拉萨市2019版化学九年级上册第四单元第一节空气的成分D卷

拉萨市2019版化学九年级上册第四单元第一节空气的成分D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于单质的是（ ）A水银、生铁B蜡烛、液态氧C海水、木炭D石灰石、蒸馏水2 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（ ）A原子结构模型B二氧化碳分子模型C燃烧条件模型D空气组成模型3 . 近日，雾霾天气一度笼罩我市，空气中PM2.5指数直线上升，下列行为不利于雾霾天气治理的是A发展风力发电B就地焚烧秸秆C发展共享单车D减少燃煤使用4 . 下列说法错误的是（ ）A洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物B因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气C化学变化既能释放能量,也能吸收能量D按体积分数计算,空气中含有氮气78%,含有氧气21%5 . 下列叙述错误的是A给试管里的液体加热时试管里液体不超过试管容积的1/3B电解水后正极与负极上气体体积比是1/2C空气中氧气与氮气的体积比约是1/5D钢中的含碳量不应该超过2%6 . 2013年入冬，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染。下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是A增加绿化面积B提倡秸秆焚烧C开发清洁能源D限制爆竹燃放7 . 我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ）A食醋、加铁酱油B白酒、医用消毒酒精C红磷、高锰酸钾D洁净的空气、冰水混合物8 . 结净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（ ）A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D一氧化碳9 . 甘肃省大气污染防治条例2019年1月1日起施行。下列不属于空气污染物的是A二氧化碳BPM2.5C二氧化硫.D二氧化氮10 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是A空气的成分是固定不变B以空气为原料，可分离获得大量氧气、氢气等气体C将稀有气体充入灯管，可制成霓虹灯D氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应11 . 在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气的体积为100 L，则其中氧气的体积约为（ ）A20LB35LC40LD25L二、多选题12 . 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5B实验时红磷要足量C实验前一定要检查装置的气密性D红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹三、填空题13 . 工业上用分离液态空气法制备氧气，下图为流程图：此方法的原理是液态氮和液态氧的_不同.（填“熔点”或“沸点”）这是利用_方法制取氧气（填“物理”或“化学”）。14 . 试从氨气、氧气、氮气、二氧化碳、金刚石五种物质中，选择正确的物质并按要求填空。(1)天然存在的最硬的物质是_。(2)当人出现高原反应时应立即吸入的气体是_。(3)空气中含量最大的气体是_。(4)有刺激性气味的气体是_。(5)导致地球温室效应的主要气体是_。15 . 空气是一种宝贵的资源，要保护空气，防止污染空气，请回答。（1）清新的空气中体积分数最大的是_（填化学式，下同）气体，能和红磷反应产生大量白烟的是_。（2）据报道，今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是_。A 燃煤火力发电 B 治理工地扬尘 C 露天焚烧垃圾 D 使用氢能源汽车（3）鱼虾能在水中生存是因为_。（4）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气次生大气中主要含有 5 种物质（标号 A、B、C、D、E），其微粒的微观示意图如下所示以上气体属于氧化物的有_（填标号）物质 D 在红外线的催化作用下发生分解反应生成 B 物质和氧气，请写出该反应的化学方程式：_。现在大气中的氮气，最初有一部分是由次生大气中的_与氧气反应生成的两种产物之一（填化学式）。16 . 为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的性质17 . 空气中含量较多，且化学性质较活泼的气体是_；保持水化学性质的最小粒子是_.18 . 济宁市的雾霾天较多，PM2.5指数较高PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大下列关于PM2.5的说法正确的是_（填序号）燃放烟花爆竹会产生PM 2.5PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性四、实验题19 . 如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：(1)_；(2)_此反应的符号表达式为_20 . 结合教材知识，下图所示实验。回答下列问题。（1）实验一的目的是利用浓氨水的化学性质和挥发性，验证_（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_（3）实验三中测定空气中氧气含量，红磷需要过量的原因是_；若将点燃的红磷缓慢地伸入瓶中，则可能导致进水量偏_(选填“多”或“少”)。21 . 白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。（1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_。a与b对比说明燃烧需要的条件是_，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_，白磷燃烧的化学方程式为_。（2）通过实验2可以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_。（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_（选填序号）实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂（5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是_，_。五、简答题22 . （1）下列关于实验的描述正确的是（_）（多选，用字母作答）A镁条燃烧后生成黑色固体B铁丝在空气中剧烈燃烧生成白色固体C白磷燃烧后生成白雾D软水遇肥皂水产生大量泡沫E澄清石灰水通入二氧化碳气体后变浑浊（2）请从甲乙两题中仟选一个作答，若两题均作答，按甲题计分。甲：测定空气里氧气的含量乙：探究物质燃烧的条件实验中，需要选择的药品是_。（填字母）集气瓶里水面上升约_。得出的实验结论是：_。实验中，需要选择的药品是_。（填字母）薄铜片上发生的现象是_。得出的实验结论是_。中可供选择的药品：A 红磷B 白磷C 木炭D 铁丝E 硫磺六、科学探究题23 . 实验中学9班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（集体讨论）：(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)_，A蜡烛B红磷C木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_.(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_(填编号).为了确保实验成功,在装药品前应该_.（分组实验）：在讨论的基础上，他们分组进行了实验（数据分析）：实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)组别123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是_、化学性质是_.（实验拓展）：(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁_(填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是_第 8 页 共 8 页