沈阳市2019-2020学年九年级第二次模拟考试化学试题D卷

沈阳市2019-2020学年九年级第二次模拟考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关食品安全的做法正确的是A用小苏打焙制糕点B用甲醛溶液浸泡海产品C用“地沟油”烹调食物D用霉变的花生榨食用油2 . 烧杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如右图所示。下列说法不正确的是（ ）Aa点对应溶液中有2种溶质Bb-c段产生的沉定只有氢氧化镁CBa（OH）2溶液的溶质质量分数约为17.1%Dm=35.853 . 对下列事实的微观解释错误的是（ ）事实解释A氧气和液氧都可以供给呼吸相同分子的物质其化学性质相同B水银温度计测体温温度升高，分子间的间隔增大C用扫描隧道显微镜观察到苯分子分子是真实存在的、分子很小D糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味分子在不断地运动AABBCCDD4 . 下列有关金属材料的叙述错误的是A回收利用废金属可减少对环境的污染B铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差D焊锡（锡铅合金）比锡熔点低5 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（ ）A物质形成溶液的pH：B银、铜、铁的金属活动性强弱：C根据含碳量，铁合金分成生铁和钢：D形成溶液时的温度：6 . 下列现象不属于缓慢氧化的是 （ ）A动物呼吸B氢气燃烧C酒的酿造D钢铁生锈7 . 吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是A尼古丁由三种元素组成B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C尼古丁中氢元素质量分数最大D尼古丁中含有氮分子8 . 下列方法中属于物理变化的是（ ）A用谷物、葡萄酿制美酒B分离液态空气获得氧气C用食醋除去暖水瓶中的水垢D用生石灰做干燥剂9 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是A颜色B状态C熔点D氧化性10 . 根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（ ）A将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B用一定量的一氧化碳和氧化铁反应，剩余固体质量与反应时间的关系C向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸，生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系11 . 只用一种试剂来鉴别NaOH溶液、澄清石灰水、稀H2SO4三种无色溶液，可以选用下列物质中的 （ ）A无色酚酞试液B二氧化碳C铁粉D纯碱溶液12 . 下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法错误的是A硅的相对原子质量为28.09gB铝原子核内有13个质子C硅属于非金属元素D铝元素位于元素周期表的第三周期13 . 学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学知识去解决生产生活中的问题，下列做法中错误的是（ ）A用活性炭制品清除异味B油库着火，用水扑灭C用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污D用燃烧法鉴别羊毛制品和化纤制品14 . 下列实验方案不能达到目的是（ ）A用过滤法分离食盐和蔗糖混合物B用肥皂水鉴别硬水和软水C用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳D可用带火星的木条鉴别氧气与空气15 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量B某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将一定量的水通电一段时间二、填空题16 . （1）用化学用语填空2个氧原子：；钙离子：；+2价的镁元素：；1个氮分子：（2）写出下列反应的化学方程式氢气在氧气中点燃：；镁与稀硫酸反应：17 . “苏丹红一号”是一种人工色素，它在人类干细胞试验中显示可能致癌的特性从“苏丹红一号”的化学式(C3H7O2N)我能获得的信息：“苏丹红一号”是由_(用元素符号回答)组成；一个“苏丹红一号”分子中含有_个原子，其相对分子质量为_；“苏丹红一号”属于_填“有机”或“无机”)物三、实验题18 . 化学是一门以实验为基础的学科。根据图1回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为_。收集气体若选用D装置，气体具有的性质_。（3）实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置要能达到“控制反应速度”，需要选用的仪器和用品有_，反应的化学方程式为_。小明用AD装置制取氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_（说出一种）。（4）装置H中，向干燥石蕊试纸的a端滴入蒸馏水，观察到的实验现象为_，该实验得出的结论为_。（5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图2所示）。该实验设计的优点有：_。（写一点即可）19 . 实验室模拟炼铁已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合溶液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题：（1）实验过程中A处玻璃管中现象：_，写出B处反应的化学方程式:_。（2）实验装置按图连接，请将以下四步按正确操作步骤排序：_（填序号）。a.点燃A处酒精喷灯b.通入COc.停止通入COd.熄灭酒精喷灯（3）实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_（填序号）。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C检验二氧化碳（4）已知此反应过程中温度不同，可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48. 0g，现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据，得到固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。根据图象分析，写出D点时固体成分的化学式_。若B点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是_。四、推断题20 . （1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，Z是地壳中含量最多的元素，W的原子序数为11，R的原子结构示意图为，请回答下列问题：X阳离子的离子结构示意图为，W离子的离子符号为；实验室用一种白色固体制备Z单质，该化学方程式为；元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为、；X、Y、Z三种元素可按质量比12：3：8形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为，它是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该化合物完全燃烧的化学方程式为；高温下，R单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为。（2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图其中A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，化合物C和单质D均为可燃气体，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于工业上冶炼金属，Z为硫酸盐，其溶液为蓝色请根据推断回答下列问题：G溶液的颜色为，图中反应I到IV中属于置换反应的有个；A+BC+D的化学方程式为；Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合价为，Na2O的化学性质与CaO相似，分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式，五、流程题21 . 海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料-纳米氧化镁，其简要流程如下：（1）海水晒盐利用了结晶法中的_法，因为食盐的溶解度_（2）A步骤反应的化学方程式是_（3）实验室进行的a操作时叫做_，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。六、计算题22 . 取15.0g赤铁矿样品（杂质不溶于水，且不与酸反应）于烧杯中与200g稀盐酸恰好完全反应。经过过滤、洗涤、干燥称得剩余固体质量为7.0g。求：（1）该样品中氧化铁的质量为_g。（2）稀盐酸中溶质的质量分数为多少_？（精确到0.01%，写出计算过程）第 9 页 共 9 页