九年级化学第七单元第二节基础练习

九年级化学第七单元第二节基础练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是（ ）A用酒精除去衣服上的碘B用洗洁精洗去餐具上的油污C用汽油除去衣服上的油污D用刷子刷去杯子上的污垢2 . 下列物质放入水中能形成溶液的是A植物油B酒精C胡椒粉D碳酸钙3 . 化学基本概念是学好化学的基础。对下列有关概念的认识正确的是A原子是最小的微粒，不可再分B元素是指具有相同质子数的一类原子C均一、稳定的液体一定是溶液D饱和溶液是指不能再继续溶解任何物质的溶液4 . 下列有关溶液的认识，不正确的是（ ）A水是最常见的溶剂B汽油可以溶解油污C有些反应必须要在溶液中才能进行D温度升高，气体的溶解度增大5 . 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）A40时，甲的溶解度大于乙的溶解度Bt时，甲、乙两种物质的溶解度相等C当甲中含有少量乙时，可降温结晶法提纯甲Dt时，甲和乙两种溶液的溶质质量分数相等6 . 如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At1时，甲和乙的溶解度都是30Bt1时，可以得到质量分数30%的乙的饱和溶液C用冷却热饱和溶液的方法可以从甲、乙混合溶液中提纯甲D等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，从t2降温到t1时，甲溶液中溶剂质量一定大于乙溶液中溶剂质量7 . 在一定温度下，有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液，如果想把它变为不饱和溶液，下列可采取的措施有(已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大)降低温度，升高温度，加氯化铵固体，加溶剂，恒温蒸发溶剂ABCD8 . 厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是 （ ）A食盐B食醋C白糖D植物油9 . 厨房中现有下列四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是A白糖B面粉C食盐D白酒10 . 20时，氯化钠的溶解度为36g，则饱和氯化钠溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为（ ）A1：1：2B1：5：6C9：16：25D9：25：3411 . 下列叙述不正确的是（ ）A铁制品放在潮湿的空气中容易生锈，因此要保持铁制品表面干燥B搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率C用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用D室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液12 . 把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（ ）A蔗糖B面粉C植物油D泥沙13 . 溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（ ）A溶液都是无色、透明的液体B溶液中不能同时存两种溶质C溶液中各部分密度不同D外界条件不改变，溶质溶剂不会分离14 . 生活中的下列物质，属于溶液的是A豆浆B牛奶C蔗糖水D蒸馏水15 . 下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ）A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水的组成D测定空气中氧气体积16 . 下列关于水和溶液的说法中，正确的是（ ）A融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0B经沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清而透明，属于纯净物C溶质都以离子的形式均匀分散在溶剂中D配溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度17 . 下列与人关系密切的四种液体中，属于悬浊液的是（ ）A“伊利”纯牛奶B“娃哈哈”矿泉水C肥皂水D血液18 . 下列物质与水混合后，不能形成溶液的是A蔗糖B酒精C花生油D食盐19 . 溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义下列关于溶液的说法或做法错误的是（ ）A夏天喝的汽水不是溶液B蛋汤太咸，加水稀释后口味变淡C鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量D凉茶水是均一、稳定的混合物20 . 配置溶液时最常用的溶剂是（ ）A植物油B汽油C酒精D水二、填空题21 . 下列有关溶液的叙述正确的是_A将植物油与水混合，充分振荡后得到的是溶液B配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质溶解的量C硝酸钾的饱和溶液中不能再溶解氯化钠了D若某氯化钠的溶液中没有氯化钠固体存在，则溶液一定是不饱和溶液E溶液中各部分性质相同，是一种混合物F接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态G饱和溶液一定比不饱和溶液浓H.某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液I.饱和溶液一定不是稀溶液无色透明的液体一定是溶液硝酸铵固体溶于水，温度升高溶质只能是固体均一稳定的液体一定是溶液质量分数为的溶液，倒出一半溶液之后，溶液的质量分数变为22 . 水是一种重要的资源。请回答下列问题： 活性炭常用于净水，主要利用其_性。 用来检验无水酒精中是否含有水的物质是_。 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_而减小。 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。 水是一种重要的溶剂，配制100g溶质质量分数为16的氯化钠溶液，所需水的体积为_mL（水的密度是1.0g/cm3）；溶解时玻璃棒搅拌的目的是_。 甲、乙两种固体物质（不含结晶水，且不与水反应）的溶解度曲线如下图。（I）甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是_物质。 （）若将t2时甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是_。（任写一种即可）（）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是_。（IV）t1时，若将25g乙固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g乙固体未溶解，则t1时乙的溶解度为_。（V）t2接近饱和的甲溶液逐渐冷却至t1，下图中有关量随时间变化的趋势正确的是_。（选填编号）23 . 请写出下列溶液的溶质：（1）医用酒精：_；（2）碘酒：_；（3）“雪碧”饮料中的气体：_。24 . 如图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。(1)气体的溶解度随温度的变化情况与_相似(选填“A”、“B”或“C”)。(2) t2C时，在25g水中最多溶解1.6gA物质，则A物质在t2C时的溶解度为_。(3) t3C时，将l0gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质和溶液的质量比为_。(4)将t3C时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2C，析出晶体最多的是_(选填“A”、“B”、“C”或“不能确定”)。25 . 右图是AB两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）P点的意义是。（2）t2时，将60g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g。（3）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有（答出一种即可）。26 . 下表为硝酸钾在不同温度下的溶解度：温度()010203040506070溶解度（g）13.320.931.645.863.985.5110138（1）硝酸钾的溶解随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）（2）在20时，向100g水中加入120g硝酸钾固体，充分混合后所得溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶解度为_。27 . A、B两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，据图回答下列间题：(1)20时，A、B两种物质的溶解度大小关系为A_B(2)分別将相同质量的A、B饱和溶液，从30降低到20，析出晶体较多的是_；若B溶液中含有少量的A物质，提纯B物质常采用的方法是_。(3)30时，向50g水中加入20gA物质所得溶液的质量为_g。(4)家庭烧开水时，沸腾前水中会冒出大量气泡，从化学角度解释是因为气体的溶解度随温度的升高而_。28 . 小明在室温20时探究硝酸钾溶于水情况，他进行了如下实验：A烧杯盛有20mL水。相关资料：硝酸钾在不同温度下的溶解度如表温度102060100溶解度/g20.931.6110246整个过程溶剂量不变，根据有关资料回答问题：(1)AB、BC操作中需要用_(填一仪器名称)；(2)上述实验过程中属于饱和溶液的是(填字母)_；(3)在B、C、D、E中，溶液的溶质质量分数最小是_(填字母)；(4)现在需要配制溶质质量分数为60%的硝酸钾饱和溶液，温度必须控制在_范围中；(5)在农业生产中硝酸钾属于_；A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥 D 复合肥29 . 下表是和在不同温度时的溶解度数据。如下图是二者的溶解度曲线。温度/10305070溶解度/gNH4Cl33.341.450.455.2KNO320.945.885.5110请回答下列问题：（1）根据数据分析可知，的溶解度曲线为_（填“甲”或“乙”）。（2）如下图，烧杯中A是70时，含有100g水的的不饱和溶液，经过如图2的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则C烧杯中溶液的质量为_g。（3）如果温度和溶剂的量都不改变，70时125g20%的溶液中，还需加入_g 才能变成饱和溶液。（4）若硝酸钾溶液中含有少量氯化铵，则除去氯化铵的方法是_。30 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，根据图中信息回答下列问题（1）50时，将40g乙物质放入50g水中充分溶解后，得到的溶液质量为_g（2）20时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为_（3）请写出一种符合丙曲线变化趋势的物质_（填俗名）（4）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10，所得溶液中溶质质量分数最小的是_。（5）要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是_。第 10 页 共 10 页