西宁市2019-2020年度中考模拟化学试题D卷

西宁市2019-2020年度中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）AMg2+、Na+、Cl、OHBH+、Ba2+、Cl、SO42CK+、NH4+、NO3、OHDK+、Na+、SO42、CO322 . 下列过程吸收热量的是A氢氧化钠固体溶于水B硝酸铵固体溶于水C镁条和盐酸反应D氢氧化钠溶液与稀硫酸反应3 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列对于宏观现象的微观解释中正确的是（ ）选项宏观事实微观解释A水通电分解生成氢气和氧气水分子中含有氢分子和氧元素B石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化碳原子的排列方式发生了改变C50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL分子数目减少了D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同构成物质的分子相同AABBCCDD4 . 下表中知识的归纳正确的是（ ）A性质与用途B化肥与施用小苏打可用于治疗胃酸过多症NaOH 可用于改良酸性土壤棉花叶子枯黄，应该施用 HNO3补充氮元素KCl 属于复合肥料C化学与生活D化学与能源使用乳制品、豆制品可以补充钙元素用灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和合成纤维煤、石油、天然气是可再生能源氢气是理想的清洁燃料AABBCCDD5 . 高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（ ）ABCD6 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2（不考虑溶剂质量变化）。由t1到t2的过程中，下列说法正确的是A甲溶液中溶质的质量分数减小B装有乙物质的试管中剩余的固体增多C甲、乙两种物质的溶解度都增大D两支试管里剩余的固体质量相同7 . 科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B某物质可以导电该物质一定是金属单质C常温下，测定某溶液的PH=3该溶液一定呈酸性D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气AABBCCDD8 . 根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（ ）A镁离子(Mg2+)核内有12个质子B这两种原子属于元素周期表的不同周期C在化学反应中，氯原子容易失去1个电子D镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等9 . 可以一次鉴别出空气、氧气、氢气和二氧化碳等4瓶气体的正确方法（ ）A分别加入适量石灰水B将燃着的木条分别伸入瓶中C将气体分别通过灼热的铜网D分别滴入紫色石蕊试液10 . 维生素C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是A维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C维生素C的相对分子质量为174D维生素C中氢元素的质量分数为11 . 下列实验操作中，正确的是A稀释浓硫酸B称量氯化钠C倾倒液体D铁丝燃烧12 . 通过学习化学，我们了解了许多化学物质，下列物质用途与其依据的性质或解释不符合的是（ ）A炭黑常用来制作炭素墨水碳在常温下化学性质稳定B氧气用于金属切割氧气具有助燃性C洗洁精用于除油污洗洁精能溶解油污D用食醋可除去热水瓶胆的水垢食醋具有酸性13 . 下列措施或事故处理方法正确的是A电器着火时立即用水扑灭B天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡D被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生14 . 化学与健康密切相关。下列说法正确的是（ ）A缺钙会导致贫血B吸烟对健康有危害C甲醛对健康无危害D碘只能通过加碘盐摄入15 . 贵州盐业集团推进食盐结构优化升级，引导消费者建立“吃好盐，吃绿色健康盐”的健康理念。下列使用食盐水情况和所起的主要作用不能对应的是（ ）选项使用盐水情况盐水主要作用A在制泡菜时，用盐水浸泡蔬菜维持细胞正常形态B受伤时，用0.9的盐水清洗伤口医学消毒C人在高温作业后，要喝些淡盐水维持无机盐代谢平衡D患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水维持水分代谢平衡AABBCCDD16 . 下列厨房用具，在空气中最易锈蚀的是A铁锅B纯铜把手C铝壶D不锈钢汤勺17 . 如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（ ）A甲物质是由原子构成的B原子种类在化学反应中发生了变化C该反应不可能是分解反应D乙分子中A与B的原子个数比为1：218 . 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰19 . 下列属于物理变化的是A水结成冰B蜡烛燃烧C食物腐败D铁锅生锈20 . 下列有关物质的比较推理中正确的是A酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸BNaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐C铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气DH2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的二、填空题21 . 酸、碱、盐、氧化物是初中化学中重要的物质，利用各物质的性质都可以制取盐，根据图中关系回答下列问题：（1）写出能与稀盐酸反应的一种金属_。（2）写出一种碱与盐反应的方程式_。（3）利用硝酸钠和硫酸钾制取硝酸钾，能否达到目的？_。原因是_。（4）氢氧化钠溶液在空气中易变质是因为碱易与_反应。22 . 很多金属都能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同。（_）23 . 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到明显现象，为验证 CO2 与 NaOH能够发生反应， 某同学按如图组装实验装置，并进行实验。的现象是“气球先膨胀，后变瘪”， 则加入试剂的顺序应该是_填序号）。A先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）对于“气球先膨胀”后溶液中溶质的成分，同学们有下列猜想：只有 Na2CO3，Na2CO3和 NaOH 的混合物，假设猜想正确，猜想不正确。请写出证明猜想正确的实验步骤和现象。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）_（3）写出气球“后变瘪”的化学方程式_。24 . 用数字和化学符号表示氯化铁中的阳离子_；+5价的磷元素_；2个硫离子_；氯化钠是由_构成。三、实验题25 . 如图装置用于制取某些气体。（1）填写下列仪器的名称：a：_；b：_。（2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_（填序号），不能选用的收集装置是_（填序号）。（3）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集，原因是_；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是_。26 . 结合下列化学实验装置，回答有关题。（1）写出图1中标有字母a的仪器的名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填字母），写出该反应的化学方程式_。（3）制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。（5）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，若要得到干燥的二氧化碳，应在装置D中盛放_（填物质名称）试剂。（6）用E装置收集二氧化碳，二氧化碳应从_（选填“”、“”）端进入。四、流程题27 . 无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如图：回答下列问题：（1）从流程图中推知：SiO2具有的化学性质是_。（2）加入BaCl2溶液的主要作用是_。（3）滤渣3中除有Ca（OH）2外、还有_（填化学式）。（4）产品中的杂质除极少量H2O外，最有可能含的是_（填化学式）。五、计算题28 . 无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4的硝酸钾溶液用于配制营养液。（1）需硝酸钾_g，需水_ml（水的密度是1.0g/cm3）；（2）配制此硝酸钾溶液的步骤为_、_和_；（3）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为_1.4（填 或 或 = ）。六、综合题29 . 资料：白磷着火点为40 ，红磷的着火点为240 ，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是：_；(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通入空气时，热水中的白磷不能燃烧；通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是_ (填序号，下同)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_。(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁，小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是_。(4)乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足时燃烧会生成一氧化碳，现有207 g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：3C2H5OH8O2xCO22CO9H2O根据质量守恒定律可知：x_；计算该反应生成一氧化碳的质量_。第 10 页 共 10 页