沈阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题D卷

沈阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验表明，当水被限制在足够小的空间内（如碳纳米管中）时，它的沸点和冰点会发生改变。下列说法不正确的是A受限制的水分子在不断地运动B受限制的水分子化学性质不同于普通水分子C受限制的水分子之间仍然存在间隔D受限制的水中氢、氧元素质量比为1：82 . 两千多年来由于都江堰的灌溉，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。小宇同学拟定了用都江堰水净化的操作流程，如图所示，有关说法错误的是（ ）A步骤中加入的试剂X可以是明矾BY试剂可以是活性炭C高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D得到的净化水是纯水3 . 下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是（ ）A加热高锰酸钾B收集氧气C收集氧气D氧气的验满4 . 化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“葡萄糖酸锌口服液”等商品，这里的“钙、碘、锌”应理解为（ ）A元素B单质C分子D原子5 . 下列关于实验现象的描述，正确的是A镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体B碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体C细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾6 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）A和两种粒子的化学性质相似B和均属于离子结构示意图C粒子在化学反应中容易失去电子D共表示四种元素的粒子7 . 物质的名称或俗名与化学式表示不一致的是A甲烷CH4B生石灰Ca （OH）2C水银HgD食盐 NaCl8 . 如图表示氮元素的化合价与物质类别的部分关系图。下列说法不正确的是（ ）AC 点表示物质的化学式为 NOBA 点对应的物质类别是单质C化学式为 NaNO3 的物质代表的点是 FD由 D 点表示的物质与水发生反应生成 E 的化学方程式为 N2O5+H2O=2HNO39 . 在氧气中燃烧，发出白光且有白烟产生的是A木炭B红磷C铁D硫10 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B检查装置的气密性C读液体体积D给液体加热11 . 据2012年央视315晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（C2H6O）成行业潜规则，二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重会造成爆炸。下列关于二甲醚的说法错误的是A由C、H、O三种元素组成B相对分子质量46C是一种氧化物D碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：812 . 日常生活中的下列做法，属物理变化的是（ ）A工厂排放到空气中的二氧化硫形成酸雨B用汽油清洗衣服上的油污C稻草秆、粪便等在沼气池中发酵制得甲烷D用白醋除烧水壶中的水垢13 . 下列对某一主题知识归纳有错误的一组是（ ）A、物质的构成B、性质与用途金属铜由铜原子构成氧气由氧分子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成O2助燃气焊切割金属活性炭吸附性作净水剂C、化学之最D、化学与生活地壳中含量最多的元素铝元素空气中含量最多的元素氮元素减少水污染使用无磷洗衣粉减少酸雨发生使用新型能源AABBCCDD14 . 下列措施符合“生态德州”理念的是（ ）将垃圾分类处理 禁止尾气排放不达标的机动车上路 提倡使用一次性筷子 大力提倡植树造林ABCD二、填空题15 . (1)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图。反应前方框中表示的是_(选填“纯净物”、“混合物”)。从微观角度看，在该反应的过程中发生变化的是_，没有变化的是_。该变化所涉及的基本反应类型为_。(2)化学有自己的语言。请用文字表达式表示下列变化：红磷在空气中燃烧_氧炔焰是乙炔在空气中燃烧产生的火焰，温度可达3000以上。乙炔在空气中燃烧的生成物和石蜡完全燃烧的生成物完全相同,写出乙炔燃烧的的文字表达式:_(3)构建网络是学习化学的重要方法。图上六种物质是初中教材中出现的化学物质，这六种物质都能产生氧气，写出物质X的名称_;有一种物质产生氧气的原理和其他五种有本质的区别,这种物质是_,它产生氧气是_变化。16 . 生活离不开化学，化学与生活息息相关。（1）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列的生产工艺精细加工完成，它具有疏松多孔的结构，具有极强的是性，可以用来除去装修产生的有害气体。（2）下列家用清洁剂都是用水作溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HClH2O2NaClONaClO中氯元素的化合价为；在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到有气泡产生，发生化学反应的方程式为；用洁厕灵除水垢的化学方程式为。17 . 写出下列化学符号的含义或书写化学符号。2个氢原子_； Mg2+_；2个水分子_；氧化镁中镁元素显+2价_；高锰酸钾_。18 . 水是生命之源，为了更好保护我们的辽河水，某下组同学进行了下列有关研究。（1）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的的是_（填字母）A水的蒸发B水的蒸馏C水的电解D氢气在氧气中燃烧（2）辽河水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验辽河水是硬水还是软水，可向水中加_检验，居民常采用_的方法来降低水的硬度。（3）为了防止江水污染，下列做法正确的事_（填字母）A工业废水处理后再排放B农业上合理使用农药化肥C不向江中随意倾倒垃圾D不使用含磷洗衣粉（4）净化水的方法很多，其一可利用活性炭的_性净化水。（5）我们初中生应该养成“节约用水“的好习惯，请写出生活中你能做到的一条节水做法_。19 . 如图是镓元素的相关信息。（1）镓放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，则镓具有的物理性质是_。（2）镓原子结构示意图中x=_。（3）镓原子失去最外层3个电子形成离子，写出镓离子符号_。20 . （1）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要上面提供了几种微量元素相关信息，由此可知：上述微量元素中属于金属元素的有种；锌原子核外电子数为；硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成（选填“阴”或“阳”）离子（2）如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确A、原子序数：ZY B、核外电子数：X=Y C、Y和Z处于同一周期21 . 同学们按照下图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验，请回答下列问题：（1）该实验中发生化学反应的符号表达式为_。（2）实验时先向集气瓶内加入少量水，并将水面以上的部分划分为五等份。用_，点燃燃烧匙中的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞上塞紧。待红磷熄灭后，打开弹簧夹。（3）若红磷燃烧结束冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的现象_，是可以得出结论：_。（4）产生上述现象的原因是由于红磷燃烧，_，使集气瓶内气体减少，_，在气压差的作用下，烧杯内的水进入集气瓶。（5）如果小明做实验时发现进入到集气瓶中的液体的量小于瓶内原空气体积的五分之一，其可能的原因是：_、_。（写两条即可）三、实验题22 . 某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。描述铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象_写出该反应的化学方程式为_。最后天平的指针(填序号)_(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测)。（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是_。若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如上图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡。天平仍不平衡的原因是_。（3）在化学反应前后，一定不变的是_ _(填序号) 。元素种类 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 物质的总质量23 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证铁丝与氧气的反应。（1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_，下列实验操作正确的是_（填序号）。a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水即将排完时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，_。该反应的化学方程式为_。四、简答题24 . 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总最的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。(1)目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_、天然气，它们都属于_能源(填”可再生”或“不可再生”)。(2)为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为_；(3)为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是_；(4)可燃冰作为新型能源，其充分燃烧的化学方程式为_；可燃冰相比传统化石燃料具有很多优势，主要是_ (填序号)。A储量丰富B燃烧值大C清洁、无污染D易于开采五、计算题25 . 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价是_。（2）碘酸钾的相对分子质量是_。（3）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_。（4）碘酸钾中碘元素的质量分数是_（结果保留至0.1%）（5）每袋该食盐中碘元素的质量_mg（6）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。（7）根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是：_。第 10 页 共 10 页