杭州市2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题D卷

杭州市2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用结合图中信息，下列叙述正确的是A锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94gB锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子决定CMnO2属于氧化物，在H2O2分解制O2的实验中做催化剂DKMnO4为紫黑色固体，易溶于水、汽油等溶剂，形成紫红色溶液2 . “ ” “”表示两种不同元素的原子，下面图示中表示化合物的是ABCD3 . 下列变化中属于物理变化的是 （ ）A光合作用B葡萄酿成酒C铁生锈D玻璃破碎4 . 如图所示实验操作中，正确的是（ ）A闻气体气味B氧气验满C检验甲烷燃烧是否有CO2生成D细铁丝在氧气中燃烧5 . 2017年5月9日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，镆是其中之一，如图是元素周期表中，镆元素的部分信息。下列有关说法错误的是（ ）A镆元素为金属元素B镆的原子序数为115C镆原子中的质子数为115D镆原子的核外电子数为1736 . 下面对有关实验的设计与解释，不合理的是选项实验内容试剂与方法结论与解释A分离CaCO3和CaO加水溶解、过滤CaO溶于水B除去H2中HCl通过NaOH溶液HCl与NaOH溶液反应C鉴别稀盐酸、稀硫酸滴加BaCl2溶液稀硫酸与BaCl2溶液反应生成白色沉淀D检验CO2 和O2带火星的木条O2可使带火星的木条复燃AABBCCDD7 . 2017年元旦，包括北京在内的一些城市AQI（空气质量指数）爆表，“节能减排、发展低碳经济”越来越有现实意义。下列关于说法符合“发展低碳经济”思路的是：A禁止使用含碳燃料B重污染企业向山区迁移C企业降低本，焚烧处理废电缆D加大新能源汽车研发力度8 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是At时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法Bt时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等Ct时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大D分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t降到t，析出甲的质量大9 . “绿水青山就是金山银山“。你认为下列做法与这个理念不相符的是（ ）A农村煤改气、煤改电B坐一元公交，览碧水青山C自带水杯出行，不用一次性纸杯D为了使农作物增产，大量施加化肥、喷洒农药10 . 2011年5月中旬，江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C12H10ClN3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是A氯吡苯脲由4种元素组成B氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30C它的相对分子质量为609.5gD它是一种氧化物二、填空题11 . 写出下列反应的化学方程式：（1）硫在氧气中充分燃烧_（2）铁丝在氧气中燃烧_（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_（4）双氧水在二氧化锰存在条件下分解_（5）水在通电条件下分解_三、实验题12 . 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_。（2）为了探究生成的气体是什么，小明用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_（填化学式）。（3）反应生成黑色固体，并能被磁铁吸引，则黑色固体为_（填化学式）。（4）该反应的化学方程式是_。四、流程题13 . 工厂产生的废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸。为节能减排，回收硫酸锌及有关金属，设计如图部分流程。（1）固体A的成分是_；步骤中滤液C中所含的溶质有_。（2）写出步骤中生成气体的化学方程式_，生成铁的化学方程式是_。五、科学探究题14 . 化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中。同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液。并不断振荡，同时测定混合液的pHpH逐渐变大，最后pH7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应发生了？_（2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。（请填写实验步骤、实验现象）实验步骤实验现象结论_稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热（3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液若_氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是_。为此。还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可。六、计算题15 . 某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品(含有杂质,且杂质不与酸反应也不溶于水)，记录反应过程中有关的实验数据，最后结果如图所示。(1)甲图中a点的pH值为_；(2)计算样品中碳酸钙的质量分数_；(3)丙图纵坐标上b、c两点的数值分别是_、_。第 7 页 共 7 页