贵州省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷

贵州省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C加热固体D使用滴灌2 . 我们每天都要喝水，都要用水，水是一种（ ）纯净物单质化合物氧化物混合物ABCD3 . 化学是一门以实验为基础的科学下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色四氧化三铁C打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑4 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验目的测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧的条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律实验设计AABBCCDD5 . 下列实验数据中合理的是（ ）A用托盘天平称得5.67g固体食盐B用100mL量筒量得5mL氢氧化钠溶液C用100mL量筒量得89.56 mL氢氧化钠溶液D用托盘天平称得56.7g碳酸钠固体6 . 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）A为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气B绿色食品是不含任何化学物质的食品C某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳D稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应7 . 下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源B空气中氮气的体积分数约为78%C饼干变软是因为空气中含有水蒸气D空气中PM2.5含量高说明空气质量好8 . 下列关于催化剂的说法正确的是A没有催化剂化学反应不能发生B催化剂只能加快化学反应速率C对于某一化学反应可选择不同的催化剂D化学反应前后催化剂的性质和质量都不变9 . 下列属于化学变化的是（ ）A木柴燃烧B酒精挥发C水变成冰D铁水铸成锅10 . 下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）A氯酸钾氯化钾+氧气B蜡烛氧气二氧化碳+水C铜氧气氧化铜D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气11 . 下列说法错误的是（ ）A分子可以再分，原子也可以再分B离子是构成物质的一种粒子C分子之间有间隙，原子之间没有D冰水、干冰都是氧化物12 . 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（ ）A使用该装置用来观测是否有氧气输出B使用该装置用来观测氧气的输出速率Ca导管连接供给氧气的钢瓶Da导管连接病人吸氧气的塑料管13 . 图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃集气瓶内的红磷后，立即把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。以下说法错误的是ABC段气压增大的主要原因是燃烧放热BCD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗CDE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后，气体体积减小D若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致14 . 化学魔术“大象牙膏”利用过氧化氢溶液制取氧气的化学原理，用碘化钾代替该反应中的二氧化锰。下列有关过氧化氢发生反应时的认识中不正确的是（ ）A碘化钾加快过氧化氢的分解速率B碘化钾增加过氧化氢生成氧气的质量CMnO2、CuSO4等对过氧化氢的分解也具有催化作用D该反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O215 . 不同物质的燃烧现象不完全相同。下列说法正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射二、填空题16 . 下图是一定条件下，某化学变化的微观示意图，据图回答问题：（1）S2-的核外有_个电子；（2）写出该反应的化学方程式_。17 . 写出下列仪器的名称_；_；_；_；_；_；_；_；_；_。18 . 空气是一种宝贵的自然资源。（1）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）空气的成分按体积计算大致占78%的是_，夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有_。（2）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是_（填序号）A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化硫 D可吸入颗粒物三、实验题19 . 如图所示装置（1）C装置中，甲仪器的名称是_。（2）实验室将过氧化氢溶液加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_，（填装置编号），反应的化学方程式为_；若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。（3）实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体。B装置中发生的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。20 . 实验室里测定空气中氧气的含量（1）红磷在空气中燃烧反应的表达式_（2）当红磷熄灭装置冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是_。（3）实验测定结果偏低的原因可能是_；_（任写两种）21 . 某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积反应原理：加热高锰酸钾制氧气化学方程式为_仪器认识：写出上图中仪器、的名称：_，_装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：_问题分析：实验过程发现瓶中的水变红了，原因是_；用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值如果实际测得氧气的体积超过理论值，你认为原因可能是_22 . 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：仪器a的名称为_。既可以用来制取O2，又可以用来制取CO2的发生装置是_（填字母序号），若用该装置制取O2，反应的化学方程式为：_。收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是_。碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入_装置（填字母序号）进行反应，观察到_，证明生成物之一为水。四、推断题23 . 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加人黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体A（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质，写出下列各物质的名称。A_B_C_D_E_F_（2）在横线上写出题中物质转化的文字表达式，把反应基本类型写在横线上.BF:_。第 9 页 共 9 页