山东省2019年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷

山东省2019年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于化学变化的是（ ）A水结成冰B石蜡熔化C甘薯酿酒D气球爆炸2 . 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）需区别的物质选择的试剂或方法二氧化硫与二氧化碳闻气味空气与氧气带火星的木条红磷与白磷取少量放在空气中同时加热氮气与二氧化碳燃着的木条AABBCCDD3 . 下列说法中正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C红磷在空气中不能燃烧D铁丝在纯氧中燃烧发出黄色火焰4 . 可以用加热氯酸钾和二氯化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应过程中生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是（ ）ABCD5 . 化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（ ）A生活常识B物质鉴别洗涤剂除油污乳化作用取暖防中毒煤炉上放一盘水氮气和二氧化碳点燃的木条硬水和软水加入肥皂水C物质用途D环境保护稀有气体制成霓虹灯的电光源氧气用于医疗急救、气焊等减少水质污染提倡使用含磷洗衣粉减少酸雨污染尽量少用化石燃料A.A B.B C.C D.D6 . 为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是（ ）A红磷B氧化汞C二氧化锰D氯酸钾7 . 太空舱中一般利用高铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而高铁酸镍的质量和化学性质都不变。则高铁酸镍在该过程中是（ ）A反应物B生成物C催化剂D消毒剂8 . 如图所示的实验操作中，正确的是A测溶液pHB氧气验满C蒸发D液体读数9 . 如图所示实验操作中,错误的是（ ）A倾倒液体B检查装置气密性C点燃酒精灯D收集气体10 . 2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是A提倡使用节能灯B少用空调，温控适度C广泛使用一次性塑料袋D研发太阳能、风能、核能等新能源11 . 下列哪组气体都属于空气污染物ACH4、CO2、H2BCO2、HCl、N2CHCl、N2、O2DSO2、CO、NO212 . 下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ）A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量的烟雾B物质发生氧化反应时总会发光、发热C铁丝在空气中燃烧，火星四射D自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应13 . 下面列举了现实生活或生产中的一些常见现象，你认为其中没有发生化学变化的是（ ）A从铁矿石里面炼铁B用河砂制简易净水器净水C小树苗长成参天大树D植物的光合作用和呼吸作用14 . 空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳15 . 空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧元素B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气16 . 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ）A蜡烛+氧气二氧化碳+水B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C碳酸钙氧化钙+二氧化碳D铁+氧气四氧化三铁二、多选题17 . 下列物质颜色为黑色的是A氧化镁B二氧化锰C硫磺D四氧化三铁18 . 下列对实验操作造成的后果说法不正确的是（ ）A用量筒量取液体体积时，应该平视读数B向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾C将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度D将实验剩余药品放回原瓶能节省药品三、填空题19 . 根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的名称或符号写在空格内。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着_。（2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有_。写出相关反应的化学方程式_。（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有_。（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有_。20 . 酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题：（1）写出转化的化学方程式：。（2）化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。那么上述反应中的NO是剂。（3）上述反应产生的CO2大量排放会导致，植树造林、低碳环保刻不容缓。（4）实验室，若要充分吸收大量的CO2，下列试剂中最合适的是。A、水 B、澄清石灰水 C、饱和氢氧化钠溶液21 . 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下图所示。（已知：代表氧原子，代表硫原子）请回答：（1）图中属于混合物的是_，属于纯净物的是_。（填序号）（2）变化表示的宏观事实是_，变化表示的宏观事实是_。（填“化学变化”或“物理变化”）22 . 实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图填写空格：（1）用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_；（2）用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是_；（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物请选择一种产物简要写出其验证方法：_（4）利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：_；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度，化学反应_23 . 实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，得到的结论是_。还可以推断出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。氧气很活泼，可以与多种物质进行反应，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的反应符号表达式是_；在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的符号表达式是_。24 . 现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题。(1)要“证实氢气的密度比空气小”，这属于氢气的_(填“物理”或“化学”)性质。(2)点燃氢气后，观察到的现象是纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生_色火焰。(3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型是_，此反应_(填“吸收”或“释放”)能量，故氢气可用作_。25 . 磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。在军事上常用红磷来制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为_，该反应的基本反应类型属于_。四、实验题26 . 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称）。（3）写出KClO3分解的化学反应的文字表达式：_，此反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。27 . 请根据以下三个实验回答问题：（1）A实验的目的是什么？_（2）B实验说明二氧化碳具有哪些性质？（至少答出两点）_（3）为什么用C实验无法验证质量守恒定律？_五、流程题28 . 我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素CO(NH2)2的一种流程如下：（1）从液态空气中分离出N2的过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是_。（3）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的符号表达式式为_。（4）实际生产中，N2和H2不可能全部化为NH3。上述流程中可以环利用的物质有_。六、科学探究题29 . 同学们想探究人呼出的气体与吸入的空气有什么不同，进行如下实验。（实验准备）收集两瓶呼出气体和两瓶空气。（实验过程）填写实验报告实验操作空气里的现象呼出气体里的现象实验结论_木条燃烧无变化_人呼出气体比吸入空气的氧气含量_分别向两个气体集气瓶中滴加等量的澄清石灰水_人呼出气体比吸入空气的二氧化碳含量_无变化_人呼出气体比吸入空气的水蒸气含量_（实验拓展）怎样收集一瓶教室里的气体样品：_。30 . 小缘为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助下图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：（1）写出实验中发生的化学反应的化学方程式：_，（2）实验2中应加入5%H2O2_毫升；（3）实验2中水浴温度控制在80时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有_；（4）实验结束后若将本实验中的二氧化锰经分离、干燥后称量，其质量为_g。二氧化锰在反应中的作用是_作用。取用二氧化锰需要用_（填“药匙”或“镊子”）。第 9 页 共 9 页