山东省2020版中考一模化学试题（模拟）

山东省2020版中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图形象地表示了A（ ）与B（ ） 反应生成C（ ），根据反应前后的分子数变化获取信息中正确的是（ ）A该反应不是化合反应B该反应可能有2种生成物C参加反应的反应物个数比为2:1D反应前后原子的数目改变2 . 如图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是（ ）A和是同种元素的不同微粒B和代表的元素形成化合物的化学式为 MgCl2C硫元素的原子质子数为 16，相对原子质量是 32.06，硫为非金属元素D所表示的微粒符号为3 . 向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中不可能出现的是溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Cu溶液中有Fe2、Cu2，不溶物为Fe溶液中有Cu2、不溶物为Fe、Cu溶液中没有Cu2、不溶物为Fe、CuABCD4 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A在煤炉火上放一壶水就能防止煤气中毒B当空气中二氧化碳超出正常含量时，会对人体健康造成影响C金刚石与石墨物理性质有较大差异，是因为它们的原子排列方式不同D清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定5 . 下列宏观事实对应的微观解释正确的是（ ）A白糖在热水中比冷水中溶解快温度升高，分子运动速率加快BH2O和H2O2的化学性质不同分子间的间隔不同C金刚石和石墨的物理性质差异大原子的种类不同D把液化石油气压缩进钢瓶分子体积变小6 . 下列关于碳和碳的化合物的说法正确的是（ ）ACO和CO2由不同的分子构成，所以化学性质不同BCO2溶于水的过程中只发生了物理变化CCO有毒，在房间内放置一盆水，可以防止CO中毒D金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们组成元素不同7 . 绿水青山就是金山银山。下列说法或做法符合这一主题的是A垃圾就地焚烧B提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式C加快化石燃料的开采和利用D废电池直接扔到水中8 . 下列有关说法正确的是（ ）A物质燃烧不一定需要氧气B家庭中常用亚硝酸钠作调味盐C煤和酒精都是可再生能源D用溶解、过滤、洗涤、干燥除去氯化钠中的难溶性杂质9 . 推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是A分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成B同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C原子的最外层好数相同其化学性质相似，所以化学性质相似的粒子最外层电子数一定相同D化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质定不是化合物10 . 甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示：下列对该反应的叙述正确的是A反应前后原子种类改变B反应前后分子数目不变C反应中没有元素化合价的改变D该反应中，丙和丁的质量比为14：311 . 下列对实验现象的描述正确的是A木炭在空气中燃烧，发出白光B铁丝在空气中燃烧，火星四射C硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰12 . 下列观点正确的是（ ）A微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化C结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D守恒观：化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和13 . 小明在一次量取液体时，首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读得体积为42mL，然后他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得体积为22mL，则小明实际倒出的液体体积为（ ）A20mLB小于20mLC大于20mLD19mL14 . 根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是（ ）AKNO3的溶解度比NaC1的大B在10等质量的NaCl、KNO3饱和溶液中，NaCl溶液中的水多C40恒温蒸发一杯NaCl和KNO3饱和溶液，析出KNO3多于NaClD分别降温40 KNO3和NaCl饱和溶液到10，析出的KNO3多15 . 下列有关催化剂的说法中错误的是A实验室用过氧化氢制氧气，加入二氧化锰有催化作用B催化剂只能加快其他物质的化学反应速率C在化学反应前后催化剂的质量没有改变D在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变16 . 下列实验或操作能达到实验目的的是A干燥CO2B过滤食盐水C验证CO2与NaOH溶液反应D验证质量守恒定律17 . 下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是：A节日燃放烟花爆竹产生烟尘B死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳C生活垃圾的焚烧产生有害气体D建筑施工导致尘土飞扬18 . 下列有关事实的解释中，错误的是（ ）A生铁和钢的机械性能不同含碳量不同B硫和磷的元素种类不同质子数不同C水和过氧化氢的化学性质不同元素组成不同D硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同二、填空题19 . 用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素是_；（2）2个硫酸根离子_；（3）氯化亚铁中的阳离子_；（4）保持水化学性质的粒子是_；（5）构成氯化钠的粒子是_；（6）氧化铜中铜元素的化合价为+2价_；（7）最理想最清洁的燃料_。20 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）空气是一种重要资源。食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用氮气的性质是_，打开包装袋，闻到食品香味，说明分子具有的性质是_。在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是_。利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了。该分离过程发生了_（填“物理”或“化学”）变化，获得的富氧空气可用于_（填一种用途）。（2）水是生命之源。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图1、2所示（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）：图2中活性炭的作用是_（填字母，下同），推测超滤膜的作用是_。A除去有害菌和部分病毒B吸附色素和异味C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采用_方法。21 . 用化学符号或化学用语填空（1）2个氢氧根离子；（2）空气中含量最多的元素；（3）写出“Fe2+”中数字“2”表示的含；（4）为了预防次生灾害的发生，防疫人员常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应原理是：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl根据以上信息，推断上述反应中X的化学式为，标出NaClO3中氯元素的化合价22 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。（1）根据下列元素的原子结构示意图填空。氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子_相同。铝原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为_。（2）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：据图回答：该反应共涉及_种分子。在中“”与“”的质量比是_（填最简整数比）。写出该反应的化学方程式_。三、实验题23 . 金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。(1)铜可用来制作导线，是因为其具有良好的延展性和_。(2)在空气中，铝表面易生成一层致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_。(3)某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行以下实验：实验序号实验过程实验现象a锌粉和铁粉分别与5%的盐酸反应锌粉产生气体快b铁粉和铁片分别与15%的盐酸反应铁粉产生气体快c铁片分别与5%的盐酸和15%的盐酸反应15%的盐酸产生气体快由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有：a_；b_; c_。(4)小明将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。(提示：金属活动性顺序：锌铜银)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是_。若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是_(写离子符号)。24 . 根据下列实验装置图，回答下列有关问题：（1）图中标有的仪器名称是_。（2）如果用A装置制取二氧化碳，检查气密性后在锥形瓶内加入的固体物质是_，写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式：_。（3）用一定质量的KClO3和MnO2制取O2，用排水法收集并测量产生O2的体积，则应该让_导管与c连接。所测定的O2体积比理论计算值小，可能的原因是_（填序号）。部分氧气溶于水集气瓶中有空气氯酸钾未完全分解（4）用实验证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。实验一：证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入G锥形瓶中，观察到_的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应。实验二：证明氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入H锥形瓶中，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到_的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_。锥形瓶H中溶液最后呈红色_（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。25 . （10江西22）小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。下图是他实验操作考试中的部分情景。(1)上图中有一处错误的操作，该操作是_；（填序号）(2)操作A的现象是_；(3)他讲铝丝插入到硫酸铜溶液中，未出现任何现象，其原因是_。四、推断题26 . 已知A、B、C、D四种物质均为初中化学常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。请写出符合要求的化学方程式。（1）若A与B属于同类物质，发生复分解反应，生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体，纯净的C物质可用作补钙剂_。（2）若B为稀硫酸，C为密度最小的气体，则A符合的条件是_。（3）若D为水，写出一个符合条件的化学方程式：_。五、科学探究题27 . 某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。实验操作实验现象红色物质附着于铝片表面铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀（1）打磨铝片的目的是_。（2）现象和现象中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为_。（3）经检验，现象中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH_7，证实了甲的猜想。（4）探究白色沉淀的化学成分。乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。CuCl中铜元素的化合价是_。（查阅资料）CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2和Cl-。Cu(NH3)2在空气中易被氧化变为蓝色；Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。（进行实验）取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；取其中一份无色溶液将另一份无色溶液放置于空气中以上步骤的实验方案是_；步骤的现象是_。（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15% CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。（5）丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进方法是_。六、计算题28 . 秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林(C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林(C9H8O4 )的化学式计算:(1)C9H8O4的相对分子质量为_。(2) C9H8O4中氢、氧元素的质量比为_。(3) C9H8O4中氧元素的质量分数为_ (精确到0.1%)。(4)18g C9H8O4中含有碳元素_g。29 . 某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液（含有水）中过氧化氢的质量，实验操作及相关数据如图所示：（1）生成氧气的质量_g；（2）这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_（写出计算过程）第 13 页 共 13 页