重庆市2020年九年级上学期第一次月考化学试题D卷

重庆市2020年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 与容积的1/3有关的实验操作是（ ）A用红磷燃烧除去钟罩内空气中的氧气B给酒精灯中添加酒精C用带火星的木条检验氧气是否集满D给试管内的液体加热2 . 2018年4月24日，国家主席习近平来宜昌考察了长江沿岸的生态环境修复工作。下列做法不利于生态修复的是（ ）A生活污水集中处理B农药化肥合理施用C工业废气净化排放D废旧电池随手丢弃3 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于炼钢B用活性炭净化水C二氧化碳用于灭火D氮气用作食品保护气4 . 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）ABCD5 . 规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B读取液体体积C测溶液的pHD称量固体的质量6 . 下列说法中正确的是（ ）A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光7 . 小明用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）A使用铜粉的量的多少，不会影响实验结果B加热足量的铜粉可使装置内气体减少的体积占原来气体体积的C铜粉被加热时，消耗空气中的氧气，冷却后装置内压强下降，气体体积减少D一停止加热铜粉，就要立即观察注射器内气体的体积变化情况，并记录注射器内剩余气体的体积8 . 以甲为原料合成清洁燃料戊的微观过程如下图。下列说法错误的是A转化中甲、乙的分子个数比为12B转化属于化合反应C戊中C、H、O的质量比为1238D甲、丙、戊分别在氧气中完全燃烧，产物相同9 . 厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是 （ ）A天然气燃烧B铁锅生锈C开水沸腾D食物变质10 . 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）A二氧化锰没有参与化学反应B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气二、选择填充题11 . 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是（_）A酒精作燃料B铁锅作炊具C氧气用于医疗急救D稀有气体可以用作_12 . 下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（_）A用铜制作导线B用氢气填充气球C用酒精作燃料D_13 . 下列发生的化学反应属于分解反应的是_、铁在氧气中燃烧、电解水、碳还原氧化铜、_14 . 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（_）ABCD_15 . 分类是化学常用的研究方法。下图有关物质分类叙述正确的是（_）A 甲有固定的元素组成B 混合物中可能只含一种分子C I是按元素的种类进行分类D C60属于_；三、填空题16 . 请填写仪器名称：称量固体药品的是_取用固体药品的是_量取液体体积的是_用于搅拌液体的是_用于给液体加热的是_用于吸取和滴加少量液体的是_17 . 请从一氧化碳;氢气;氦气;氧气中，选取相应的物质，写出它们的化学式:（1）用于急救病人的气体是_；（2）最理想的燃料是_；（3）充入灯泡内通电能发出有色光的是_；（4）有毒的气体是_。18 . 化学是一门富有创造性的科学，在生产生活中做出了重大贡献。含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用。（1）画出氟元素的原子结构示意图_，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中容易_（填“失”或“得”）电子。（2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由_（填“分子”“原子”或“离子”）构成。（3）一氧化二氮（N2O）又称“笑气”，其麻醉作用在200多年前就被发现。一氧化二氮属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（4）下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是_（填字母序号）。A无色有甜味的气体，密度比空气大B在高温下能分解生成氮气和氧气C常压下熔点-90.8，沸点-88.5（5）锂（Li）是最轻的固态金属，锂做负极材料的电池具有小而轻，能量密度大等优良性能，得到广泛应用。锂原子的核电荷数为_，有_个电子层。19 . 下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式_。（2）硫在氧气中燃烧的现象是_。I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）_。（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_。四、实验题20 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD21 . 实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。（1）仪器的名称是_。（2） A装置中反应的化学符号表达式为_（3）用C装置收集气体的方法是_（填序号）。a排水法b向下排空气法c向上排空气法（4）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是_，点燃 D中燃烧匙内的红磷后立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_，待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K3、K4，观察到的现象是_。22 . 空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧。（2）下列操作中，导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体1/5的是_，导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶内气体1/5的是_。A红磷的量不足B燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢C没有冷却到室温就打开止水夹D弹簧夹没有夹紧五、科学探究题23 . 小张在复习催化剂和催化作用的相关知识时,注意到课本上“硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用”的描述后，打算与同学一起对硫酸铜溶液的催化作用展开探究。提出问题硫酸铜溶液中含有三种粒子,是哪种粒子对过氧化氢的分解起催化作用呢?猜想大家经过讨论首先确定硫酸铜溶液中含有A、B、C三种粒子。然后大家纷纷提出自己的猜想:小贡认为是A分子,小风认为是B离子，小诚认为是C离子。假设你认为A、B、C三种粒子应该分别是_。(均填化学式)实验探究为了证明自己的猜想,三位同学分别进行了下列实验:实验操作实验现象实验结论小贡将1mL蒸馏水加入到盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,观察带火星的木条不复燃小诚的猜想正确小风将1mL稀硫酸加人到盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,观察带火星的木条不复燃小诚将1mL氯化铜加入到盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,观察产生大量气泡，带火星的木条复燃交流讨论(1)小新认为:小贡的实验是多余的,因为_。(2)小鱼认为:上述实验只能说明硫酸铜溶液中的铜离子加速了过氧化氢的分解速率,但不一定是催化剂,除非能证明反应前后_。(3)小楠认为:小诚实验中加快过氧化氢分解速率的也可能是氯化铜溶液中含有的氯离子,可以将小风或小诚的实验方案进行改进,即_,可排除干扰。第 8 页 共 8 页