水中的_A悬浮固体B不溶液体C易溶气体（2）操作的名称是_，在操作中玻璃棒的作用是_，完成操作需要用到的玻璃仪器有_（填序号）。a烧杯b。带铁圈的铁架台c。长颈漏斗d。玻璃棒e。滤纸f。酒精灯g。漏斗h。锥形瓶（3）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_（4）鲁冰逊取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_（填“硬水”或“软水“），他用生活中常用的_方法使其软化后使用。（5）操作的过程主要是_（填“物理”或“化学）变化。六、计算题31 . 实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小明用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如表，请分析计算（写出计算过程）实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比_（2）表中a的值为_。（3）求表中m的值_。第 9 页 共 9 页