重庆市2020年九年级上学期期末教学水平调研化学试题D卷

重庆市2020年九年级上学期期末教学水平调研化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 冬季天气寒冷，流感多发，奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是A奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种原子构成B一个奥司他韦分子中含有一个氮分子C奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等D奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比为16：28：2：42 . 下列实验操作正确的是 （ ）A量取8mL液体B由试管底部套上试管夹C测定空气中氧气的含量D除去CO中的CO23 . 中国梦小康梦。下图是我县标志性道路“中都南门大街”共有双向4车道和两个宽两米的绿化带，行车道路总宽度36米，整个大街南5公里设有两排风能光能一体节能照明系统，十分宏伟壮观。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是A铝合金灯柱属于金属材料B灯泡中填充氮气做保护气C硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料4 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，PM2.5对人体健康危害极大。下列措施不会影响大气中PM2.5浓度的是A合理密植灌木，提高城市的绿化面积B报废超排车辆，提高机动车燃油的质量C为减少垃圾的占地及污染，将可燃垃圾露天焚烧掉D雾霾天尽量减少室外活动5 . 通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）A实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大B实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性6 . 下列四种微粒的结构示意图中，属于阴离子的微粒是（ ）ABCD7 . 下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A验证质量守恒定律B测定空气中氧气含量C探究铁钉锈蚀的条件D探究燃烧条件之一：温度达到着火点8 . 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A镁在氧气中燃烧B向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C用氯酸钾制取氧气D煅烧一定质量的石灰石9 . 近日，抖音上一段“可乐灭火”的视频在网上疯传，消防员猛力摇晃可乐瓶后，打开瓶盖，可乐从瓶中喷射而出，将火熄灭，下列说法错误的是（ ）A可乐能喷射而出，是因为压强发生了改变B消防员猛力摇晃是为了加快二氧化碳的逸出C电器起火时也能用“可乐灭火”D“可乐灭火”不能完全代替灭火器10 . 下列物质在化学发展历程中出现的先后顺序为（ ）火纳米技术青铜器火药ABCD二、填空题11 . 向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞溶液)的烧杯中滴加盐酸时，观察到烧杯中的溶液由红色变为无色。(1)请写出有关反应的化学方程式。_(2)烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl，也可能还有HCl。要确定该溶质的成分，请写出一种可选用的试剂。_12 . “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。（1）中活性炭的作用是_（填字母。下同），中超滤膜的作用是_。A 去除有害菌和部分病毒B 吸附色素和异味C 除去较大的不溶性杂质（2）若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法。（3）在烧水过程中，水烧开时，经常看到壶盖被顶开了，从微观的角度解释这一现象，下列说法正确的是_。A 水受热，水分子运动速率加快，水分子的体积变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起B 水受热，水分子运动速率加快，水分子间的间隔变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起C 水受热，水分子运动速率加快，水分子质量变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起三、实验题13 . 通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置：请结合图中提供的仪器回答问题。（1）写出图中标号a的仪器名称_，使用A装置制取气体优点是_。（2）实验室可用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置对应为_，发生反应的化学方程式是_，在以上选用的装置中有一种需作改进，改进的方法是_。（3）若用浓氨水和生石灰混合物制取少量氨气，则应选择的反应发生装置为_。其中生石灰所起的作用有两个，分别为_，_。四、推断题14 . 将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C可用于分解过氧化氢制氧气时的催化剂.另一银白色固体E在无色气体B中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F。回答下列问题（1）写出下列物质的名称 A_ C_F_。（2）写出银白色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字或符号表达式：_；该反应属于_反应（填基本反应类型）。五、流程题15 . 中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片的主要成分是纯度极高的硅。高纯硅的制备以石英砂（主要成分是二氧化硅）为原料，生产过程示意图如下：（1）上述四个步骤中属于物理变化的是_。（2）物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式_。六、科学探究题16 . 小刚在商场发现点燃后怎么也“吹不灭”的蜡烛，他买回来和学习小组同学进行了下列探究。（査阅资料）普通蜡烛由石蜡(石蜡的着火点约为190)和烛芯制成，“吹不灭”的蜡烛在普通蜡烛的烛芯外包裹了一层打火石。打火石是在某种金属中掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点是150。当“吹灭”蜡烛时，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。（问题与思考）(1)制作“吹不灭”的蜡烛利用的原理是：燃烧必须满足_(填燃烧的条件之一)。如果将这种蜡烛熄灭，应采用的方法是_。(2)烛芯外包裹的打火石中的金属是什么？（实验探究）烛芯外包裹的打火石中的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，他们继续探究该金属的成分(不考虑打火石中的稀土元素对金属性质的探究)。(1)用砂纸打磨该打火石样品，观察到该样品呈_色，确定该打火石样品中的金属不是铜。(2)取少量打磨后的打火石于试管中，加入足量的稀盐酸，他们通过观察到的现象判断该金属一定不是铁。他们观察到的现象是_。（讨论交流）(1)为了进一步确定该金属的种类，小强提议用硫酸铜溶液进行实验。请你预测将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是_，其中涉及到的反应方程式为_(任写一个)。(2)大家认为小强的方案不合理，他们按新的设计方案进行实验，确定打火石中的金属是镁。他们设计的方案以及观察到的现象是_。七、科普阅读题17 . 阅读下列科普短文。新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。氢内燃车氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水（原理如图）等多种方式获得。据测算，1 kg氢气完全燃烧可释放14.3104 kJ的热量，1 kg汽油完全燃烧可释放4.6104 kJ的热量。乙醇汽车乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。依据文章内容回答下列问题。（1）传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括煤、天然气和_。（2）依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是_。（3）1 kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为_kg。（4）依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是_。（5）下列说法正确的是_（填序号）。A 依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小B 图2中， A口产生的气体为氢气C 农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车八、计算题18 . 我县石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：实验编号12345石灰石样品的质量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的质量/g4.48.813.217.617.6分析上述实验数据并回答：（1）实验编号为_的实验数据表明反应物恰好完全反应。（2）计算反应物恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数_？第 9 页 共 9 页