长沙市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

长沙市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在课题组老师的指导下，利用白磷在空气中只需加热到40便能燃烧的特性，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，改进后的实验装置其原理相当于原装置，以下对乙装置的评价不恰当的是（ ）A反应的容器体积小，药品消耗少B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量D反应容器中没有水，玻璃仪器不会炸裂，实验更安全2 . 实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，该反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应3 . 对下列成语或谚语的有关化学原理解释不合理的是（ ）A火上浇油隔绝氧气B釜底抽薪减少可燃物C扇风点火为燃烧提供足够多的氧气D没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石的硬度很大4 . 已知物质A、B的组成元素相同，E是一种有刺激性气味的气体。下列推断不正确的是 A物质C具有可燃性B反应生成的C和D的体积比是1:2C反应会放出大量的热D反应可以用硫酸铜溶液做催化剂5 . 下列表示物质构成的微观示意图，表示混合物的是（ ）AABBCCDD6 . “见著知徽，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微观解释不正确的是选项事实解释A氢气和液氢都可作燃料构成物质的分子相同B自然界中的水有三态变化水分子的大小随温度改变而改变C自然界中，金刚石最硬，但石墨质软碳原子排列方式不同D干冰升华变成二氧化碳气体分子间的间隔变大AABBCCDD7 . 以下说法正确的是（ ）A变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大B电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的C同一种元素组成的物质不一定是单质D可燃物的温度达到着火点即可燃烧8 . 下列关于空气及其成分的说法中，错误的是A氧气主要来源于植物的光合作用B液态氧可用作火箭助燃剂C氮气可用来保存粮食、水果D燃放烟花爆竹不会污染空气9 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A酸能使石蕊试液变红，也能使紫色的石蕊试液变红，所以是酸B饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质CNaOH溶液中的能与酸反应，则KOH溶液中的也能与酸反应D盐是由金属离子和酸根离子组成的，中没有金属离子，不属于盐10 . X，Y，Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl 2 =Z+YCl 2 X+ZCl 2 =Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2 + H 2 X+HCl不反应 则X，Y，Z三种金屑以及氢的活动性为AXYHZBZYXHCYHXZDHXZY11 . 化学反应前后一定改变的是A物质种类B原子数目C分子数目D元素种类12 . 往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为 m 的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示。说法错误的是Abc 段含有的金属是 Ag 和 CuBcd 段溶液中有两种溶质C反应过程中溶液的质量不断减小，硝酸锌的质量分数逐渐增大D若 bc 段和 cd 段析出固体质量相等，则参加反应的锌粉质量 m2-m1 m3-m213 . 下列方案中，能达到目的的是：A用水区分硝酸铵固体与氢氧化钠固体B观察颜色区分二氧化锰粉末与铁粉C用锌粉来除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2D用氢氧化钠溶液来除去CO2气体中混有的少量CO14 . 基于证据的推理是化学学习的核心素养之一。下列有关铁的说法正确的是A铁能和稀盐酸反应，生铁能被稀盐酸完全溶解B铝的金属活动性比铁强，铝的抗腐蚀性能比铁差C铁的金属活动性比铜强，不能用铁质容器配制含硫酸铜的波尔多液D置换反应有单质生成，实验室模拟炼铁的反应是置换反应15 . 如图象中，能正确反映其对应变化关系的是（ ）A 煅烧石灰石B向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾固体C 加热等质量的氯酸钾制氧气D向等质量的镁和铁中分别滴加足量的稀盐酸AABBCCDD16 . 面对纷繁复杂的化学变化，如果我们逐个进行学习和研究，时间上不允许，同时也不便于寻找规律，因此有必要对化学反应进行分类学习。下列反应属于置换反应类型的是AZn+H2SO4=ZnSO4+H2B3Fe+2O2Fe3O4CCH4+2O2CO2 + 2H2OD2HgO2Hg+O217 . 下列说法正确的是（ ）A饱和溶液析出晶体后，其溶质质量分数一定变小B饱和溶液就是一定温度下不能再溶解任何溶质的溶液C降低温度一定可将 NaCl 的不饱和溶液变为饱和溶液D加溶剂一定可将饱和溶液变为不饱和溶液18 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）AH22个氢原子B2O2个氧元素CP2O5五氧化二磷D钙离子19 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中不正确的是（ ）A原子序数：YXB核外电子数：YXCY和Z一定处于同一周期DX和Z的最外层电子数一定相同20 . 二十世纪50年代，日本首次出现的水俣病，因汞污染水体引起的。在元素周期表中，汞元素的某些信息如下图所示，下列说法不正确的是（ ）A汞原子中质子数为80B汞的原子序数为80C汞的相对原子质量为200.6D汞属于非金属元素二、填空题21 . 在“原子的结构”一课学习中，我们知道了部分微粒的相关知识。（1）分子是由原子构成的，原子是由_和_构成的。（2）元素种类决定于原子的_。（3）原子的_与元素的化学性质有密切关系。（4）原子得到电子，形成_离子。22 . 根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）20时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A_B（填写“”、“”或“”）（2）要在不改变溶质的质量分数的前提下使50时C的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的方法是_（3）将50时三种物质的饱和溶液分别都降温到20，此时溶液中溶质的质量分数从大到小是_（4）甲、乙两烧杯中分别装有50的100克和200克A的饱和溶液，若将两份溶液都降低到20，析出晶体质量的关系是甲_乙（填写“”、“”或“”），若将两份溶液都恒温蒸发10克水，析出晶体质量的关系是甲_乙（5）欲从混有少量A的B物质的饱和溶液中得到纯净的B晶体，应该采用的方法是_23 . 俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的近似相对质量为289，则其中子数与电子数的差是_三、实验题24 . 化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。（1）图中标有序号的仪器名称是_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是_,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_从中选择,填字母。（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是_。（4）已知：一氧化氮是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体。实验室收集少量NO的装置可用_填字母。四、推断题25 . 分析物质之间的相互转化关系，是学好元素化合物的一种方法。根据下列你所熟知的物质之间的关系(部分反应物、生成物及反应条件未列出)，回答有关问题。(1)若A为碳酸钙，D的溶解度随温度的升高而减小，根据上述物质相互转化关系，则：B的分子式为；C与D反应的化学方程式为。(2)若A为液态氧化物，D为黑色固体，根据上述物质相互转化关系，则：氧化物A分子中另一种元素(不是氧元素)的质量分数是；其中属于置换反应的化学方程式为。五、计算题26 . 某混合物中含有碳和氧化铜粉末。为测量该物质中碳的含量，某化学兴趣小组取 12.0g 该混合物样品，在隔绝空气的条件下高温加热。反应过程中剩余固体的质量随反应时间的变化关系如图所示。已知该反应的产物为铜和二氧化碳，反应结束时该样品中的碳已完全反应。请计算：（1）生成的二氧化碳质量为_。（2）反应前该样品中碳的质量，写出必要的计算过程_。第 8 页 共 8 页